现代电子技术实验 波形发生器 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试.

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1 现代电子技术实验 波形发生器 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试

2 1、学习用集成运算放大器构成正弦波、方波和三角波发生器。
一、实验目的 1、学习用集成运算放大器构成正弦波、方波和三角波发生器。 2、学会安装与调试由分立器件与集成电路组成的多级电子电路小系统 。 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回

3 主要由集成运算放大器组成正弦波一方波一三角波波形发生器。其框图如图所示。
二、方案设计 主要由集成运算放大器组成正弦波一方波一三角波波形发生器。其框图如图所示。 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回

4 三、单元电路 1、RC桥式正弦波振荡器。 其中RC串并联电路构成正反馈支路，同时兼做选频网络，R1，R2，RP及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。 电路的振荡频率 起振的幅值条件 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回

5 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 RC桥式正弦波振荡器 返回

6 现代电子技术实验 2、方波-三角波发生器 将正弦波 馈送至运算放大器A1的反相输入端，A1构成方波发生器。输出方波经由电阻R1、R2分压馈送至A1的同相端，输出的方波经反相积分器A2积分后可得到三角波 。 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回

7 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 三角波、方波发生器电路图 返回

8 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 正弦波-方波发生器输出波形 返回

9 其中： 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回

10 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 三角波、方波发生器输出波形图 返回

11 其中： 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回

12 四、调整测试 1、RC桥式正弦波振荡器。 调节RRP，可以改变负反馈深度，以满足振荡的振幅条件并改善波形。利用两个反向并联二极管V1及V2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。V1，V2采用硅管(温度稳定性好)，且要求特性匹配，才能保证输出波形正、负半周对称。R3的接入是为了削弱二极管非线性的影响，以改善波形失真。 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回

13 改变选频网络的参数C或R，即可调节振荡频率。一般采用改变电容C做频率量程切换，而调节R只做量程内的频率细调。
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14 2、方波-三角波发生器的装调 由于比较器A1与积分器A2，组成正反馈闭环电路，同时输出方波与三角波，故这两个单元电路可以同时安装。需要注意的是，在安装电位器RP，与RP2之前，要先将其调整到设计值，否则电路可能会不起振．如果电路接线正确，则在接通电源后，Al的输出v01为方波，A2的输出vo2为三角波，微调RP1，使三角波的输出幅度满足设计指标要求，调节RP2，则输出频率连续可变。 实验目的 方案设计 单元电路 调整测试 返回