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主要内容: 1、人际交往的作用与发展 2、友谊的获得与培养 3、爱情的位置与影响

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1 主要内容: 1、人际交往的作用与发展 2、友谊的获得与培养 3、爱情的位置与影响
第五讲 正确处理交往、友谊和爱情   主要内容: 1、人际交往的作用与发展 2、友谊的获得与培养 3、爱情的位置与影响

2 案例: 他,是一名重点大学的学生,举止大方、稳重,待人彬彬有礼,然而他从不外露自己的真情实感,与别人往来也仅仅是点头之交。由于他城府颇深,做事滴水不漏,让人觉得只可远瞻不可近观。每当课余,同学们成群结队娱乐嬉戏时,他却独处一隅,像个局外人。他需要但却没有朋友,自己觉得很奇怪:为什么别人都不接纳自己?自己好像没做错什么呀?

3 第一节 人际交往的作用与发展 不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密友情。 ——普希金

4 一、人际交往与人生 人际交往是人类社会的基本特征。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过,一个生活在社会之外的人,同人不发生关系的人,不是动物就是神。人际交往是社会生产的前提。

5 1、人际交往: 指人们为了相互传递信息、交换意见、沟通情感而运用语言、行为等方式进行的互动过程。 范围包括:个人与个人、个人与群体、群体与群体。

6 2、人际交往对大学生成长的影响: 促进大学生社会化进程; 促进大学生深化自我认识; 大学生个性发展与完善的条件; 维持大学生身心健康的保证。

7 二、人际交往的特点和方式 1 、人际交往的一般特点: (1)选择性;源自交往的目的和需要。“近朱者赤,近墨者黑”。 (2)开放性和双向性;
(3)多层次性。

8 2、交往方式: (1)道义的交往方式; (2)实用主义的交往方式; (3)利已主义的交往方式。

9 三、培养人际交往的能力 1、文明得体的举止: 2、真诚的态度: 3、谦虚的作风:
4、协作中竞争的精神:这要求摆正自己与他人、与集体,摆正主角与配角的位置。

10 四、人生交往十诀 1、记住别人的姓名,否则对方会认为你对他重视不够;

11 2、举止大方,这样会使别人不觉得别扭,自己也坦然;

12 3、培养轻松活泼的个性,让对方觉得与你在一起是愉快的;

13 4、切忌自以为是,做出“无所不知、无所不能”的样子,这更加暴露自己的空虚无能,也使别人反感;

14 5、培养幽默风趣的言行,力争做到幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮;

15 6、经常检查自己的不足,敢于承认而且纠正自己的缺点;

16 7、不乱发牢骚,做到心平气和,不仅自己快乐,也令别人感到舒服;

17 8、学会喜欢别人,多看别人的长处,能与自己意见不同的人融洽相处;

18 9、不要常说恭维的话,要恭贺有成就的人,安慰受创伤的人;

19 10、永远朝气蓬勃,精神奕奕,切忌 死气沉沉、颓废萎靡。

20 第二节 友谊的获得与培养 获得朋友的唯一办法是先做别人的朋友。 ——爱默生

21 资料: 有一位老师要求全班同学以最快的速度,写出他们最不喜欢的人的姓名。
有些同学在三十秒之内,仅能想出一人,甚至是想不出;而有的同学竟一口气列出了十五个之多。经调查发现,那些拥有不喜欢的人数目最多的人,他自己也正是最不受众人所喜欢的人。

22 一、友谊的含义和价值 1、友谊是人们在相互交往的过程中形成的纯真感情和亲密情意,是人类一种高尚情感。 2、友谊的价值:
首先,友谊是鼓舞人前进的力量。 其次,友谊是青年人健康成长的需要。

23 3、友谊的特征: 第一,双方相互尊重; 第二,双方有深层次的内心世界的交流; 第三,双方无利害观念,能无私地给予对方而不期回报。

24 二、努力播种友谊 友谊是花朵、是财富,它需要用真诚和热情去培育,用谅解去护理,用原则来巩固和维系。

25 第一,交友慎择友,努力结交比自己更优秀的人。
明代学者苏浚把朋友分为四种:“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,生死可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也,利则相攘,患则相倾,贼友也。”多交畏友、密友,少交昵友,不交贼友。

26 第二,拥有博大的心胸。 “水至清则无鱼,人至察则无友。”对朋友不能苛求完美,要以客观的态度对待朋友,决不可用自己希望的理想标准去苛求。

27 第三,为友要真诚。 一是与朋友相处应该诚实,切忌遮遮掩掩、口是心非。 二是与朋友相处必须守信。

28 第四,培养公正、积极,乐观向上的品格。 与朋友相处,随和的态度和适当的原则都是必要的。

29 三、几个实际问题 1、如何看待老乡关系? 2、如何处理好宿舍中的同学关系? 3、如何正确对待异性友谊?

