二年級－歲末感恩---聖誕節.

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1 二年級－歲末感恩---聖誕節

2 歡慶聖誕節 活動一： 1.認識聖誕節的由來 2.認識聖誕節代表物的由來 活動二： 1.聆聽歌曲並學習吟唱 2.觀賞相關影片並提問 (1)天才小露西(Youtube) (2)北極特快車(DVD)

3 活動二： 3.製作聖誕擺飾 (1)將學習單圖卡著上美麗的顏色。 (2)黏貼起來，就是可愛的桌上擺飾囉!
歡慶聖誕節 活動二： 3.製作聖誕擺飾 (1)將學習單圖卡著上美麗的顏色。 (2)黏貼起來，就是可愛的桌上擺飾囉!

4 活動三： 1.請學生分享自己想感恩的同學或朋友 是誰？為什麼？ 2.聖誕襪摺紙
歡慶聖誕節 活動三： 1.請學生分享自己想感恩的同學或朋友 是誰？為什麼？ 2.聖誕襪摺紙

5 歡慶聖誕節

6 歡慶聖誕節

7 活動一： 1.製作聖誕襪 2.掛聖誕襪 活動二： 1.交換禮物 2.分享成果
活動一： 1.製作聖誕襪 2.掛聖誕襪 活動二： 1.交換禮物 2.分享成果

8 製作聖誕襪

9 交換禮物囉！

10 零極限 活動一：零極限 1.老師介紹「零極限」的內容。 (1)謝謝你 (2)對不起 (3)請原諒我 (4)我愛你 活動二：省思活動-學習單 活動三：省思活動-實際行動

11 學習單

12 實際行動

13 活動感想 1.以往孩子只覺得聖誕節只是個送禮物、玩遊 戲的節日，透過此次的活動單元，大部分的 孩子都能曉得其實聖誕節是個感恩的日子。 2.製作聖誕襪小卡時，最初其實有些擔心班上 會有孩子收不到小襪子，但沒想到半上出現 小天使，一人主動摺了28隻小襪子送給同學 一人一個，真是讓人覺得很溫暖。

14 活動感想 3.交換禮物的過程，孩子會互送小禮物和卡片， 短短2天禮物就多到把襪子塞破掉了，還拿了 家裡的布襪子來裝。有些孩子看見某些同學 的禮物很少，也會主動送小餅乾和糖果，顯 現出分享的一面。 4.在「零極限」活動時，規定他們必須面對面、 手牽手或抱著同學說「謝謝、對不起、原諒 我、我愛你」，起初大家很害羞，但是到後 來卻都抱在一起，還有人親臉呢!

15 活動感想 5.其實越小的孩子，應該是越容易表達情感的，老師除了在平常多做品德教育外，也可利用一些特別的節日強化孩子表達的動機。無論是透過活動、遊戲或分享，最重要的是必須身體力行，實際去做、實際去要求，他們往往都會有更多出乎意料的回饋喔!