徜徉在閱讀書海---和孩子一起閱讀高市民族國小黃慈愛.

徜徉在閱讀書海---和孩子一起閱讀高市民族國小黃慈愛

幾個常見的課題…… 協助孩子增進語文能力。增進孩子課外知識。幫助孩子學習社會/生活技能。協助孩子達到情緒宣洩及心靈的成長。
協助全班同儕接納身心障礙學生。

協助孩子增進語文能力利用繪本說故事如何傳達故事？說故事的方式聲音表情畫面呈現道具使用表演方式參與人員
依孩子的程度和人數做適當的調整適時提問延伸活動

教孩子閱讀適當的調整讀本的難度閱讀技巧的傳授先看一遍一小段一小段看問自己這段有什麼人？在那裡？時間？發生什麼事？找出不會的圈起來
找解答：從文章中先找答案/問人/查資料寫出閱讀摘要卡

說故事技巧訓練寫作訓練上臺問好故事人、事、時、地、物的述說如何結束先畫出故事提供句型或文章架構讓孩子練習
利用有重覆句型的書讓孩子練習

增進孩子的課外知識範例再見了，可魯（認識導盲犬）好乖的Paw（如何照顧寵物）媽媽買綠豆（如何煮綠豆）

幫助孩子學習社會/生活技能範例不要隨便和陌生人走小小心靈雞湯系列美國女孩系列我為什麼快樂用愛心說實話

協助孩子達到情緒宣洩及心靈的成長範例莉莉的紫色小皮包阿文的小氈子 David系列媽媽爸爸不住在一起了你睡不著嗎? 好好睡吧，小小熊
你很快就會長高

協助全班接納身心障礙學生認識差異 My world，your world My beak, your beak 接納小黑鳥

認識障礙（範例）我的姊姊不一樣我的妹妹聽不見糟糕的一天我有一個自閉症的朋友

Presentation on theme: "徜徉在閱讀書海---和孩子一起閱讀高市民族國小黃慈愛."— Presentation transcript: