資訊及通訊科技 廖廣生老師.

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1 資訊及通訊科技 廖廣生老師

2 課程架構 必修部分 (55分) 選修部分 (25分) (75小時) 校本評核 (20分) (30小時) 資訊處理 (64小時)
電腦系統基礎 (25小時) 互聯網及其應用 (28小時) 基本程式編寫概念 (20小時) 資訊及通訊科技對社會的影響 (28小時) 選修部分 (25分) (75小時) 校本評核 (20分) (30小時)

3 1. 資訊處理 桌號、職員編號、顧客數目、折扣金額 檢查輸入的數據是否非負數/完整數/整數 HKDSE 2014

4 1. 資訊處理 現實生活中的資訊系統及資訊流程；

5 1. 資訊處理 資訊與數據兩者的分別；

6 1. 資訊處理 如何在電腦中組織及表示數據；

7 它可以製作較好的報告，這些報告有一致的格式。 用SQL抽取收據時更具彈性。
1. 資訊處理 小美可以用SUM來計算每天總收入。 它可以製作較好的報告，這些報告有一致的格式。 用SQL抽取收據時更具彈性。 HKDSE 2014

8 1. 資訊處理 辦公室自動化軟件的綜合運用和適當地處理及演示不同種類的資訊；及

9 1. 資訊處理 資訊及通訊科技的進步如何促進資訊時代的出現與發展，以及其對社會帶來的影響。

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11 2. 電腦系統基礎 非商業用途免費 開放源碼軟件提供源碼 開發者及用家可貢獻及持續發展軟件。 HKDSE 2014

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13 2. 電腦系統基礎 管理系統及檔案的各種實用程式的使用； 及

14 Windows 8是微軟公司於2012年推出的繼Windows 7之後的新一代電腦操作系統

15 2. 電腦系統基礎 不同操作系統的功能， 和電腦網絡的基本概念及其應用。

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17 常見的操作系統 14.2 系統軟件 iOS 是由蘋果公司為iPhone開發的操作系統 2007年發行
主要是給iPhone、iPod touch以及iPad使用。 基於的Mac OS X操作系統一樣

18 Android Android是一個以Linux為基礎的半開放原始碼作業系統，主要用於行動設備，由Google成立的Open Handset Alliance（OHA，開放手機聯盟）持續領導與開發中。

19 2. 電腦系統基礎 電腦系統各個主要部件的功能及特性，以及部件之間如何互相配合以執行電腦作業； 軟磁碟機 數碼多用途唯讀光碟機 顯示卡
主記憶體 主機板 中央處理器 顯示卡 數碼多用途唯讀光碟機 軟磁碟機 電源供應器 硬碟機 系統組

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21 2. 電腦系統基礎 主要周邊設備的功能及特性， 以及因應某一特定情況所選用的周邊設備；

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23 彩色陰極射線管的剖面圖: 1. 電子鎗 2. 電子束 3. 聚焦線圈 4. 偏向線圈 5. 陽極接點 6. 電子束遮罩區隔顏色區域
彩色陰極射線管的剖面圖:  1. 電子鎗 2. 電子束 3. 聚焦線圈  4. 偏向線圈  5. 陽極接點  6. 電子束遮罩區隔顏色區域  7. 螢光幕分別有紅綠藍螢光劑分區塗佈  8. 彩色螢光幕內側的放大圖

24 LCD

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26 1.8” 5.25” vs 3.5” 2.5”

27 即時信息(即時通訊軟件)、對等網絡、FTP 雲端儲存
3. 互聯網及其應用 即時信息(即時通訊軟件)、對等網絡、FTP 雲端儲存 當時有很多用家連接到無線網絡接達點 / 機場管理人員為每一個連接點設定頻寬的限制 HKDSE 2014

28 3. 互聯網及其應用 上網的方法和上網所需要的硬件、軟件和互聯網服務供應商（ ISP）；

29 DHCP 伺服器

30 3. 互聯網及其應用 互聯網上可供選擇的個人、社交及商業活動； 馬克·朱克伯格

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32 3. 互聯網及其應用 如何參與各項互聯網活動， 例如： 尋找資料、意見交流、交換信息及檔案； Google AltaVista Yahoo!

