“国培计划（2017）”吉林市“送教下乡” 培训项目 (桦甸市小学数学活动现场)

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1 “国培计划（2017）”吉林市“送教下乡” 培训项目 (桦甸市小学数学活动现场)
9/15/2019 8:46 PM “国培计划（2017）”吉林市“送教下乡” 培训项目 (桦甸市小学数学活动现场) © 2007 Microsoft Corporation。 保留所有权利。 Microsoft、Windows、Windows Vista 和其他产品名称是 Microsoft Corporation 在美国和/或其他国家或地区的注册商标和/或商标。 本文中的信息仅供参考，并代表 Microsoft Corporation 截至此演示文稿发布之日的观点。 Microsoft 必须对不断变化的市场条件做出响应，因此不应将本演示文稿视为 Microsoft 方面的承诺，并且 Microsoft 不能保证所提供的任何信息在此演示文稿发布日期之后的准确性。 Microsoft 不对此演示文稿中的信息做任何明示、暗示或法定保证。 1

2 培训目标 1.通过名师的示范引领，促进农村教师在新理念下教师角色和职责的转变，提高其对新形势、新理念的理解和把握能力。
2. 通过送教教师和当地教师共同开展主题研修，聚集真实课堂的实践性环节，发展农村教师的开放性、多元化思维，有效提升其驾驭课堂的教学实施能力。 3. 结合主题研修，开展现场诊断、评课、议课等参与式活动，增强农村教师对教学实践的行动观察反思、感悟体验、行动设计等专业能力。 4. 搭建名师、教研员、农村教师之间交流互动的平台。通过送教下乡教师的成长经验分享，解答教学疑惑等研修方 式，促使农村教师主动规划自我专业发展的有效路径，提高名优教师的示范辐射能力。

3 小学数学现场 9/15/2019 8:46 PM 创设情景、案例载体。以小学语文、数学典型教学案例为载体，进行有效研修，为参培教师提供丰富的情景感和话语权，引导教师们加深对新理念下的教学实践的理解，并主动探究有效的课堂教学策略。 © 2007 Microsoft Corporation。 保留所有权利。 Microsoft、Windows、Windows Vista 和其他产品名称是 Microsoft Corporation 在美国和/或其他国家或地区的注册商标和/或商标。 本文中的信息仅供参考，并代表 Microsoft Corporation 截至此演示文稿发布之日的观点。 Microsoft 必须对不断变化的市场条件做出响应，因此不应将本演示文稿视为 Microsoft 方面的承诺，并且 Microsoft 不能保证所提供的任何信息在此演示文稿发布日期之后的准确性。 Microsoft 不对此演示文稿中的信息做任何明示、暗示或法定保证。 3

4 小学数学现场 观摩展示、示范引领。实行送教下乡教师和当地优秀教师主题研修的方式，突出课例中的问题特征与方法价值，引导教师在广泛、充分的参与体验中收获提升。同时加强市、县级教研员及名师的示范引领作用，有效发挥研培优势，通力合作，集中智慧，使培训活动赢得良好成效。

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6 小学数学现场 参加培训人员为我地区县级以下小学语文、数学一线教师。经需求调查，这部分教师在基于核心素养理念下该如何去实施有效教学策略，存在较大的疑惑和渴求。因此，本项目培训将根据农村一线小学语文、数学教师的需求，侧重教学实践能力的引领和指导。

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