第六章 静电场 第2课时 电场力的性质.

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1 第六章 静电场 第2课时 电场力的性质

2 题组答案 1.C 2.B 3.CD 4.B 5. D 考点梳理答案 题组扣点 一、电场强度 1、（1）物质 （2） 电场 力的作用
1、（1）物质 （2） 电场 力的作用 2、（1）强弱 方向 （2） 电荷量q （4） 平行四边形 二、电场线 1、大小 方向 切线 疏密 2、（1）无限远 负电荷 （2） 不相交 （3） 大 （4） 切线 （5）电势逐渐降低

3 课堂探究 考点一　电场强度的计算

4 课堂探究 沿OP指向P 图4

5 课堂探究 利用补偿法和对称法求电场强度 (1)补偿法：题给条件建立的模型不是一个完整的标准模型，比如说模型A，这时需要给原来的问题补充一些条件，由这些补充条件建立另一个容易求解的模型B，并且模型A与模型B恰好组成一个完整的标准模型，这样求解模型A的问题就变为求解一个完整的标准模型与模型B的差值问题． (2)对称法：利用带电体(如球体、薄板等)产生的电场具有对称性的特点来求电场强度的方法．

6 课堂探究 A 图5

7 课堂探究 A 图6

8 课堂探究 考点二　两个等量点电荷电场的分布 等量同种点电荷和等量异种点电荷的电场线的比较

9 课堂探究 EO=0 图7 AD

10 课堂探究 ∞ 图8 A × × ×

11 课堂探究 图9 BC

12 学科素养培养 29．带电体的力电综合问题的分析方法 1．基本思路

13 学科素养培养 2．运动情况反映受力情况

14 学科素养培养 审题与关联 ①审题切入点： ②明情境，析过程： 图10 ③理思路、选规律： ④巧布局，详解析 B球的受力分析和运动情景分析
第(1)问求a，应该对B在释放位置受力分析，要利用牛顿第二定律求解；小球速度最大时，a＝0，要利用平衡条件求解；电势能的变化对应电场力的功，应通过动能定理求解． ④巧布局，详解析

15 学科素养培养

16 高考模拟 高考题组 1 模拟题组 2 3 B

17 高考模拟 高考题组 1 模拟题组 2 3 图12

18 高考模拟 高考题组 1 模拟题组 2 3

19 高考模拟 高考题组 1 模拟题组 2 3 图13

20 高考模拟 高考题组 1 模拟题组 2 3 图13

21 高考模拟 高考题组 1 模拟题组 2 3 图13

22 再见