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等腰三角形习题课.

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1 等腰三角形习题课

2 等腰三角形的回顾 复习概念 一起回忆 A C B 顶角 底角 底边

3 用符号语言表示为: 等腰三角形“三线合一”的性质 C A B 1 2 D 在△ABC中 (1)∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠___=∠___,____=____; (2)∵AB=AC,AD是中线, ∴∠_=∠_,____⊥____; (3)∵AB=AC,AD是角平分线, ∴____⊥____,____=____。 1 2 B D CD 1 2 AD BC AD BC BD CD

4 等腰三角形 腰 三 1.两腰相等. 1.两边相等。 角 形 2.等边对等角, 2.等角对等边, 3. 三线合一。 4.是轴对称图形. 名称
图 形 概 念 性质与边角关系 判 定 1.两腰相等. 1.两边相等。 有两边相等的三角形是等腰三角形。 A B C 2.等边对等角, 2.等角对等边, 3. 三线合一。 4.是轴对称图形.

5 等边三角形 边 三 1.三边相等. 1.三边相等。 角 形 2.三角相等,且为60°。 2.三角相等。 3. 三线合一。 3.一角为60°
名称 图 形 概 念 性质与边角关系 判 定 1.三边相等. 1.三边相等。 三边相等的三角形是等边三角形。 2.三角相等,且为60°。 2.三角相等。 A B C 3. 三线合一。 3.一角为60° 的等腰三角形。 4.是轴对称图形.

6 例1: O是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线的交点,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于E点,若BC=10cm,那么△ODE的周长为 。  E D O A B C

7 练: 如图,已知CE、CF分别平分∠ACB和它的 外角,EF∥BC,EF交AC于D,你能说明 DE=DF的理由吗? F D E A B C
G

8 例2:  在等边ΔABC中,P,Q分别为AC,BC上的点,且AP=CQ,BP交AQ于O,试求∠BOQ的度数.

9 . 如图,已知△ABC中,AB=AC,BD=BC, AD=DE=EB. 求∠A的度数.
例3: 分析:本题有较多的等腰三角形的条件,最好用列方程组的方法来求解,应当在图形上标出各未知数,可使解题过程清晰明了。 解:设∠A=x ,∠EBD=y,∠C=z ∵AB=AC ∴∠ABC=∠C=z ∵BD=BC ∴∠C=∠BDC=z ∵BE=DE ∴∠EBD=∠EDB=90° ∵AD=DE ∴∠A=∠AED=x 又∵∠BDC=∠A+∠ABD,∠AED=∠EBD+∠EDB (三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和) ∠A+∠ABC+∠ACB=180°(三角形内角和为180°) ∴解得x=45° 即:∠A=45°

10 应用 拓展 1.如图,AD交BC于O,,AB∥CD,交OA=OB。判断△ODC是不是等腰三角形,并说明理由.

11 变式练:如图,在四边形ABCD中, AD∥BC,O在AD上,且∠1=∠2。 请判断△OBC是不是等腰三角形,并 说明理由. 1 2 O A

12 问答: C A E F O B 等腰直角三角形ABC两底角的平分线AO与BO交于点O, 过O点作底边AB的平行线交AC于点F,交BC于点E. 则: 1. 图中有几个等腰三角形? 2. AF、FE、EB三条线段的长度有何关系? AF+ EB=FE

13 思考: O ㈠ (二) A B C F E C A E F O B 问题一: 如图(二)当AC=12,BC=8.求△CFE的周长?
解:∵OA平分∠CAB. ∴∠FAO=∠OAB.  ∵EF∥AB. ∴∠FOA=∠OAB. ∴∠FAO=∠FOA 即:AF=OF ∴AC=AF+FC=OF+FC. 同理可得:BC=BE+EC=OE+EC. ∴△CFE的周长: =OF+FC+OE+EC =AC+BC=12+8=20

14 问题二: 如图、在△ABC中,D,E在 直线BC上,且AB=BC=AC=CE=BD, 求∠EAC的度数。 探索:如图、在△ABC中,D,E 在直线BC上,且AB=AC=CE=BD, ∠DAE=100°,求∠EAC的度数。

15 变式1: 已知:如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,你能判断出BD与CE相等吗?请说出你判断的理由。
作AF⊥BC于F,则AF⊥DE    ∵AB=AC,AD=AE(已知)    AF⊥BC,AF⊥DE(辅助线作法)    ∴BF=CF,DF=EF(等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合)    ∴BD=CE。 F

16 变式2: 1)若BC=10, 求三角形ADE的周长? 2)若∠BAC=100°,求∠DAE的度数。
已知:如图,B、C、 D 、 E都在边BC上,FD、EG分别是AB、AC的中垂线。 1)若BC=10, 求三角形ADE的周长? 2)若∠BAC=100°,求∠DAE的度数。 A F G C B D E

17 思考题1: 已知:如图:在正△ABC中, BD ⊥ AD,延长BC到,使CE=CD,连结DE。
1)若M是BE的中点,请你猜想DM与BE有怎样的位置关系?并说明理由。 2)把BD改成什么条件,还能得到同样的结论? A D B E F C

18 变式:已知:如图:在△ABC中,AB=AC,E在CA的延长线上,∠AEF=∠F。请你猜想直线EF与BC有怎样的位置关系?并说明理由。
D

19 思考题2: 已知:如图:AB=AC,DB=DC 说明 ∠ABD = ∠ACD A 想一想: 如何添加辅 助线。 D C B

20 思考题3: 请把这个三角形纸片折成两个等腰三角形! A B C A B C D C A B D 20° 40° 120° 20° 40°
20° 40° 120° A B C 20° 40° 120° A B C D 20° 40° 120° C A B D

21 探索题1: a 如图,线段OD的一个端点O在直线a上,以OD为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点在直线a上,这样的等腰三角形能画多少个? D
150° a

22 探索题2: 在下图三角形的边上找出一点,使得该点与 三角形的两顶点构成等腰三角形! A 110° 50° 20° B C

23 探索题3: (分类讨论) C A B C A B C A B C A B C A B 2、对∠B进行讨论 1、对∠A进行讨论
65° 50° C A B 35° 110° C A B 20° C A B 50° C A B 80° 20°

24 再见


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