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第8課 多元文化 壹、現代社會的文化現象 貳、文化起源與涵化 參、種族中心與多元尊重 肆、多元文化與社會和諧        —以宗教為例 圖照來源.

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1 第8課 多元文化 壹、現代社會的文化現象 貳、文化起源與涵化 參、種族中心與多元尊重 肆、多元文化與社會和諧        —以宗教為例 圖照來源

2 壹、現代社會的文化現象 一、殖民與文化滲透 二、移民與文化擴散 三、大眾傳播媒體與文化傳播 四、全球化與多元文化的形成 課目錄

3 一、殖民與文化滲透 帝國主義殖民者,藉由經濟手段,對弱國進 行壓迫剝削。在政治、社會與文化方面,也 移植西方的生活習慣和文化模式,減弱人民
的民族意識。 原殖民地取得獨立地位後,開始強調自身文 化的特殊性,重視民族文化內涵,經由對文 化的再確認,讓文化朝向多元的方向發展。 BACK

4 二、移民與文化擴散 多元文化主義的興起,與移民有極大的關係。 每個移民都會帶來原有的文化特質,例如美 國有英國的移民、非洲的黑人、歐裔的日爾
曼民族等。 臺灣也是一個由移民所組成的社會。有臺灣 原住民,4百年前的漢人移民,近年的東南亞、 中國婚姻移民與外籍勞工。 不同的移民帶著各地文化聚集一國,若能包 容不同文化,將可充實並繁榮文化內容。 BACK

5 三、大眾傳播媒體與文化傳播 文化傳播指的是文化現象經過人類的交往、 聯 繫、互動不斷傳遞的過程,傳遞的媒介包 括商業活動、戰爭、遷徙等行為。
文化的傳播是透過空間的轉移來達到擴散的目的。「文化圈理論」,就是把人類所居住的地域劃分為不同的文化圈,從中可以發現各個文化圈的傳播情形,及其所形成的文化多元現象。 文化傳播現象處處可見,中國文化對日、韓、 新加坡,臺灣的哈日風、韓流,都是藉由傳播而產生的。 文化圈 BACK

6 四、全球化與多元文化的形成 1.經濟、科技與網路的發達,產生全球化現象。 2.使某些文化漸趨一致, 例如娛樂;也因互動頻
繁,各地不同文化展現特色。 3.促使休閒旅遊朝向文化觀光發展,而使多元文 化資產更受重視。 BACK

7 貳、文化起源與涵化 一、文化的起源 二、文化的變遷 課目錄

8 一、文化的起源 (一)種族因素 :生理因素對文化特質確有 響,但影響力不大。 (二)地理因素:一個地方的自然條件,提供了
文化的發展方向,居住於山上或海邊的文 化必有差異。 (三)社會因素 :政治、經濟、宗教信仰等,都會影 響文化的形成。 BACK

9 二、文化的變遷 (一)文化變遷的因素 1.工藝技術 4.政治運作 2.意識型態 5.經濟因素 3.競爭與衝突 6.社會結構
  1.工藝技術 政治運作   2.意識型態 經濟因素   3.競爭與衝突 社會結構 (二)文化變遷的內涵   1.文化接觸   2.文化競爭   3.文化衝突   4.文化順應 BACK

10 參、種族中心與多元尊重 一、文明進化與種族中心主義 二、種族中心主義的危害 三、尊重欣賞不同文化的價值 (一)文明進化論
  (一)文明進化論   (二)種族中心主義的產生 二、種族中心主義的危害 三、尊重欣賞不同文化的價值 課目錄

11 (一)文明進化論 1.文明進化是一個持續、累積、朝向進步發展的 過程,由原始邁向精緻、簡單趨向複雜。
2.也意味著生存競爭的現實狀況,即優勝劣敗, 適者生存的法則。 BACK

12 (二)種族中心主義的產生 某些族群以自我為中心,認為自己的文 化是最好的,常以自己的文化為標準, 評價其他文化的優劣,只要不符合自己
文化的,就是不好、不文明的,缺乏對 其他文化的容忍與尊重,這種心態就是 種族中心主義(ethnocentrism)。 BACK

