单词单预习展示与交流 独立分析 小组互教 全班学习 展示学生 展示内容 展示要求 6组4号 1-4 题 迅速到位 字迹工整 2组3号

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1 单词单预习展示与交流 独立分析 小组互教 全班学习 展示学生 展示内容 展示要求 6组4号 1-4 题 迅速到位 字迹工整 2组3号
5-9 题 8组2号 10-14 题 9组3号 15-18 题 点评学生 点评内容 点评要求 12组3号 1-9 题 重点标注 提问补充 大声带读 1组2号 10-18 题

2 Time for a competition, Come on !
规则：1. 站立抢答, 先到先得, 只有四次机会。 2. 独立完成, 个人代表小组得分。 3.未完成或错误的部分其他小组成员 可以补充抢答, 得分双倍哦! 4. 需要上黑板展示的部分可有加分。

3 Can you say the location of the following cities in China
Can you say the location of the following cities in China? (1 city 3 points) Eg: Changsha is in … N

4 Nanjing is in the south-east of China.
Translate sentences ( 1 sentence 5 points ) 1. 南京位于中国东南部. Nanjing is in the south-east of China. 2. 新加坡位于中国南部. Singapore is to the south of China.

5 9B Unit Three Reading Two cities in China

6 Can you draw a structure in details?
要求：1. 各组员在组内展示自己画的结构图。 2. 组内讨论并推选出最佳结构图。 3. 两位同学上黑板展示。 4. 同学们对其进行点评, 全班选出较 合理的结构图。 5. 同学和老师进行补充说明。

7 Read and finish the form
要求： 1. 站立朗读第一篇文章，读完后坐下。 2. 在图框内用英文标出介绍的北京景 点，注意其方位，同学上黑板展示。 3. 在组内校对表格匹配，一人负责说 全一个景点的信息并讲解句子知识点, 以小组为单位上台展示。 4. 其他组进行点评和补充。

8 the Great Wall Tian’an men square the Summer Palace the Forbidden City

9 一. 选题分析与研究内容 要求： 组内1-4/2-3进行操练。 运用课堂所学并加适当发挥。 两两展现，注意语音语调。

10 Guilin is a beautiful city in the _________ of China
Guilin is a beautiful city in the _________ of China. It __________ on the two sides of Li River. You can enjoy the mountains standing in different ___________ there. In the ______________ of the city is the Reed Flute Cave. You can’t imagine how _____________ they are unless you see them _____________________________. It’s also interesting to __________ around the city and take ___________________ along Li River. Chcek the answers south lies shapes north - west amazing with your own eyes cycle a boat trip

11 To be a guide and introduce your hometown
要求： 小组成员先交流自己的方案，然后组内 讨论达成一致，策划一份最佳行程单。 2. 参照格式准备口头介绍自己的家乡，可 写入一些关键词或句子。 3. 每个人分好工，以团队形式上台表演, 成 员可以说或配以表情和动作，有加分哦! 4. 表演完后其他组点评。

12 Welcome to Changzhou

13 Review and feedback 要求： 回顾写一篇城市介绍文的结构。 用英语或中文讲述结构，以及讲 下可用的句型。

14 Homework 1．完成书上练习P44；P45。 2．完成《伴你学》P46—48。 Thanks !