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第2节 功率 公式:P = 物体做匀速直线运动:P=Fv 单位 比较功率大小的方法 物理意义 功率的 测量 功率 功率的应用 定义 功 率.

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1 第2节 功率 公式:P = 物体做匀速直线运动:P=Fv 单位 比较功率大小的方法 物理意义 功率的 测量 功率 功率的应用 定义 功 率

2 考试要求 1、理解功率的概念。 2、会进行功率的简单计算。 3、了解功率的应用。

3 课前复习 1、功。 2、功的两个必要因素。 3、功的大小。 如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。
符号:W 单位:焦耳(焦),符号:J 一是作用在物体上的力; 二是物体在这个力的方向上移动的距离。 W=Fs

4 课前预习 1、在物理学中,用 表示做功的快慢, 与 之比叫做功率,它在数值上等于 。 2、功率的计算公式为 ,功率的单位有 和 。 功率
1、在物理学中,用 表示做功的快慢, 与 之比叫做功率,它在数值上等于 。 2、功率的计算公式为 ,功率的单位有 和 。 功率 功 做功所用时间 单位时间内所做的功 瓦 千瓦

5 3、功率的国际单位是 ,符号是 ,常用单位有 ,符号是 。它们之间的换算关系是 。
课内探究 探究1 功率 1、定义: 与 之比叫做功率。 2、物理意义:功率是表示物体 的物理量。 3、功率的国际单位是 ,符号是 ,常用单位有 ,符号是 。它们之间的换算关系是 。 功 做功所用时间之比 做功快慢 瓦特 W 千瓦 kW 1kW=103W

6 4、公式(定义式): 。 符号的意义及单位: 符号 意义 单位 W ------ ----- ; t ------ ----- ;
4、公式(定义式): 。 符号的意义及单位: 符号 意义 单位 W ; t ; P 。 5、某机械铭牌上标有“7.5×103W”,它表示 功 焦耳(J) 时间 秒(s) 功率 瓦特(W) 这台机器在1内所做的功是7.5×103J

7 (1)在相同的时间内,比较做功的多少,做功越多的物体,功率 ;
探究2 功率的应用 1、比较功率大小的方法: (1)在相同的时间内,比较做功的多少,做功越多的物体,功率 ; (2)在完成相同的功的情况下,比较所用时间的长短,用时越短的物体,功率 。 越大 越大

8 2、物体做匀速直线运动时: ∵v= , W=Fs ,P= ∴ P= = 。 符号的意义及单位: 符号 意义 单位
符号 意义 单位 F ; v ; P 。 Fv 力 牛顿(N) 速度 米每秒(m/s) 功率 瓦特(W)

9 课内训练 1、下列说法中正确的是( ) A.机械做的功越多,它的功率一定大 B.机械做功时间短,它的功率一定大 C.机械做功越快,它的功率就越大 D.做相同的功,机械用的时间长,它的功率大 C

10 3、某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( )
2、下列都是功率的单位的是( ) A.W、J/s B.kW、Pa C.W、N/m D.N/m2、N·m 3、某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( ) A.2400W B.1200W C.20W D.50W A C

11 4、10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是( ) A.10J B.2.4×107J C.6×105J D.104J
A.这台机器1min做功是750W B.这台机器1min做的功是750J C.这台机器1s做的功是750J D.这台机器1s做的功是750W C C

12 6、甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( )
6、甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( ) A.2: B.2: C.3:2 D.3:1 7、甲乙两台机械,它们的功率之比是3:1,在相同的时间里,所做的功之比为______,若做相同的功,则所需时间之比是______。 A 3:1 1:3

13 8、在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s内前进了10m,小明推箱子的功率为______W。

14 9、建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在14s内匀速把它提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少? (g=10N/kg)

15 10、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做功的功率。

16 课堂小结 1、功率。 2、功率的计算。 功与做功所用时间之比做功率。 物理意义: 物理意义: 表示物体做功快慢的物理量。
在数值上等于单位时间内所做的功。 这台机器在1s的时间内所做的功为750J 。 某机器的功率为750W,表示: P=Fv 匀速直线运动:

17 课后作业 完成导学案课后作业。


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