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How to Get There? 怎么去？ Lesson 2: Explore
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BOTTOM-UP Process: ENHANCE AUTOMATICITY 培养熟练的阅读者
Focus of Day2: Building Blocks Words, Phrases & Grammar Patterns 字词训练与语法运用
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Activity 1: Quick Review
复习 Activity 1: Quick Review
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复习：下面这幅画正确描述了这几个人的关系吗？
想一想： 谁是老师/师父？ 谁是学生／túdì？ 谁大？谁是哥哥/师xiōng? 谁小？谁是弟弟/师弟？ 白Lóng马 孙 Wù kōng Táng Sēng 猪 八 jiè Shā Sēng
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你说对了吗？ 答案： Táng Sēng是师父。 ＃1-4都是学生/túdì。 孙Wùkōng是大师xiōng，猪八jiè是二师xiōng。
2 3 答案： Táng Sēng是师父。 ＃1-4都是学生/túdì。 孙Wùkōng是大师xiōng，猪八jiè是二师xiōng。 Táng Sēng 孙 Wù kōng 猪 八 jiè Shā Sēng 白Lóng马 1 4
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