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chapter 5 突触动力学Ⅱ—— 有监督学习
学号: 姓名: 余 景 景
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本章内容要点 有监督学习的理论解释 前馈网络的监督学习算法 有监督的函数估计 有监督的学习相当于操作性条件反射
有监督的学习相当于有先验知识的随机模式学习 前馈网络的监督学习算法 感知器 最小均方误差(LMS)算法 反向传播(BP) 算法
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第一部分内容 有监督学习和无监督学习 有监督的函数估计 有监督学习相当于操作性条件反射 有监督学习相当于有先验知识的随机模式学习
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有监督学习 给定一系列训练样本,其中每个样本都做上了标记,比如说标记出这个样本来自对一个苹果的一次观测。学习的目的是从这些带有标记的样本中学习到一些概念,比如说什么样的数据对应苹果而不是香蕉,并且在未来给出新的样本时,能够正确预测新样本的标记。
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无监督学习 给定一系列没有任何标记的训练样本,学习的目的时发现隐藏在这些样本中的某种结构,例如样本的聚类情况 。 环境 学习系统 状态向量
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有监督的函数估计 给定观察得到的随机矢量样本对: 要估计一个未知函数: 使得期望误差函数E[J]最小。 误差=期望输出-实际输出
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有监督的函数估计 设N为一个神经网络的传递函数,那么可以定义瞬时误差为 ,这是一个随机向量,由于我们不知道联合概率密度函数p(x,y)无法求出 ,一般用均方差 替代。 随机逼近用观测到的随机量来估计期望值,然后在离散的近似算法中使用这些估计量。 用的比较多的近似算法是随机梯度下降法。如本章将要讲述的Widrow’s LMS算法中所用的就是随机梯度。
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有监督学习相当于操作性条件反射 操作性条件反射强化响应,如果输入与期望的输出不同,就调节权值m。
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无监督学习相当于传统条件反射 传统条件反射强化刺激。这种神经网络直接把输入 x耦合到输出y。
例如,一个生物体学会了一刺激响应对: 那么在条件刺激 S中加一个条件B进行学习,得到 不断强化刺激,直到输入B时反应为R。这样就有: 也就是学会了一条规则。如巴普洛夫条件反射试验。
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有监督学习相当于 有先验知识的随机模式学习
有监督学习相当于 有先验知识的随机模式学习 模式:模式空间 上的点 时变模式:定义在 中的轨迹线 随机模式学习 由已知的样本x(1),x(2)…x(n)来估计x的概率密度函数p(x) 模式类: 是 的子集,也叫决策类,满足:
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有监督学习相当于 有先验知识的随机模式学习
有监督学习相当于 有先验知识的随机模式学习 类的概率 其中 ,是一个指示器函数,定义为 指示函数指出了模式 x 的类隶属关系。如果 S 是将映射到 而不是 。就称模式 x 以不同的程度隶属于不同的类。 类的概率满足
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区分学习类型的标准:先验知识 在有监督和无监督模式学习中,系统都不知道 它们的区别在于是否有先验知识以及学习系统如何利用
在有监督和无监督模式学习中,系统都不知道 它们的区别在于是否有先验知识以及学习系统如何利用 贝叶斯学习中用到了指示器函数,是有监督的学习 噪声随机竞争学习律: 没有使用类成员信息校正突触矢量,是非监督学习 监督随机竞争学习律: 采用增强函数 奖励正确的模式分类+1,惩罚错误的模式分类为-1。 是有监督模式学习。
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