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盐道街中学 马庆达 封面1.

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1 盐道街中学 马庆达 封面1

2 Power Point 2003 Power Point 2003 动 画 应 用 极 限 挑 挑 战 战 盐道街中学 马庆达
盐道街中学 马庆达 封面2 Power Point 2003 Power Point 2003 盐道街中学 马庆达 2007年7月

3 尾的PPT动画应用,大部分都可以直接用于 教学,或者能够对PPT课件的设计制作产生 某种引导作用。但是,请小心!当您面对这
卷首语 盐道街中学 马庆达 其实,就整体而言,您即将看到的还真 不能算是一件课件呢!然而,其中的每一个 片段,却又都是一个完整的动画课件,或者 是交互性很强的演示性课件,而且是彻头彻 尾的PPT动画应用,大部分都可以直接用于 教学,或者能够对PPT课件的设计制作产生 某种引导作用。但是,请小心!当您面对这 些作品时,您有可能陷入一种仿佛正在观看 Flash 动画的迷茫之中…… 延时处理中,敬请稍侯! …

4 ………………… 4 3 2 1 5 10 6 8 9 7 指北针 时钟 变速器 过船闸 滑轮 开关灯 挪火柴 发动机
主菜单:太上老君炼丹炉 盐道街中学 马庆达 ………………… 设计制作:马庆达 时钟 指北针 变速器 过船闸 延时处理中,敬请稍侯! … 开关灯 滑轮 4 3 2 1 5 10 6 8 9 7 挪火柴 发动机 离开

5 指北针 盐道街中学 马庆达 N S W E S N 指北针效果 返回 N S W E N S W E S N

6 盐道街中学 马庆达 齿轮变速效果 齿轮变速效果 开关 返回

7 四冲程汽油机 工作原理 吸气冲程 压缩冲程 工作冲程 排气冲程 四冲程汽油发动机 火花塞 进气阀 排气阀 盐道街中学 马庆达 返回
盐道街中学 马庆达 设计制作:马庆达 2007年7月 火花塞 进气阀 排气阀 吸气冲程 四冲程汽油机 工作原理 压缩冲程 工作冲程 排气冲程 返回

8 直流电灯 直流电灯 设计制作:马庆达 理解二进制 用 法 说 明 3、单击“理解二进制”可看效果。 2、再次单击手柄,电灯就会熄灭;
 3、单击“理解二进制”可看效果。  2、再次单击手柄,电灯就会熄灭;  1、单击红色手柄,电灯就会发光; 盐道街中学 马庆达 直流电灯 用 法 说 明 直流电灯 直流电灯 设计制作:马庆达 返回 理解二进制

9 盐道街中学 马庆达 传统指针式时钟1 i

10 盐道街中学 马庆达 传统指针式时钟2 再变

11 盐道街中学 马庆达 传统指针式时钟3 返回

12 船 过 闸 成都市盐道街中学 马庆达 成都市盐道街中学 马庆达 马庆达 下游 一级船闸室 二级船闸室 上游 过船闸1 返回
设计制作: 马庆达 下游 一级船闸室 二级船闸室 上游 返回

13 过船闸2 成都市盐道街中学 马庆达 过船闸 马庆达 设计制作: 马庆达 下游 一级船闸室 二级船闸室 上游 返回

14 成都市盐道街中学 马庆达 过船闸3 请按一下Page Down键! 过船闸 设计制作: 马庆达 下游 一级船闸室 二级船闸室 上游 返回

15 过船闸4 成都市盐道街中学 马庆达 过船闸 设计制作: 马庆达 下游 一级船闸室 二级船闸室 上游 马庆达 返回

16 【思考题】 观察上图,去掉其中任意四根火柴, 形成五个相同的正方形。 火柴暂存区 用 法 说 明 3、单击方格正中,可以突出显示该方格。
   3、单击方格正中,可以突出显示该方格。    2、再次单击火柴移走原处,火柴即会返回;    1、单击任意某根火柴,即可将其移走; 盐道街中学 马庆达 挪火柴 用 法 说 明 【思考题】   观察上图,去掉其中任意四根火柴, 形成五个相同的正方形。 返回 火柴暂存区

17 1+7+3=11 【练习题】 观察下图,挪动其中任意某根火柴,使等式成立。 火柴暂存区 用 法 说 明 挪火柴
盐道街中学 马庆达 挪火柴 【练习题】   观察下图,挪动其中任意某根火柴,使等式成立。 用 法 说 明   1、单击任意某根火柴,即可移走之;   2、再次单击火柴消失处,火柴即会返回;   3、单击被移走且被认为正确的火柴,该     火柴即飞到正确位置并显示参考答案 1+7+3=11 火柴暂存区 返回

18 定滑轮 设计制作:马庆达 F=G 滑轮 优点: 可以改变用力的方向 F 返回 G

19 盐道街中学 马庆达 动滑轮 设计制作:马庆达 滑轮 F=G/2 F= G 优点: 可以省一半的力 F 返回 G

20 优点: 滑轮 组 F=G/2 F= G 动 定 F G 可以改变用力的方向 也可以省一半的力 滑轮组 盐道街中学 马庆达 返回
盐道街中学 马庆达 滑轮组 设计制作:马庆达 优点: 滑轮 F F=G/2 F= G 可以改变用力的方向 也可以省一半的力 返回 G

21 盐道街中学 马庆达 二进制 设计制作:马庆达 理解二进制 128 64 32 16 8 4 2 1 十进制数值 二进制位权 27 26 25 24 23 22 21 20 二进制序列 1 1 1 1 1 1 1 1 返回

22 能跑的小火车 盐道街中学 马庆达

23 红 唉! 看来, 这开火车, 闯 灯 也应该遵守“道法”啊! 能跑的小火车 再看一遍?……………………………………… 盐道街中学 马庆达
盐道街中学 马庆达 唉! 看来, 这开火车, 也应该遵守“道法”啊! 再看一遍?……………………………………… 返回

24 封底1 盐道街中学 马庆达

25 成都市盐道街中学 信息技术中心 编剧兼导演: 马庆达 感谢中央电视台 《走进科学》栏目 提供片尾效果灵感 创作单位: 盐道街中学
封底2 盐道街中学 马庆达 编剧兼导演: 马庆达 成都市盐道街中学 信息技术中心 感谢中央电视台 《走进科学》栏目 提供片尾效果灵感 创作单位: 盐道街中学 欢迎各位在教学 中适当引用本课 件中的演示部分 出品日期: 2007年暑假

26 封底3 盐道街中学 马庆达


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