諮詢結果匯報會 2008 年 3 月 28 日廖寶珊紀念書院 2008 年 3 月 29 日皇仁書院 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱問卷調查.

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1 諮詢結果匯報會 2008 年 3 月 28 日廖寶珊紀念書院 2008 年 3 月 29 日皇仁書院 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱問卷調查

2 程序 一報到與入座 14 ： 00 — 14 ： 15 9 ： 30 — 9 ： 45 二問卷調查結果匯報 14 ： 15 — 15 ： 15 9 ： 45 — 10 ： 45 三休息 15 ： 15 — 15 ： 30 10 ： 45 — 11 ： 00 四公開討論 15 ： 30 — 16 ： 45 11 ： 00 — 12 ： 15

3 背景 新高中中國語文科的理念和架構 與現行會考中國語文科一脈相承。 因此，待教師總結 2007 年會考經 驗後，才進行最後諮詢。

4 背景 … 2007 年中學會考經驗： 公開考試 五卷考試順利完成，只需微調試卷四乙部 口語溝通的討論時間，由原來 6 名考生共 25 分鐘，縮短至共 18 分鐘。有關修訂已趕及 於 2008 年會考施行。

5 背景 … 校本評核 選擇 模式 計分方式學校數目 一呈分並計入全科成績 176 二呈交不計入全科成績 124 三不呈分 257

6 背景 … 校本評核 調整後整體學生的平均分為 59.87 （最高為 90 分） 調整後合乎預期範圍及接近預期範圍 的組別佔 88.5%

7 回應率（ 諮詢日期： 2008 年 1 月） 全體學校與考學校模式一 學校 模式二 學校 模式三 學校 717640176124257 429414153102152 60%65%87%82%59%

8 統計結果 各題平均得分（依題目順序） 同意程度 1 - 6 分 3.5 分為中位數

9 問題 123456 平均分回應 總數 2 公開考試共設 五卷，整體安 排恰當。 12277816513211 4.0 425 3 試卷一具體安 排恰當。 495719714711 4.2 425 4 試卷二具體安 排恰當。 263315221022 4.5 425 5 試卷三具體安 排恰當。 10236716814314 4.1 425 6 試卷四具體安 排恰當。 62111016810811 3.9 424 7 試卷五具體安 排恰當。 1439821641148 3.8 421

10 問題 123456 平均 分 回應 總數 9 必修部分沿用現行中學會考中 國語文科校本評核的評核項目， 整體安排恰當。 1139661981009 3.9 423 10 閱讀活動，具體安排恰當。 1122582101158 4.0 424 11 日常課業，具體安排恰當。 11266518312811 4.0 424 12 其他語文活動，具體安排恰當。 144981175927 3.7 418 14 3 個選修單元，每個呈交 2 個分 數，合共 6 個分數，設計恰當。 1541911681006 3.7 421

11 問題 16 123456 平均 分 回應 01 「香港中學會考中國語文科及 英國語文科校本評核」光碟 1051106175446 3.5 392 02 「香港中學會考中國語文科及 英國語文科校本評核家長簡介」 單張 1964108148291 3.3 369 03 考評局網頁「校本評核」欄目 727100188766 3.8 404 04 「校本評核分數調整機制」 簡介小冊 734881797511 3.8 394 05 考評局校本評核評分手冊 164316716043 4.4 420 06 考評局校本評核分區統籌員 4391111106361 3.0 388 07 考評局校本評核任課教師專業 發展課程 4366915211919 4.0 399

12 問題 16 123456 平均 分 回應 08 考評局「校本評核實踐與發展」 教師講座 426851689512 3.9 390 09 考評局在香港教育城設立的 「校本評核支援網」 11311051464010 3.6 343 10 教育局新高中課程資源 ( 見附錄一 ) 2158216411625 4.1 404 11 教育局教師專業發展課程 ( 見附錄二 ) 3186715214126 4.2 407 12 教育局提供的各項相關津貼 ( 見附錄三 ) 6315511410465 4.3 375 13 教育局校本專業支援 11271001364612 3.6 332 14 教育局協作研究及發展 ( “ 種籽 ” ) 計畫 ( 本項僅供參加計畫之學 校填答 ) 352739123 3.7 89

13 問題 123456 平均 分 回應 總數 18 本校就 2012 年香港中學文憑考 試推行本科校本評核所作的籌 備工作合乎預期。 1150164161276 3.4 419 19 於 2012 年香港中學文憑考試推 行建議的中國語文科校本評核 大綱是恰當的。 83384232542 3.7 413

