我最敬愛的老師大家好.

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網路著作權

著作與著作權著作之意義著作權之意義著作物之意義

著作之種類一般著作衍生著作編輯著作表演著作

一般著作一、語文著作。二、音樂著作。三、戲劇、舞蹈著作。四、美術著作。五、攝影著作。六、圖形著作。七、視聽著作。八、錄音著作。九、建築著作。十、電腦程式著作。

著作權的要件須著作已完成須具有原創性須具有獨特性

著作權之歸屬著作人於著作完成時享有著作權。但本法另有規定者，從其規定。例外：受僱人公務員受聘人

部落格與著作權老師在他的部落格中轉貼甲作者的一篇勵志小品文章，提供給班上同學觀賞、學習，是不是違反了著作權法的規定？部落格的當事人
平台業者版主部落客

利用網路交換軟體下載或上傳他人著作利用BT、Emule等P2P（點對點）傳輸軟體下載及上傳他人視聽著作
網友使用網路交換軟體下載他人音樂著作

老師覺得學生的作品( 例如：作文、報告、圖畫等) 極佳，足供同學學習，於是將之上網供大家欣賞，是否會侵害著作權？
將學生的作品張貼在網頁上老師覺得學生的作品( 例如：作文、報告、圖畫等) 極佳，足供同學學習，於　是將之上網供大家欣賞，是否會侵害著作權？

影印他人著作影印教科書會不會觸犯著作權法？如果可以影印，可不可以印全部？不能印全部的話，可以印多少？

下載網路上之資料從網路下載圖片或文章，然後在上面加一些圖形或文字做成教材，這樣會違反著作權法嗎？

教師編寫講義與著作權將他校使用之教科書蒐集整理而後編寫成補充教材將坊間的參考書加以剪貼，編寫成衣本新的參考書
將他人著作做成光碟片，供教學之用

線上教學與著作權之侵害學校教師在進行線上教學時，將他人已公開發表之著作重製後，放置在網路上提供學習者下載、學習，是否會侵害他人著作權？

著作權之侵害侵害之故意侵害之行為不法之行為侵害了權益造成了損害具因果關係

合理使用一、利用之目的及性質，包括係為　商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。

著作權侵害之救濟負損害賠償責任數人共同不法侵害者，連帶負賠償責任被害人得依下列規定擇一請求：一、依民法第二百十六條之規定請求。
二、請求侵害人因侵害行為所得之利益。三、得請求法院依侵害情節，在新臺幣一萬元以上一百萬元以下酌定賠償額。

侵害著作權之處罰第九十一條第九十一條之一第九十二條第九十三條第一佰條

侵害著作權之處罰第九十一條第九十二條第九十三條

謝謝各位指正敬祝教安

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