如何推展學校家庭教育—推動策略 一、班級日常性活動 1.晨光時間：重要概念「短講」 如：車票 2.晨光時間：短劇喀麥啦 如：100年戲劇比賽

Presentation on theme: "如何推展學校家庭教育—推動策略 一、班級日常性活動 1.晨光時間：重要概念「短講」 如：車票 2.晨光時間：短劇喀麥啦 如：100年戲劇比賽"— Presentation transcript:

1 如何推展學校家庭教育—推動策略 一、班級日常性活動 1.晨光時間：重要概念「短講」 如：車票 2.晨光時間：短劇喀麥啦 如：100年戲劇比賽
3.晨光時間：快問快答 4.課堂教學：家庭教育教材彙編 5.家庭教育圖書角：訂主題，如親子互動.. 6.廣播短劇：錄製感人廣播短劇

2 如何推展學校家庭教育—推動策略 一、日常性活動 7.電影討論會：如「展新家庭……」
8.家庭共學好時光：邀請學童父母、兄弟姐妹、爺爺奶奶等家人，以口頭或表演方式分享全家人共享家庭時光的好方法或心得感想。 9.「家庭共學一點靈」塗鴉：製作專欄或留言本，讓學生帶回家，運用留言本建立和家人彼此交流的專屬園地。

3 如何推展學校家庭教育—推動策略 二、全校性活動 1.創意故事改寫 2.徵文：「我家故事」、「我的家人」 3.小書創作：「我家故事」
4.家庭大特寫：「我家寶貝」 5.創意生活由我做起：以家庭生活管理為例，請 小朋友想一想，「有哪些方法可以讓自己不要買 一些並不真正需要的東西呢？」 6.票選「精采家庭共學方案」 7.週會短講

4 如何推展學校家庭教育—推動策略 三、結合學校大型活動:如校慶活動、學校日 體驗活動：如老人體驗、家務體驗 跳蚤市場：如家庭用品交流
闖關活動：如親子默契闖關 體驗活動：如老人體驗、家務體驗 跳蚤市場：如家庭用品交流 博覽會：如與家庭互動有關之展覽

5 如何推展學校家庭教育—推動策略 四、班級／校園情境佈置 校園情境佈置 (1)愛家佈告欄 (2)愛家信箱 (3)愛家頻道 (4)愛家圖書區
班級情境佈置 校園情境佈置 (1)愛家佈告欄 (2)愛家信箱 (3)愛家頻道 (4)愛家圖書區 (5)愛家服務 (6)愛家報報

6 學校家庭教育的內涵為何？ 學校家庭教育課程綱要之內涵架構 課程總目標：增進家人關係與家庭功能 二大主題軸 I、家人關係 II、家庭生活管理
五項核心內涵 1.瞭解家庭 1.家庭資源與管理 2.關懷家人 2.家庭生活經營與管理 3.預備建立家庭（含生育傳衍價值)

7 學校家庭教育的內涵為何？ 年級 內涵 家 人 關 係 了解家庭、關懷家人 了解家庭、關懷家人、準備建立家庭
1、2 了解家庭、關懷家人 3、4 5、6 7、8、9 了解家庭、關懷家人、準備建立家庭 高中職 了解家庭、關懷家人、準備建立家庭（含生育傳衍價值）

8 學校家庭教育的內涵為何？ 年級 內涵 家庭生活管理 家庭資源與管理、家庭生活規劃與管理 1、2 3、4 5、6 7、8、9 高中職

9 何時推展學校家庭教育—可用時間 國小 晨間時間 朝會 升旗時間 彈性課程 空白課程時間 導師時間 家長會 學校辦理大型活動（例如，運動會、
校慶、學校日）

10 何時推展學校家庭教育—可用時間 國中 彈性時間 空白時間 週會時間 班會時間（導師時間） 家長會 學校辦理大型活動（如，運動會、校慶）
學校日 段考的下午

11 何時推展學校家庭教育—可用時間 高中 空白時間 週會時間 班會時間 家長會 學校辦理大型活動（如運動會、校慶） 學校日 段考的下午
學生社團時間

12 對誰進行家庭教育？ 一、學生 每位學生，每學年4小時（240分鐘） 二、家長 會同家長會辦理親職教育