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需求分析 情境三:需求分析 主讲:李 欢.

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1 需求分析 情境三:需求分析 主讲:李 欢

2 1、马斯洛需求理论 生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 自我实现

3 冰山 利润 省钱 保修 骄傲、显赫 舒适 健康、运动 安全、保险 喜好、嗜 地位、忠诚度、传统 The iceberg
Show when summarizing buying motives in Module 6-1, or anytime during the course, when you discuss the buying motives. Use the slide when reviewing the unit, and when reviewing the course in Module 11-1

4 情景课堂------老太太买李子记 【情景 1】 小贩 A:我这里有李子,您要买李子吗? 老太太:我正要买李子,你这个李子好吗? 小贩 A:我的李子又大又甜特别好吃。 老太太:(来到水果面前仔细看了看,李子果然是又大又红。就摇摇头)我不买。 【情景 2】 小贩 B:我这里是李子专卖店,有大的,有小的,有酸的,有甜的,有国产的,有进口的,您到底要什么样的李子? 老太太:要买酸李子。 小贩 B:我这堆李子啊特别酸,您要不要尝一口。 老太太:(尝了一口,酸得受不了)真酸,来一斤。

5 【情景 3】 小贩 C:老太太,别人都买甜的,您为什么买酸李子呀? 老太太:我的儿媳妇怀孕了,想吃酸的。 小贩 C:您对您儿媳妇真好,您儿媳妇喜欢吃酸的,就说明她要给您生个孙子,所以您天天给她买李子吃,说不定能生出一个大胖小子。 老太太:(高兴地)你可真会说话。 小贩 C:您知不知道孕妇最需要什么样的营养? 老太太:我不知道。 小贩 C:孕妇最需要的是维生素,因为她要供给胎儿维生素。您知不知道什么水果含维生素最丰富? 老太太:不知道。 小贩 C:这水果之中,猕猴桃含维生素是最丰富的,如果您天天给儿媳妇买猕猴桃补充维生素,儿媳妇一高兴,说不定就生出一对双胞胎来。 老太太:(很高兴)不但能够生胖小子还能生双胞胎,那我就来一斤猕猴桃。 小贩 C:我每天都在这里摆摊,而且水果都是新鲜进来的,您下次再来呢,我再给您优惠。

6 ??? 为什么 3 个小贩会有完全不同的销售结果呢? 是因为他们在挖掘客户需求层次方面完全不同,所以越深入地挖掘客户的需求,越能够找到销售机会,才可能更多地针对客户的需求来进行介绍,然后更好地进行销售。

7 如何挖掘客户的需求呢? 观察 需求分析 询问 聆听

8 1.仔细的观察 接触前观察 交通工具 陪同人群 衣着打扮 身形步法 接触后观察 目光语态 交谈内容 衣着打扮 客户关注


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