33 3. 互聯網及其應用 在互聯網上傳輸及展示多媒體元素所涉及的技術； 及

34 3. 互聯網及其應用 文字編輯器可在所有操作系統內找到。 內置工具/功能令工作更順暢。/ 容易使用 HKDSE 2014

35 互聯網及其應用 設計及建構簡單的網頁， 以供預期讀者瀏覽。

36 4. 基本程式編寫概念 HKDSE 2014

37 4. 基本程式編寫概念 檢查可否移動所到位置 ……………………………………….. 系統地解難的技巧；
如果是車，位置是(x1,y1 )移動到(x2,y2) 如果x1=x2，檢查y1到 y2有沒有其他棋子 否則如果y1=y2，檢查x1到 x2有沒有其他棋子 更新棋盤位置 ………………………………………..

38 4. 基本程式編寫概念 將系統化解難的概念應用於日常生活中所遇到的問題上； 複雜問題 簡易子問題 簡易子子問題 複雜子問題
將問題分解成多個較小和較易處理的部分

39 4. 基本程式編寫概念 使用偽代碼及／ 或程式流程圖來展示算法； 例題 2 開始 輸出‘錯誤輸入’ 輸入 Num1, Num2
是 否 Dummy = Num1 Num1 = Num2 Num2 = Dummy 結束 找出 L.C.M. 輸出結果

40 4. 基本程式編寫概念 如何辨別算法的目的， 追蹤邏輯流程和檢視在執行過程中變量值的轉變； 及 語法錯誤 運行時錯誤 邏輯錯誤

41 基本程式編寫概念 解決相同問題所採用的不同方法， 以及其相互之間的不同之處。

42 5. 資訊及通訊科技對社會的影響 與公平存取資訊及通訊科技相關的議題；

43 資訊及通訊科技對社會的影響 使用資訊及通訊科技對健康造成的威脅和採取各項相應的預防措施；

44 5. 資訊及通訊科技對社會的影響 有關知識產權及私隱權的主要議題；

45 資訊及通訊科技對社會的影響 互聯網的潛在危機和減低威脅的方法； 及

46 當大衛收到加密了的檔案後，他可用他自己的私人密碼匙把此檔案解碼。
5. 資訊及通訊科技對社會的影響 防止非授權人士開啟檔案。 黃小姐可用大衛的公開密碼匙去加密檔案。 當大衛收到加密了的檔案後，他可用他自己的私人密碼匙把此檔案解碼。 HKDSE 2014

47 5. 資訊及通訊科技對社會的影響 安全、合理、合法及合乎道德地使用資訊及通訊科技的需要。

48 卷二 – 選修單元 (25分) A：數據庫 B：數據通訊及建網 C：多媒體製作及網站建構 D：軟件開發

49 卷三 - 校本評核 (20分) 目的與分析 構思與實施 實用資訊及通訊科技技能 測試與評估 結論與討論 文件編製 創意 計畫管理

50 本地大學收生要求 香港理工大學 - 工程學院課程優先考慮以下選修科： 香港科技大學 - 工程學院課程：
物理、生物、化學、資訊及通訊科技 香港科技大學 - 工程學院課程： 物理、化學、生物或資訊及通訊科技 香港大學 - 工商管理學學士(資訊系統)課程： 物理、化學、生物、資訊及通訊科技（任何一科） ＋數學科的延伸單元1或單元2

51 本校成績 (HKDSE 2014) 5** 5* 5 4 3 2 1 U 合格率 全港考生 0.7% 2.2% 4.2% 16.7%
25.0% 29.0% 15.8% 6.4% 77.8% 校內學生 9 8 24 比率 0% 12.5% 37.5% 33.3% 17.7% 83.3%