知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子. 知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子 孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称国父。 1911年辛亥革命后被十七省代表推荐为中华民国临时大总统。

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2 知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子

3 孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称国父。 1911年辛亥革命后被十七省代表推荐为中华民国临时大总统。

4 默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的想法。把有新鲜感的词语画下来和同学交流。
自学提示 默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的想法。把有新鲜感的词语画下来和同学交流。

5 背 诵 照 例 圆 圈 段 落 练 习 糊里糊涂 吓 呆 戒 尺 厉 声 挨 打 清 楚 ái bèi sòng lì quān duàn
读一读 bèi sòng lì quān duàn 背 诵 照 例 圆 圈 段 落 liàn hú tú dāi 练 习 糊里糊涂 吓 呆 jiè lì ái chǔ 戒 尺 厉 声 挨 打 清 楚

6 读一读 背 诵 照 例 圆 圈 段 落 练 习 糊里糊涂 吓 呆 戒 尺 厉 声 挨 打 清 楚

7 后背 背着 背后 背包儿 羊圈 花圈 圈养 圆圈 用手势表示多音字的读音。 bèi bēi bèi bēi juàn quān juàn

8 摘苹果 例 诵 呆 涂 段 糊 楚 戒 厉

9 内容感知 课文主要讲了( )小时候在( )读书。学生读熟了，先生就让他们一个个地( )，至于书里的内容，先生从来( )。( )不怕挨打，向先生( )。这篇课文告诉我们：学问学问，( )。 孙中山 私塾 背诵 不讲 孙中山 询问 不懂就要问

10 孙中山为什么要向先生提问？ 孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

11 用什么语气来读？比一比，哪句写得好？ 1.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 2.孙中山想，这样糊里糊涂地背，根本没有用。

12 1.于是，他 站起来，问：“先生，您刚才让我背的 这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 壮着胆子
课文探究 1.于是，他 站起来，问：“先生，您刚才让我背的 这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 壮着胆子 2.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂 里 变得 。 霎时 鸦雀无声 3.先生 ，走到孙中山跟前， 问道：“你会背了吗？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书 地背了出来。 拿着戒尺 厉声 一字不漏

13 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
有的同学 ， 有的同学 ， 有的想： ， 有的小声嘀咕：“ 。” 惊得目瞪口呆 吓得用书挡住脸 孙中山吃了豹子胆 孙中山这下可要挨揍了

14 学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

15 2.学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
名句积累 1.敏而好学，不耻下问。——孔子 2.学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 3.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 4.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。——陶行知

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17 《不懂就要问》教学资料链接 教学资料 导学案设计 教案设计 教学实录 预习卡设计 活动卡设计 课时测评 课外积累 学习工具
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