凉州词 自古以来，在许许多多的古诗中，都写到了雄伟的黄河，下面，就请大家欣赏一下： 王之涣

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1 凉州词 自古以来，在许许多多的古诗中，都写到了雄伟的黄河，下面，就请大家欣赏一下： 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。

2 登鹳雀楼 （唐） 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

3 黄河颂 黄河颂 ——光未然 —— 玄外初一A班

4 教学目标 深入理解诗歌内容，培养和激发爱国主义情操。 进一步提高朗读诗歌的能力。

5 作者简介 光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1927年在中学时代即参加革命工作，“四·一二”反革命事变后辍学，曾做过学徒、店员和小学教师。1936年抵达上海参加抗日救亡运动，并从事进步文艺运动1935年8月创作《五月的鲜花》歌词。以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息广为传唱。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组《黄河大合唱》，经洗兴海谱曲后风行全国。新中国成立后，曾担任《文艺报》、《人民文学》主编。

6 诗作背景 1938年，抗日战争全面爆发后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。诗人光未然，1935年八月曾创作歌词《五月的鲜花》，经谱曲后 广为传播。1938年秋冬，诗人和当时的抗敌演剧第三队的同志们一起，经常在大西北的黄河两岸行军，在敌后游击根据地活动。中国雄奇的山川、黄河激流惊涛澎湃的壮美图景，游击健儿英勇的身资黄河船夫驾驶方舟同惊涛骇浪搏斗的情景强烈地震撼了作者。1939年诗人到延安后，创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。 《黄河大合唱》共有八个乐章：《黄河船夫曲》 、 《黄河颂 》,《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》。

7 黄河颂 (歌词) (朗诵词) 啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 五千年的古国文化， 它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强! 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强!

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9 巅(dian) 澎湃(peng pai) 狂澜(kuang lan) 屏障(ping zhang) 哺育(bǔ yu ) 九曲(qu)连环
生词表 巅(dian) 澎湃(peng pai) 狂澜(kuang lan) 屏障(ping zhang) 哺育(bǔ yu ) 九曲(qu)连环

10 { 内容结构 序幕 主体 尾声 黄河伟大坚强 绘黄河： 一往无前，无坚不摧 颂黄河： 历史贡献（摇篮） 地理特点（屏障） 自然特点（臂膀）
号召中华儿女学习黄河的精神

11 主题 作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强精神，保卫黄河，保卫中国。

12 研读赏析 1.诗人为什么说黄河是“中华民族的摇篮”， 是“我们中华民族的屏障”？ 2.如何理解“向黄河两岸，伸出千万条臂膀”？
3.歌词中反复出现“啊！黄河！”有什么作用？ 4.结尾用了什么修辞手法，表达了诗人什么 样的思想感情？ 5.这首诗在语言上有什么特点？

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14 你从雪山走来，春潮是你的丰采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海，
——长江之歌 延伸 你从雪山走来，春潮是你的丰采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海， 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外， 你用纯洁的清流，灌溉花的国土； 你用磅礴的力量，推动新的时代， 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 啊长江啊长江