佛洛依德--性心理發展 張利中 東海大學宗教研究所.

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1 佛洛依德--性心理發展 張利中 東海大學宗教研究所

2 佛洛依德 一生習於與人決裂、孤單、剛愎、自私、無超越性、口腔癌症… 無減其偉大 對當代人類思想、藝文與生活的影響極為深遠
金庸小說（郭靖與黃蓉） 古柯鹼與endorphin研究

3 歇斯底里研究 壓抑：將對於不為世俗接納的慾望，給潛抑到意識深處的過程，會消耗身心能量，會失控時不經意的浮現。如夢境、失言、創作
潛意識概念的建構者 治療：透過講話的過程，辨別、接納被壓抑的情感 泛性論（完全生物性的動機）重視生命早期的經驗，認為特別是（完全是）「性經驗」的影響個人的一生 病態的研究對象

4 性心理發展階段 人的一生就是「原慾」發展與滿足的歷程。 普遍性的「性經驗」： 滿足的後果（傷害）：罪惡與羞恥感 不滿足則會固著
原慾：獲得滿足的本能，形成一種能量 性感帶：原慾集中於身體區塊，隨身體發展的改變

5 口腔前期：0-6months 口腔期：性的愉悅來自於口腔的吸允、吞嚥等生理上的滿足感（緊張與化解）
母親的乳房、提供大量的滿足。（Maslow的代理猴研究） 專注的動作在於吸允 非實體狀態（渾沌狀態）：未與他人形成分離的實體；完全依賴、等待狀態 緊張、鬆懈（緊張狀態的解除：名之為快感） 初期自戀症

6 口腔後期：6-12months 分離的他人為實體的概念：認得母親 生理上新的衝動：加上扯、咬、吃 滿足的後果與羞恥、罪惡感的誕生

7 童話故事的隱喻 虎姑婆、大野狼、吃人的巫婆 與吃有關係，白雪公主的蘋果 吃下去的東西可以吐出來 分辨對象、裝扮的壞人
依理智而不是「口腔」衝動來行動 長成「成熟」的小孩

8 固著與退化 得不到滿足的情形下，較容易形成固著的現象 慾望與滿足的永遠與持續的被保留 終生的口腔習慣。
人遭逢挫折時（新的原慾與性感帶愉悅未能得到滿足；「自我」的沒有效能），會以先前階段的滿足來暫時替代 取決於挫折程度與前期（口腔期）的固著力。 退化的程度差異

9 為何會拒絕吃東西？（p.11-11）

10 肛門期 腸子的蠕動；尤其是肛門括約肌的（緊張與緊張狀態的消除） 快感？玩弄自己的糞便？有何快感可言？ 父母親的教養行為有重大的影響
肛門性格： 髒亂、隨便、不守秩序… 潔癖、聚斂、完滿主義、羞恥、無原創性

11 性器（性蕾）期 生殖器官的愉悅：性的好奇、愉悅、自慰、未道德與羞恥化 父母親的教養行為有重大的影響

12 戀母情結 閹割焦慮、認同父親與超我的發展 同性的競爭、擇偶與性行為
同性的競爭、擇偶與性行為 （終其一生在尋找那位對他好的女性，但是在性行為上總是有罪惡與保留，因此渴望一位主動表達「性」需求的年幼女性、一次展現其全部的「男性」氣概）

13 戀父情結 性的意涵、陰莖嫉羨、對母親的恩怨情仇、「穩」的母親真的很重要 母女關係是全世界最複雜、糾結、難解的關係。不宜過度簡化。
無閹割焦慮、不需認同父母、自我強度低、道德感低… 與一位女性競爭「男性」失敗。而產生一個不好的「客體」。 男性情結：大女人或是第三者情結。

14 對佛洛依德理論的評論

15 潛伏期 投諸與「學習」與人際。仍有「性」的意識。較為自主、較少焦慮，因此可以比較從容有自信。 性器期
性器期 第二性徵、荷爾蒙的風暴、強烈的性意識覺醒 安娜佛洛依德認為仍然是源於對於異性父母親的「性」而衍生出各種青少年的行為表現。