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人教版六年级数学下册第一单元 负 练 数 课 习 开平小学 六年级数学组
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填空： ＋ － 1、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（ ）。 2、前面带有“ ”号的数是正数； 具有相反意义的量
1、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（ ）。 2、前面带有“ ”号的数是正数； 前面带有“ ”号的数是负数； （ ）既不是正数也不是负数。 3、（ ）前面的符号可以省略不写。 具有相反意义的量 ＋ － 零 正数
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4、数轴是规定（ ）、（ ）和（ ） 的一条（ ）。 5、在数轴上， 所有表示（ ）数的点在原点的右边， 所有表示（ ）数的点在原点的左边， （ ）点是表示正数和负数的点的分界点。 原点 正方向 单位长度 直线 正 负 原
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6、去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；前年
亩产减少10千克，记作（ ）。 7、3月份出生人数300人，记作+300人；2月份出生 人数是-100人，表示（ ）100人。 8、在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边，离开 原点（ ）个单位长度。 -10千克 死亡 左 3
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9、如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应
记作（ ）。 10、如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作 （ ）。 11、海拔高度是+1356m，表示（ ）， 海拔高度是-254m，表示（ ）。 12、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位： 毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工 要求最大不超过（ ）毫米，最小不低于 （ ）毫米． －8米 －5℃ 超出海平面1356m 低于海平面254m 30.05 29.95
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13、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列 （ ）。 14、大于-3而小于4的整数有 -6＜-3 ＜0＜+1＜+5 -2、-1、0、1、2、3
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＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜ 15、填＞、＜或= -5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0
-5（ ） （ ） （ ）0 +1（ ） （ ） （ ）11 -6（ ） （ ） （ ）+3 ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜
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判断： √ × × × 1、比0大的数都是正数。（ ） 2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ） 3、0是负数。（ ）
1、比0大的数都是正数。（ ） 2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ） 3、0是负数。（ ） 4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（ ） √ × × ×
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× × × × 5、比负数大的数都是正数。（ ） 6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度， 这个数就是+2。（ ）
5、比负数大的数都是正数。（ ） 6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度， 这个数就是+2。（ ） 7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。 （ ） 8、数轴是一条线段。（ ） × × ×
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√ √ × √ × × 9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。（ ） 10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元
9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。（ ） 10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元 也可记作－300元。（ ） 11、如果向南走记为正，那么－20米表示向北走 －20米。（ ） 12、所有的正数都比0大。（ ） 13、0摄氏度表示没有温度。（ ） 14、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。 （ ） √ √ × √ × ×
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× √ √ × × 15、一个数不是正数就是负数。（ ） 16、正数都比0大，负数都比0小。（ ）
15、一个数不是正数就是负数。（ ） 16、正数都比0大，负数都比0小。（ ） 17、70C与+70C所表示的气温一样高。（ ） 18、比较-4和+5，+5更接近0。（ ） 19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。 （ ） × √ √ × ×
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20、判断下列哪些是数轴。 (1) (2) (3) (4)
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数轴练习： 填一填，读一读。 -5 -2 -1 1 2 4 -4 -3 3 5
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说出点A、B、C、D、E表示的数。 B D A C -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -1.5 2.5
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• • • • • • • -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在数轴上指出下列各点 5、-5、6、+9、-1、-8、0 -8
5 6 +9 • • • • • • •
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先读出下列各数，再把这些数进行分类。 / / / 正数 负数
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重复是学习之母。
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