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古琴、琵琶与编钟 《华夏音乐之光》之一

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2 古琴、琵琶与编钟 ------《华夏音乐之光》之一
古琴、琵琶与编钟 《华夏音乐之光》之一 课 型:音乐鉴赏 授课年级:高二年级 授课教师:吴程艺 选送单位:儋州一中

3 钟子期 俞伯牙 知音

4 听赏《高山流水》感受或联想到了什么情景?
犹见高山之巅,云雾缭绕,飘忽无定。其韵扬扬悠悠,俨若行云流水。   《高山流水》的音乐特点有哪些? 旋律时隐时现、由低向上引发,富有激情 ,清澈的泛音,活泼的节奏 。 仔细听辩乐器的音色? 音色中正醇和,高旷空澈,劲气饱满,琴音韵独特,空灵苍远,古朴幽深,极具沧桑感。

5 古  琴 一、古琴的形制与喻意 据说古琴长三尺六寸五分,代表一年三百六十五天,琴面弧形象征天,琴背平,象征地,有“天圆地方”之说。琴身刻有文字,体现出古琴的“文墨之美”。 二、七根弦的寓意 最初的琴。据说有五弦,后文王、武王各增一弦。称“文武七弦琴” 。 三、古琴与古代文人的密切联系 弹奏古琴是中国古代文人的时尚,成了文人抒情写意、修身养性与接受教育的常备工具。

6 大弦嘈嘈如急雨, 小弦却却如私语。 嘈嘈却却错杂弹, 大珠小珠落玉盘。

7 琵 琶 演奏技巧及表现手法分为: 文曲和武曲 最初叫批把,西汉时才称琵琶, 都是模拟演奏手法的形声字,中国 古代把向前弹弦称为“批(琵)”、
琵  琶 最初叫批把,西汉时才称琵琶, 都是模拟演奏手法的形声字,中国 古代把向前弹弦称为“批(琵)”、 向后拨弦称为“把(琶)”,所以, 直至唐代,凡是用这两种手法抱着 弹奏的乐器都称为琵琶。 演奏技巧及表现手法分为: 文曲和武曲

8 《十面埋伏》 问题1:作品描绘了历史上哪场战争? 问题2:从听赏中,同学们感受到音乐 有何特点?

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10 音乐背景  乐曲描写公元前二零二年楚汉战争在垓 下最后决战的情景,汉军用十面埋伏的 阵法击败楚军,项羽自刎於乌江,刘邦 取得胜利。

11 音乐特点 乐曲音区较高,和声色彩明亮,调式转 换多。因此,既有动荡不安和紧张的战 斗气氛,又能使人心情振奋,积极向上。
音乐气势恢宏,充满金戈铁马之声。

12 《塞上曲》 问题1: “塞上曲”讲述的是怎样的故事? 问题2:感受与体验乐曲表现的音乐情绪?

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14 请说说你们所了解的王昭君 是个怎样的人物? 王昭君
 王昭君 名嫱,西汉元帝时被选入宫,公元前33年,匈奴呼韩邪单于来朝,请求和亲,选中于她出嫁匈奴,称宁胡阏氏,呼韩邪死后,又成为后单于阏氏,曾对汉朝与匈奴和好起过一定作用。

15   全曲哀怨,凄楚的情感,描写了王昭君出嫁匈奴,在外思念祖国和亲人,而又怨恨国君将国家安危寄托于一个弱女子身上的情绪,乐曲音乐如泣如诉、怨恨悲愤、哀婉动人, 有很强的艺术感染力。

16 文曲与武曲 文曲:大多节奏缓慢,音量较弱,善于 抒发内心情感,以抒情写景为主。手法:多用左手揉弦和拉弦技巧。
武曲:节奏较快,音量较强, 主要以表现 激烈、壮观的场面和戏剧性的色彩 为主。 手法:多用右手扫拂和左手绞弦等特殊技巧。

17 听赏以下几首乐曲,说出它们分别使用了哪种乐器演奏?
1 2 3 5 6 4 《昭君怨》 《春江花月夜》 《 赛 马 》 6 3 1 5 《黄土的诉说》 《 陕 北 好 》 《 春 雨 》 4 5 2 2

18 聆听《八音和鸣》 思考与讨论: 湖北随县曾侯乙编钟的发现,说明了什么?

19 再见


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