基于微观图示法探究氯水的成分 北京顺义牛栏山第一中学 罗萍丽.

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1 基于微观图示法探究氯水的成分 北京顺义牛栏山第一中学 罗萍丽

2 牛栏山一中游泳池

3 ? 通入水中却能杀菌消毒 有毒气体

4 课前任务1： 用图示法表示你对一瓶收集满Cl2试剂瓶的微观认识。 课前任务2： 当氯气遇到水会有何变化？用图示法表示你的猜想。

5 加水前 成果展示

6 加水后 成果展示

7 说明：表格中的数据代表微粒个数，没有数据视为无此微粒
整理结果（加水后）如下： 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 Cl2（水上方） 4 2 10 Cl2（水中） 1 3 H+ 11 5 Cl- ClO- H2O 23 6 8 HClO 9 说明：表格中的数据代表微粒个数，没有数据视为无此微粒

8 哪组猜想更接近于正确答案呢？ 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 4 2 10 1 3 H+ 11 5 Cl- ClO- H2O 23
6 8 HClO 9

9 探究问题2： H+、Cl-、ClO-、HClO 如何证明Cl2和水是否反应？ 反应物的消失（或减少） 新物质的生成

10 如何证明Cl2和水是否反应？ 探究问题2： 温馨提示：（实验时间：5min） 1、氯水取2滴管，石蕊试液加1滴即可。
2、pH试纸放在表面皿上 3、小组分工合作,记录现象,完成实验后将结果贴在墙上。

11 氯气既能溶于水（1：2），又能与水反应（少部分）
探究问题2： 如何证明Cl2和水是否反应？ 结论 氯气既能溶于水（1：2），又能与水反应（少部分）

12 探究问题3： 漂白性物质是什么？ 小组交流，说明推测依据 漂白性物质是HClO 结论

13 结论1：氯气既能溶于水（1：2）， 又能与水反应（少部分）。
资料卡片 HClO是一种弱酸，在水中少部分HClO分子电离产生H+和ClO-。 结论1：氯气既能溶于水（1：2）， 又能与水反应（少部分）。 结论2：漂白性物质是HClO

14 ? 通入水中却能杀菌消毒 有毒气体

15 课堂小结 关注身边化学 —学会用化学视角看待生活、辩证地看待化学物质 体会“宏观—微观”、“定性—定量”学科思想
—宏观现象是微粒间作用的外显 学会科学实验研究的一般过程

16 科学实验探究的一般过程 提出猜想 实验验证 发现异常现象 进一步研究 得到结论 发现问题

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