13 二、種族中心主義的危害 1.種族優越感造成歧視、偏見,甚至摧毀、滅 絕別人的文化。極端的表現就是種族滅絕 (genocide)。
2.德國納粹主義的日爾曼民族優越論、日本的 軍國主義與白種人的沙文主義,均曾為人類 社會帶來嚴重的傷害。 3.南非的種族隔離政策、南斯拉夫的 種族衝突、庫德族的被迫害、克羅 埃西亞和波斯尼亞殘暴的種族滅絕 行動、車臣的反抗活動, 都肇因於 此。 軍國主義 沙文主義 種族滅絕 BACK

14 三、尊重欣賞不同文化的價值 (一)文化相對論的提倡 每種文化的形成,都有其一定的條件,應根據這 些條件來了解該文化特點,避免對不熟悉的文化
  每種文化的形成,都有其一定的條件,應根據這 些條件來了解該文化特點,避免對不熟悉的文化 驟下論斷,或以自己文化為中心,批判其他文化。 (二)尊重不同文化   文化之間,存有差異但無優劣之分,故應尊重不同 的文化。 BACK

15 肆、多元文化與社會和諧 -以宗教為例 一、宗教的意義 二、臺灣多元宗教與信仰自由 三、政教分離對社會和諧的重要性 (一)何謂宗教?
       -以宗教為例 一、宗教的意義   (一)何謂宗教?   (二)宗教的功能 二、臺灣多元宗教與信仰自由 三、政教分離對社會和諧的重要性 課目錄

16 (一)何謂宗教? 宗教包含五個要素: 1.神明與教義。 2.信徒。 3.宗教儀式。 4.組織。 5.聖器或聖物。 BACK

17 (二)宗教的功能 1.提供精神的支持與慰藉。 2.促進社會的團結與認同。 3.社會約束。 應避免過度迷信,造成個 人傷害;或僵化的教義,
妨礙社會變遷。 BACK

18 二、臺灣多元宗教與信仰自由 (一)臺灣多元宗教的現象   民間信仰、佛教、基督教。 (二)臺灣信仰的自由   目前已受憲法充分保障。 BACK

19 三、政教分離對社會和諧的重要性 (一)國家不得設立國教。 (二)國家不得授與任何宗教團體政治性的 權利。 (三)國家不得直接補助宗
  權利。 (三)國家不得直接補助宗   教團體進行宗教活動。 (四)國家不得支持或推行   宗教教育或宗教活動。 BACK

20 文化圈 以文化為主要特色,各個文化圈內都有一 個核心地區,並向四方擴展,使周遭的地 區在文化上表現出共同的特質。現在世界
上有五大文化圈,包括:西方文化圈、東 亞文化圈、伊斯蘭文化圈、印度文化圈、 東正教文化圈。 BACK

21 軍國主義 將國家全面置於軍事控制之下,政治、經 濟、文化等各個方面都納入軍事侵略和戰 爭之下,對內向人民灌輸極端的民族主義
和侵略戰爭的思想,實行軍事獨裁的恐怖 統治;外則窮兵黷武,進行國土擴張,屠 殺被占領地人民。掠奪、奴役、控制和顛 覆其他國家,乃至發動干涉戰爭。 BACK

22 沙文主義 一般都指對自己的國家、民族過於感到驕 傲,因而看不起其他國家、民族的一種偏 見情緒。後來被廣泛應用,而有大國沙文
主義、大男人沙文主義、民族沙文主義等。 BACK

23 種族滅絕(Genocide) 此英文單詞是1944年一名波蘭猶太人創造的﹐由種族(genos)和殺戮(cide)兩個詞根組成。依國際刑事法院公約第6條定義:「滅絕種族罪是指蓄意全部或局部某一民族、族裔、種族或宗教團體所施下列任一行為: 1.殺害該團體的成員。 2.致使該團體的成員在身體上或精神上遭受嚴重 傷害。 3.故意致使在某種生活狀況下,毀滅其全部或部 分人的生命。 4.強制防止該團體的生育。 5.強迫遷移該團體的兒童至另一團體。 BACK

24 圖照來源 The One Ring. net。2006年5月8日,取自 黃丁盛(2003)。臺灣地理百科22臺灣的節慶。臺北:遠足文 化。P.182 蘭陽百景圖冊編輯小組(1998)。蘭陽百景。宜蘭:宜蘭 縣政府。P.209 中時新聞圖輯。2008年8月22日,取自 BACK


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