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实验四、异步电动机正反转控制 一、实验目的 通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路 的安装接线, 掌握由电气原理图接成实际操作

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1 实验四、异步电动机正反转控制 一、实验目的 通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路 的安装接线, 掌握由电气原理图接成实际操作
电路的方法。 2. 加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁 等环节的理解。 3. 学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法。 实验四、异步电动机正反转控制

2 2. 电气和机械双重互锁 除电气互锁外,可再采用复合按钮SB1与SB2组成的机械 互锁环节(如图4-2),以求线路工作更加可靠。 3. 线路具有短路、过载、失、欠压保护等功能。

3 三、实验设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1 三相交流电源 220V 2 三相鼠笼式异步电动机 DJ24 3 交流接触器 JZC4-40 D61-2 4 按 钮 5 热继电器 D9305d 6 交流电压表 0~500V 7 万用电表 自备

4 四、实验内容 认识各电器的结构、图形符号、接线方法;抄录电动机 及各电器铭牌数据;并用万用电表Ω档检查各电器线圈、 触头是否完好。
鼠笼机接成Δ接法;实验线路电源端接三相自耦调压器 输出端U、V、W,供电线电压为220V。 1. 接触器联锁的正反转控制线路 按图4-1接线,经指导教师检查后,方可进行通电操作

5 380V M 3~ KM1 KM2 SB1 SB2 SB3 Q1 FU 220V ~ N FR 图 4-1

6 (5)再按SB2,观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况。
开启控制屏电源总开关,按启动按钮,调节调压器输出, 使输出线电压为220V。 (2)按正向起动按钮SB1,观察并记录电动机的转向和接触 器的运行情况。 (3)按反向起动按钮SB2,观察并记录电动机和接触器的运 行情况。 (4)按停止按钮SB3,观察并记录电动机的转向和接触器的 运行情况。 (6) 实验完毕,按控制屏停止按钮,切断三相交流电源。

7 ~ 2.接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路 按图4-2接线,经指导教师检查后,方可进行通电操作。 N M 3~ 380V Q1 FU
KM1 KM2 SB1 SB2 SB3 Q1 FU 220V ~ FR

8 (4) 按正向(或反向)起动按钮,电动机起动后,再 去反向(或正向)起动按钮,观察有何情况发生
双重联锁的正反转控制线路操作步骤 (1) 按控制屏启动按钮,接通220V三相交流电源。 (2) 按正向起动按钮SB1,电动机正向起动,观察 电动机的转向及接触器的动作情况。按停止 按钮SB3,使电动机停转。 (3) 按反向起动按钮SB2,电动机反向起动,观察 (4) 按正向(或反向)起动按钮,电动机起动后,再 去反向(或正向)起动按钮,观察有何情况发生

9 (5) 电动机停稳后,同时按正、反向两只起动按钮,
观察有何情况发生? (6) 失压与欠压保护 a、按起动按钮SB1(或SB2)电动机起动后,按控制屏 停止按钮,断开实验线路三相电源,模拟电动机 失压(或零压)状态,观察电动机与接触器的动作 情况,随后,再按控制屏上启动按钮,接通三相 电源,但不按SB1(或SB2),观察电动机能否自行 起动? b、重新起动电动机后,逐渐减小三相自耦调压器的 输出电压,直至接触器释放,观察电动机是否自 行停转。

10 打开热继电器的后盖,当电动机起动后,人为地拨动双金 属片模拟电动机过载情况,观察电机、电器动作情况。
(7) 过载保护 打开热继电器的后盖,当电动机起动后,人为地拨动双金 属片模拟电动机过载情况,观察电机、电器动作情况。 注意:此项内容,较难操作且危险,有条件可由指导教师 作示范操作 实验完毕,将自耦调压器调回零位,按控制屏停止按钮, 切断实验线路电源。

11 1、接通电源后,按起动按钮(SB1或SB2),接触器吸合, 但电动机不转且发出“嗡嗡”声响;或者虽能起动,
五、故障分析 1、接通电源后,按起动按钮(SB1或SB2),接触器吸合, 但电动机不转且发出“嗡嗡”声响;或者虽能起动, 但转速很慢。这种故障大多是主回路一相断线或电 源缺相。 2、接通电源后,按起动按钮(SB1或SB2), 若接触器通 断频繁,且发出连续的劈啪声或吸合不牢,发出颤 动声,此类故障原因可能是: 线路接错,将接触器线圈与自身的动断触头串在一条回路上了。 自锁触头接触不良,时通时断。 接触器铁心上的短路环脱落或断裂。 电源电压过低或与接触器线圈电压等级不匹配。

12 六、预习思考题 1、在电动机正、反转控制线路中,为什么必须保证 两个接触器不能同时工作?采用哪些措施可解决
此问题,这些方法有何利弊,最佳方案是什么? 2、在控制线路中,短路、过载、失、欠压保护等功能 是如何实现的? 在实际运行过程中,这几种保护有 何意义?

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