14 明細統計 - 公開考試 題號 全體學校 (429) 模式一 學校 (153) 模式二 學校 (102) 模式三 學校 (152) 24.0 3.8 34.2 44.5 4.64.4 54.14.04.1 63.94.0 3.7 73.8 4.03.7

15 明細統計 - 校本評核 題號 全體學校 (429) 模式一 學校 (153) 模式二 學校 (102) 模式三 學校 (152) 93.9 3.8 104.0 4.13.9 114.04.14.03.9 123.73.83.73.6 143.73.83.7

16 明細統計 - 策略性推行校本評核 題號 全體學校 (429) 模式一 學校 (153) 模式二 學校 (102) 模式三 學校 (152) 183.43.53.63.1 193.73.8 3.6

17 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱問卷調查 開放題綜合意見

18 開放題文字回應數量統計 問題回應 數目 問題回應 數目 問題回應 數目 Q2144Q9116Q16*** Q3140Q1085Q1795 Q499Q1175Q18a175 Q5131Q1290Q18b216 Q6222Q1380Q20131 Q7163Q14121Q21308 Q860Q1555Q22123

19 主要意見 刪減公開考試考卷數目 （題 2 、 5 、 7 、 8 ） 說話能力卷取消朗讀部分 （題 2 、 6 ） 刪減四式判斷題 （題 3 、 5 ）

20 主要意見 … 寫作卷設創意題 （題 4 ） 試卷三與試卷五分節設考 （題 7 、 8 ）

21 主要意見 … 校本評核必修部分：簡化、刪減項目 （題 9 、 11 、 12 、 13 ） 校本評核選修部分：削減呈分數目 （題 20 、 22 ） 推行校本評核所需額外資源 （題 21 、 22 ） 2012 年校本評核的調整 （題 20 、 22 ）

22 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科 評核大綱修訂方案

23 修訂方案須考慮的因素 應付 2012 年新舊制同年考試的困難 新高中首屆中學文憑考試 最後一屆高級程度會考 2009 至 2012 年間中文科教師可能要兼顧新舊兩 個公開考試及校本評核事宜

24 修訂方案的推行策略 總結 2012 年考試經驗後檢討 參考首屆中學文憑考試的公開考試結果 ， 並總 結推行校本評核經驗，進行檢討。若一切順利 並獲學校支持，期望其後的公開評核可採用 2007 年原建議的評核大綱： 公開考試 70% 校本評核 30% （必修 10% ；選修 20% ）

25 1. 評核架構維持不變 – 公開考試共設五卷 – 校本評核 ( 必修部分 + 選修部分 ) 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱修訂方案

26 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱修訂方案 … 2. 調整校本評核比重 – 公開考試 80% – 校本評核 20% 必修部分 8% 選修部分 12%

27 2007 中學會考 佔分比重 2012 中學文憑考 試原建議方 案佔分比重 2012 中學文憑考 試修訂方案 佔分比重 公開考試 85%70%80% 校本評核 ( 必修 ) 閱讀活動 5% 10% 4% 日常課業 / 其他語文活動 10%4% 校本評核 ( 選修 ) 3 個單元 ------20%4% x 3 = 12% 校本評核比重１５％３０％２０％

28 2012 年香港中學文憑考試 中國語文科評核大綱修訂方案 … 3. 精簡校本評核交分數目 – 必修部分  2 個分 閱讀活動  1 個分 日常課業 / 其他語文活動  1 個分 – 選修部分  3 個分 每個單元  1 個分 共  3 個分

29 2007 中學會考 交分數目 2012 中學文憑考 試原建議方 案交分數目 2012 中學文憑考 試修訂方案 交分數目 校本評核 ( 必修 ) 閱讀活動 111 日常課業 / 其他語文活動 331 校本評核 ( 選修 ) 3 個單元 ------63 總數４１０５

30 香港考試及評核局公開考試委員會 2008 年 4 月中會議 審議評核大綱修訂建議

31 未來工作 預期於 2009 年 6 月前進行的工作 製備測試試卷 邀請學校及中六同學參加測試 校本評核評分準則與要求 修訂水平參照等級描述 工作簡報會（ 12/08 ） 公布水平參照等級描述及校本評核要求 （ 05/09 ）

32 謝謝﹗