以『淡江大學科技輔助教學實驗室』為例馮文星

以『淡江大學科技輔助教學實驗室』為例馮文星 2008 05.09
行政支援數位教材之實務經驗分享以『淡江大學科技輔助教學實驗室』為例　馮文星

數位時代的來臨教學媒體的形式- 從類比轉錄為數位數位教材的製作

服務宗旨協助教師與助教進行教學媒體的製作排除從類比到數位媒體的規格差距 (錄音帶、VHS錄影帶…)

媒體轉錄－視訊轉錄站X3 NTSC系統VHS錄影帶→DVD光碟多系統(PAL、SECAM…)VHS錄影帶→DVD光碟 DV帶→DVD光碟

媒體轉錄－TAPE錄音帶轉錄 TAPE錄音帶→MP3、WAV等音檔

媒體轉錄－一對十光碟對拷機快速，且便利的複製大量光碟片(CD、DVD)

教學媒體製作－個人電腦X4 提供教師為了教學需求而使用使用學校合法授權之軟體製作教材

教學媒體製作－數位錄音室

教學媒體製作－掃描器文件掃描照片掃瞄幻燈片、負片掃描

教學媒體製作－印表機雷射印表機提供老師列印少部分教學用文件

教學媒體製作－影音剪輯使用會聲會影剪輯提供教師製作影片教學媒體

線上預約系統預約系統每次預約以不超過三小時為原則

常見問題原版媒體的防拷設計(VHS錄影帶、DVD光碟)，造成無法轉錄。原有媒體過於老舊(TAPE、 VHS錄影帶)，轉錄完成後品質較差。
部分教師對於媒體科技知識的不足，有時需花時間溝通。電子產品故障率極高，有時加上人為因素使轉錄設備需時常維修。

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