立體派的發展與表現及對台灣畫家的影響 指導老師：李美娟.

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1 立體派的發展與表現及對台灣畫家的影響 指導老師：李美娟

2 立體派的由來 受野獸派單純化及黑人雕刻 (特 徵強調)的影響。 塞尚三原形的理論，觸發立體 派的誕生。

3 立體派的基本觀念 初期立體派的觀念是認為呈現一個對象不應 該是只有單面，應該將對象的各個角度同時 呈現出來，這樣能夠對『對象』有更清楚的 瞭解。這種作法其實有一點像拍照時從不同 的角度拍攝一個對象，然後將這些不同的角 度在一張相紙上重覆顯影。 由這種基本觀念可以得知：立體派是理性、 思考的、觀察的、主觀造形的。

4 　初期立體派 ( ) 　　　 　 受塞尚影響，又稱塞尚時期。 塞尚‧蘋果和柳丁‧1899 畢卡索‧阿威濃的少女

5 晚期─綜合立體時期 ( ) 　 此運動達到高潮，嚴格地以理論的觀點創作，但也漸次走向個性的發揮，開始分岐成兩派，一是抑制形的分解，加入某種程度的寫實要素，被稱為「寫實的立體派」。另一派則反對此趨向， 而進入抽象的方向，成為「立體派的抽象藝術」。

6 寫實的立體派 畢卡索 布拉克

7 抽象的立體派 畢卡索&德羅涅‧窗戶‧1912

8 立體派的繪畫風格 它是富有理念的藝術流派，主要目的是追求一種幾何形體的美，在形式的排列組合所產生的美感。
它否定了從一個視點觀察事物和傳統方法，把三度空間的畫面歸結成平面。因為把不同視點所觀察和理解的形訴諸於畫面，從而表現出時間的持績性。 以直線、曲線所構成的輪廓、塊面與堆積交錯的趣味、情調，代替傳統的明暗、光線、空氣表現的趣味。這些技巧顯然不是依靠視覺經驗和感性認識，而主要是依靠理性、觀念和思維。

9 立體派兩位重要的領航者 布拉克 畢卡索 雷捷 德羅涅 萊布希茲 布朗庫希﹝雕塑家﹞ 立體派其他成員

10 布拉克 布拉克 ( Braque， ) 受塞尚之影響，在用色方面更節制、注重結構。1909年之後，與畢卡索共同建立了立體派。1921 年後，更細心處理的空間結構，色彩和形象間也有更好的均衡。

11 布拉克 曼陀鈴‧1909 倫敦泰特藝術 博物館藏

12 布拉克 樂器

13 布拉克 彈曼陀鈴的少女

14 布拉克 舞‧1934 版畫

15 布拉克 靜物‧1912 費城美術館藏

16 布拉克 單簧管

17 德羅涅 德羅涅(Delaunayl, ) 對於色彩與動力興趣高，其立體派作品，造形常是旋渦般的。 立體派雕刻將造形簡化成基本的面和形式，在西洋美術史上這還是個新的突破。立體派的黏貼法將報紙、廣告、布料及其他物品黏貼在畫上,導致了構造派( Constructivism )。

18 德羅涅 窗戶‧1912

19 畢卡索 畢卡索( Picasso， ) 不固定地屬於任一畫派或運動，他的藝術，充滿生命力為其特色。主要地位在於他建立了立體派。

20 畢卡索 阿威濃 的少女

21 畢卡索

22 畢卡索

23 畢卡索

24 畢卡索

25 畢卡索

26 畢卡索

27 立體派的影響 後來立體派的發展逐漸地離棄了不同的『面』的觀察、分解、重 組，而傾向於更主觀的造形。 後期的立體派將其他材料如：紙張、布料、文字等貼在畫布上用於繪畫表現，這種『黏貼法』及『材料觀念』對後來的繪畫或雕塑藝術也造成一定的影響。

28 立體派對台灣畫家的影響 李石樵（ ）出生於台北縣泰山鄉，1923年進入台北師範學校，受教於石川欽一郎，十九歲即以「台北橋」入選台展，1931進入東京美術學校就讀，1941年榮獲日本「文展」免審查資格，這是台籍畫家第一位獲此殊榮者。 戰後畫家的畫風受到立體派影響，畫面採用幾何、塊狀構圖。

29 李石樵

30 李石樵 生命‧油畫

31 李石樵‧靜物‧油畫

32 感 謝 聆 聽 敬 請 指 教