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九年级上册人教版物理 专题二 探究不同物质的吸热能力 1.

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1 九年级上册人教版物理 专题二 探究不同物质的吸热能力 1

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3 1.探究物质的吸热能力是中考常考点,多以实验题形式出现。
2.用到的实验方法有控制变量法和转换法。控制变量表现为:控制Q吸和m一定,比较Δt的大小,或控制m和Δt一定,比较Q吸的大小;转换法表现为:将不容易测量的Q吸转换成容易测量的加热时间t。 back 3

4 (1)在质量和吸收热量相同的情景下比较升高的温度,若升高的温度小,则吸热能力强。
3.比较物质的吸热能力的两种方法: (1)在质量和吸收热量相同的情景下比较升高的温度,若升高的温度小,则吸热能力强。 (2)在质量和升高温度相同的情景下比较吸收的热量多少,若吸收的热量多,则吸热能力强。 back 4

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6 1.如图所示为质量和初温都相同的A、B两物体,在相同的加热条件下吸热升温的图象,由图象可知A、B的比热容c1、c2的大小关系是( )
类型一 比较Δt的大小判断c的大小 1.如图所示为质量和初温都相同的A、B两物体,在相同的加热条件下吸热升温的图象,由图象可知A、B的比热容c1、c2的大小关系是( ) A.c1>c2       B.c1<c2 C.c1=c D.以上都有可能 B back 6

7 BD back 7

8 3.为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:
类型二 比较Q的大小判断c的大小 3.为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验: 在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同、初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示。 (1)观察到的现象是________瓶口的气球膨胀得大些。 (2)要使两球膨胀的大小相同,应对_______(填“甲瓶”或“乙瓶”)加热的时间长。 (3)此实验表明________比_______的比热容小些。 煤油 乙瓶 煤油 back 8

9 4.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,小明使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,得到的实验数据如下表:
back 9

10 (1)实验中,记录加热时间的目的是_________________________。
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的____________越大,吸收的热量越_______。 (3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出:液体吸收热量多少与液体的__________有关,_______(填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。 比较物体吸收热量的多少 质量 种类 back 10

11 类型三 综合提升 5.(2016·武汉)某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示。 back 11

12 由图乙可知:水沸腾时吸热,温度__________(填“升高”“不变”或“降低”);加热2min水吸收的热量___________(填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为_________________J/(kg·℃)。 不变 等于 2.1×103 back 12


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