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設計者：嘉義市玉山國中劉書毓
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性別平等教育課程能力指標 1.性別的自我了解 1-2 身體自主權 1-3性別特質 1-4生涯發展 2.性別的人我關係 2-1性別角色
2-2性別互動 2-3性別與情感 3.性別的自我突破 3-2資源的運用 3-3社會的參與 3-4自我的開展 資料來源：
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自我認同(概念) 身體界線 自我接納 穿出個人風格 性別間人際互動 家庭責任分工 戀愛議題 尊重 未來職業規畫與選擇
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性別平等教育議題融入國文教學 第三冊L9〈酸橘子〉 愛情mp5
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教學流程 1 首部曲 愛在心裡口難開-暗戀 2 二部曲 愛苗萌芽-煞到你 3 三部曲 墓仔埔也敢去 4 四部曲 分手快樂
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教學流程 5 五部曲 婚禮的祝福 6 討論：勾勒你的愛情藍圖
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首部曲 1.播放SHE〈戀人未滿〉MV 愛在心裡口難開-暗戀
2.請同學發表：暗戀的滋味像……
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二部曲 愛苗萌芽-煞到你 1.播放伍百〈煞到你〉MV 2.請同學討論：「喜歡」和「愛」的不 同？
2.請同學討論：「喜歡」和「愛」的不 同？
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三部曲 墓仔埔也敢去 1.播放蔡依林〈墓仔埔也敢去〉MV 想想看：熱戀時人常會有哪些異於日常的行為舉止？
想想看：熱戀時人常會有哪些異於日常的行為舉止？ 2.青少年常因一時被愛情沖昏頭，容易做 出所不能負責或承擔後果的事。 3.愛一定要以性來證明嗎？
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5.播放相關新聞 http://www.youtube.com/watch?v=cLVOvNZU6qw
4.「性教育」知多少？ 5.播放相關新聞 6.討論：〈1〉國中生適不適合談戀愛 〈2〉國中生談戀愛的注意原則
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分手快樂 四部曲 1.播放相關新聞畫面 2. 〈大學生了沒〉節目討論「如何理性分手？」 3. 從新聞探討「分手藝術」
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婚禮的祝福 五部曲 播放陶喆的〈今天你要嫁給我〉mv 愛情承諾期─討論「愛情」V.S「婚姻」
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勾勒你的愛情藍圖 經過了情感教育課程的學習，再重新檢視自己的愛情觀是否正確。當你喜歡或愛上一個人時，是否也不單單只是歷經愛情五部曲而已呢？面對感情的挫折是否能用正面態度去面對？
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