第五课 把握思维的奥妙 一、意识的本质.

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1 第五课 把握思维的奥妙 一、意识的本质

2 复习： 认识运动 把握规律 一、运动是物质的根本属性 1、运动的含义 2、物质和运动的关系 3、静止的含义 4、运动和静止的关系
复习： 认识运动 把握规律 一、运动是物质的根本属性 1、运动的含义 2、物质和运动的关系 3、静止的含义 4、运动和静止的关系 二、运动是有规律的 1、规律的含义 2、规律的普遍性和客观性 3、规律的客观性和普遍性的要求 （人与规律的关系） ①P33最后一段②P34最后一段 规律的客观普遍性原理

3 阅读教材P35页 探究一 无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系？

4 岩石的风化 注意1:一切物质都具有的反应特性 水滴石穿 反应特性——人类意识产生的物质基础

5 葵花的反应 狗的条件反射 注意2:生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 应、感觉和心理）——人类产生意识的生物学前提

6 1、意识是自然界长期发展的产物 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 这些反应与人的意识有什么关系呢？ 简单反应 应激反应
感觉和心理 人类意识 （物质基础） （生物学前提）

7 阅读教材P35页 探究二 1、谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应？

8 后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。
黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，用水桶放水灭火。 黑 猩 猩 灭 火

9 为人民服务的缉毒犬 缉毒犬以它特有的经济、快速、高效、准确的工作，被各级公安、海关、边防武警等部门列为查毒、禁毒的有力武器，被广泛的采用。奥运安保警犬搜爆准确率100% ，负责场馆安检。 奥运安保警犬亮相

10 探究二 2、人的意识是从动物的心理发展而来的,上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？
纯碎的动物心理并不会自发地形成意识。意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。

11 劳动是整个人类生活的第一个基本条件。劳动不是消极地适应环境，而是积极地支配自然，改造自然。制造和使用工具的需要使人直立行走，解放双手。
劳动使人直立行走 骨骼发育

12 劳动和社会交往促进了意识的物质器官—人脑生成,促进人思考问题.
劳动使人脑生成，思考问题

13 劳动产生语言 在劳动过程中，由于协调活动的需要，已经到了彼此之间有些什么非说不可的地步，于是就产生了语言。语言的产生，使大脑能进行抽象思维活动，并使人类获得了交流思想的工具，从而推动了人类意识的发展。

14 使人直立行走 促进人脑生成,促进人思考问题 产生语言 劳动 2、意识是劳动的产物，社会发展的产物

15 从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。
（一）、意识是物质世界长期发展的产物 1,意识是自然界长期发展的产物。 2,意识是社会发展的产物。 从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。

16 探究三 1， 劳动创造了意识的物质器官 ---人脑，那么，人脑与动物的大脑有何不同？ 2，人类的意识活动是通过什么途径实现的?

17 从古猿到人的进化中脑量的变化 人脑结构图

18 人脑的结构

19 人脑的功能

20 人脑与动物脑的区别 2020

21 意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映
（二）意识是人脑的机能 1、人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，人脑结构的复杂性和组织的严密性决定了它具有产生意识的生理基础。 2 、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射 活动实现的 无条件反射 人和动物共有 反射 第一信号系统 条件反射 人所特有 第二信号系统 意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映

22 探究四 有了人脑，就有了意识吗？

23 狼 孩 有了人脑，不一定就会产生意识 由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。
1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，小的有七八岁，大的只有十一二岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。 狼 孩 有了人脑，不一定就会产生意识

24 意识的物质器官： 人脑 意识的反映对象： 客观存在 厂房和机器 原材料 产品（意识） 人的感官 客观事物 人脑 意识 实践 作用于 信息
加工、改造 厂房和机器 原材料 产品（意识） 客观事物 人的感官 实践 作用于 信息 传输 加工 形成 人脑 意识

25 讨论 正确的思想意识是人脑对客观事物的反映，但错误的意识是否也是对客观事物的反映？

26 鬼神观念的形成 动动手,画一画你想象中的所谓鬼神? 鬼神观念的形成离不开客观存在 26

27 正如费尔巴哈所言“……如果牛有宗教的话,那么它的上帝的形象就是头牛”。

28 高校寻物启事 历史系：公元1999年5月7日，历史将记住这一天，赵某人餐卡不知落于谁手，有志于解开这一千古之谜者请拨XXXXXXX.中文系：《如梦令》——大饭慌中出错，餐卡不知归路。衣带渐已宽，人也正憔悴。急觅，急觅，我那救命饭卡。数学系：本人丢卡一张，长7CM，宽5CM，卡号为121的平方，请将正确答案送至征某处。新闻系：本报讯，新闻系王某不慎于今日将餐卡丢失，据悉寻找工作正在有条不紊地展开。有了解线索者请打新闻热线XXXXXXX

29 （三） 意识是客观存在的反映 1，意识是客观存在的主观映象。它的内容来源于客观存在，是客观的，反映形式是主观的。 2，不管正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 3，意识都是客观存在通过生活和实践作用于人脑而形成的。

30 本课小结 意识 内容：客观存在的主观映像 总之， 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
起源：意识是物质世界长期发展的产物 意识 生理基础：意识是人脑的机能 内容：客观存在的主观映像 总之， 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。

31 课堂练习 一、判断： 1. 除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。 （ ） 人脑对客观事物的反映，就如同照相机、镜子对事物的反映一样。 （ ） 只要有健全的大脑就会产生意识，植物人和精神病人不能产生意识。 （ ） “上帝、鬼神”观念是人随心所欲创造的，不是客观存在在人脑中的反映。 （ ） 5. “日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。 （ ） × × × × √

32 A 二、单项选择题 1.有了人脑不一定有意识。是因为（ ） A. 人脑只是意识的“加工厂” B. 意识只有部分内容来自人脑
1.有了人脑不一定有意识。是因为（ ） A. 人脑只是意识的“加工厂” B. 意识只有部分内容来自人脑 C. 意识不一定是人脑的产物 D. 人脑不一定是健全的人脑 A

33 2. 著名的科学家巴甫洛夫说：“无论鸟翼是多么完美，但如果不凭籍空气，它永远不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。你们如果不凭籍事实，就永远不会飞起来。”这段话主要说明了（ ）
A. 科学家需要空气才能工作 B. 没有空气鸟儿不能飞翔 C. 意识依赖于物质 D. 物质和意识相互依赖 C

34 c 3. 不论正确的认识或错误的认识，从物质和意识的关系的角度考察，其共同点是：（ ） A. 都是人的意识
3. 不论正确的认识或错误的认识，从物质和意识的关系的角度考察，其共同点是：（ ） A. 都是人的意识 B. 都是人脑对客观事物的直接的反映 C. 都是根源于物质的 D. 都是意识的表现形式 c

35 4.鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓“天马行空”似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三只而已。“这表明（ ） A、物质是运动的 B、人具有主观能动性 C、任何观念都是对客观存在的反映 D、规律具有客观性和普遍性 C

36 思考探讨 某周日,一对母子逛动物园,小孩问妈妈:“都说人是猴子变的,为什么动物园的猴子没有变成人呢?”
请结合所学知识，谈谈猴子的心理为什么没有发展成为人的意识？