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看云识天气
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正确、流利地朗读课文 指名读 正音 齐读
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姿态万千 变化无常 风云变幻 气象万千 息息相关
峰峦(luán) 霎(shà)那 预兆 (zhào) 丝丝缕缕(lǚ) 鳞(lín)波 朦胧 (lóng) 崩塌 (tā) 顷(qǐng)刻 谚(yàn)语 弥(mí)漫 日晕(yùn) 匀称 (chèn) 耸(sǒng)立 倾(qīng)盆 轻盈(yíng) 姿态万千 变化无常 风云变幻 气象万千 息息相关
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处理 整体感知一 课前预习一 1.全文的中心句是哪句? 2、看云识天气最基本的经验是什么?
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把握课文内容 采用抓中心句和逐句逐层逐段概括的方法
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看云识天气——结构 云的形态 高、薄云——天气晴朗 比喻 分 低而厚密——阴风雨雪 拟人 云的光彩 晕 华 虹 霞(谚语)
总 天气的招牌 ——比喻 云的形态 高、薄云——天气晴朗 比喻 分 低而厚密——阴风雨雪 拟人 云的光彩 晕 华 虹 霞(谚语) 总 看云的意义 、方法、局限性——关注自然、科学
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处理课前预习二,整体感知二,
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抓关键词,整理信息。 方法:找出句子中表明该事物特征及事物间内在联系的关键词。 范例:那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。卷云一般不会带来雨雪。
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晴天云简表 种类 云得形态和变化 位置 厚度 天气 卷云 像羽毛像绫纱,丝丝缕缕的漂浮着 最高 最薄 阳光可以透过它照到地面,天气晴朗
卷积云 像粼波 很高 很薄 它不会带来雨雪 积云 像棉花团,上午出现,傍晚消散 2000米左右 较薄 在天空映着温和的阳光 高积云 像羊群,扁球状 排列整齐 云块间露出碧蓝的天空,天晴
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雨雪冰雹云层变化简表 种类 形状变化 形状 位置 天气 卷层云 卷云聚集, 向前推进 仿佛白色绸幕 高 它向前推进,天气将转阴 高层云
越变越厚 像毛玻璃 低 它预示将要下雨或下雪 雨层云 变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵不断 积雨云 迅速形成高大的云山, 乌云密布天空 更低 暴雨冰雹或龙卷风
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云的光彩简表 光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆 晕 产生在卷层云上,分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨,月晕午时风 华
产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴华环由大变小,转阴雨一 虹 雨过天晴,在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚,太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞西阴雨袭晚霞东几天晴
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卷云
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卷积云
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积云
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高积云
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卷层云
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高层云
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雨层云
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积雨云
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晕 华 虹 霞
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日晕 月晕 色彩:里红外紫 色彩:里红外紫 月晕 华 霞 色彩:里紫外红 色彩:云层变红
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“东虹轰隆西虹雨” 霓 虹 色彩:彩色圆弧
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看云识天气的一些谚语 “棉花云,雨快临” ; “天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻” “ 黄云翻,冰雹天;乱搅云,雹成群;云打架,雹要下”“
“江猪过河,大雨滂沱” ; “棉花云,雨快临” ; “天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻” “ 黄云翻,冰雹天;乱搅云,雹成群;云打架,雹要下”“ “久晴大雾阴,久阴大雾晴”; “太阳现一现,三天不见面”等谚语.
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说明方法及其作用 了解常见的说明方法 会分析说明方法的作用 说明
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常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
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举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。
1)举例子(举例说明法) 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。 例如:《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。
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(2)作引用(引用说明法、引资料) 为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 例如《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。 好处:形象,典型,更有说服力。体现说明文语言的准确性
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(3)作比较(比较说明法) 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。” 好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
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好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(或一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。)
(4)列数字(数字说明法) 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。 《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(或一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。)
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(5)分类别(分类说明法) 要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。 运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。 例如:《看云识天气》中就分别说明了各种云的形态。 好处:将复杂的事物说清楚!
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6)打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。 例如:<中国的石拱桥>:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征,给人以美的感觉。 好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
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(7)摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。 如:《中国石拱桥》一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。” 好处:为了使被说明对象更形象、具体。
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8)下定义(定义说明法) 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。 有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。 好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解
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9)作诠释 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。 例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。
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10)画图表 为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、更具体。 好处:使人看了一目了然。
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用法好处:从事物的一方面阐述,以小见大,简单易懂。
11)作假设 假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。 例如《太阳》中:“如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。 用法好处:从事物的一方面阐述,以小见大,简单易懂。
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本文是一篇介绍科学知识的说明文,但是语言生动形象,作者主要采用了哪些说明手法?运用这些方法有什么好处?试从课文中找出例句加以分析体会
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2、它们常在两千米左右的天空。这句运用列数字的说明方法,准确科学的说明了卷云和卷积云在天空的位置,体现了说明文语言的准确性。
示例:1、有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……这句运用了打比方的说明方法,生动形象的写出云的形态万千。 2、它们常在两千米左右的天空。这句运用列数字的说明方法,准确科学的说明了卷云和卷积云在天空的位置,体现了说明文语言的准确性。
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4、朝霞不出门,晚霞行千里。这一句是引用资料,生动简洁的说出霞与天气的关系。
3、在太阳和月亮的周围,有时会出现一种……这种光圈叫做晕。这句运用了作诠释的说明方法,清楚的描述了晕的特点。 4、朝霞不出门,晚霞行千里。这一句是引用资料,生动简洁的说出霞与天气的关系。
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说明文语言特点 准确、科学、严谨
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天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
自己找这类句子,体会一下
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远处的霓虹灯亮了,像__ , 像__ , 像__。
仿照文中的句式造句。 示例: 天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… 远处的霓虹灯亮了,像__ , 像__ , 像__。 月光照在地上,像__ ,像__像___。
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3、夜幕四合,周围的群山,像河流,像雄狮,像卧佛,像长蛇……
远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹…… (主要是靠联想和想象,从形状入手,既考虑静态,又要考虑动态)
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