30 爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。 ——莫里哀
第三节 爱情的位置与影响 爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。 ——莫里哀

31 困扰当代大学生的 三个主要问题 恋爱 人际交往 就业
据报道,北京对1000余名大学生调查和对大学生心理咨询人员了解,当前困扰大学生的主要问题是 : 恋爱 人际交往 就业

32 古希腊爱情神话: 人体本来是一种球形的东西,四只手,四条腿,一颗脑袋上长着相反的两张脸,有着巨大的威力和智慧。这个怪物把奥林匹斯山上的众神吓坏了。宙斯不由分说,把人一分为二,成了男人和女人。那被分开的两半都极为痛苦,都急切地扑向另一半,由此产生了人世间不可遏制的男女爱情。

33 典型案例:谈恋爱的烦恼 小谭是某大学的研究生会主席,在读期间已
在国内外学术刊物上发表了数篇有较高质量的论文,但在恋爱上却很不如意。要说对他有好感的姑娘也不算少,可相处时间一长就崩了,使他屡屡受挫。原来小谭在与姑娘接触时,要么大谈自己的研究成果,要么海阔天空地议论国际国内政治经济形势,要么对同学(包括女同学)的行为妄加评论,搞得女孩都认为他好为人师。小谭说,这并不是他的本意,他是想让姑娘开心的,可是总找不到恰当的话题或妥善的方式。对此他很茫然。

34 一、什么是爱情 1、定义:爱情是指两个异性之间,基于一定的客观物质基础和共同生活理想,在各自内心形成对另一个异性的真挚仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈的、稳定的和专一的感情。

35 2、本质:是人的社会属性和自然属性相结合的异性间的崇高感情,是精神和肉体的统一。社会属性处于主导地位,决定爱情的本质。
3、特点:自主性、平等性、 排他性、持久性。

36 二、大学生与爱情 1、爱情在大学生生活中的作用 第一、影响自我心境 第二、影响人生困难的克服 第三、影响事业的位置

37 2、大学生恋爱面面观 (1)大学生的理解 (2)民意调查 (3)自由谈

38 3、大学生恋爱的特点 浪漫性 盲目性 自主性 公开性 成功率低

39 三、大学生怎样谈恋爱 1、什么时间谈恋爱合适 2、大学生喜欢什么样的伴侣 3、如何谈恋爱 4、如何分手

40 本讲思考题: 如何处理在大学期间的人际交往方面的问题?

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42 恋爱观(大学生的理解) 安徽师范大学学生《文理科生谈爱情》一文中写到:
数学系:爱情像一道方程式,不好解。“求根”,需要智慧和能力。他看上你了,你却没有看上他;你看上了别人,别人又没有看上你。

43 物理系:爱情像磁场,同极相斥异极相吸。踏入爱河的人都是磁石,然而两块磁石要保持适中的距离,太近或太远,你都感觉不出引力的存在。

44 生物系:爱情是一朵花,需要适宜的土壤、温度及水分。
地理系:爱情是一次旅行,你可能尽情欣赏沿途风光,也可能疲惫而返。

45 外语系:爱是Love, Love is blue,你可以说爱是蓝色的,也可以说爱是忧郁的,甚至可以说爱是不可忘记的。
音乐系:爱情是一曲二重奏。经验丰富的演奏家才能奏出和谐的旋律,而生疏的练习者往往跑调。

46 大学生的恋爱观(民意调查) 白马非马恋爱非爱 大学生恋爱动机调查与心理分析
2001年11月01日02:53 中国青年报 参加这项调查的共有560人,其中男性为358人,占总数的63.92%;女性202人,占36.08%。下面是他们对“您是在何种情况下开始谈恋爱的”这一问题的回答。

47 这个调查表明,大学生的恋爱动机是多样的。
总数  男性   女性  人数  % 人数  %   人数  % 1、一见钟情  36.61  135   34.65 2、摆脱压抑感   26.07  101 26.21  45 22.26 3、证明自己的     56  15.64  35 17.33 魅力 4、满足好奇心  82      40 19.80 5、赶潮流     36    12  5.94 这个调查表明,大学生的恋爱动机是多样的。

48 冷酷的定义 爱情就是两个人或多个人之间的游戏,是商品经济的一种衍生品,是治疗大学周末综合症的一种兴奋剂,是爱情之外的其它任何东西。

49 恋爱的收获 在大学里,恋爱已是一门限定性选修课,你可修也可不修,但有时候会不得不修。还没听说哪位因为没修而丢了毕业证的,因修的太投入而荒废了学业的倒比比皆是。可见修和没修,毕业成绩是大不一样的。

50 男不想者 我一没有经济实力,二无精力时间,三不会哄骗女生。算了吧,何必白费那么大功夫呢?还不如趁现在多学点东西。以后能自立了,再说。

51 女不想者 社会的挑战和压力,对女生而言日重一日,我不得不集中全部精力,积蓄知识,增强实力。只有等我的生活稳定,我才会去考虑那琢磨不定的爱情。所以,我现在不谈恋爱。

52 孤独者说 爱情,我可没有感觉到,我们之间不过是组成个“互助组”,好一块打发周末的无聊时光罢了。什么时候不寂寞了,就什么时候散伙。

53 什么时间谈恋爱合适 大学生谈恋爱时间建议:大三或毕业半年后 第一、从生理成熟条件和心理发展水平的角度考虑:女20岁左右、男20—25岁
第二、从个体社会化和社会认知的角度考虑:20岁左右 第三、从个人的生活条件和工作条件的角度考虑:工作稳定或收入稳定后 大学生谈恋爱时间建议:大三或毕业半年后

54 大学生喜欢什么样的伴侣 福建师范大学调查结果: (1)女生喜欢男生的形象:有才华,有专长,有风度,懂得尊重和关心女性,善于社交,有一定威望,有责任心,诚实、豁达、聪明、幽默,有上进心,有较强的组织能力,办事利落等。在服饰方面,注意整洁,穿着可以随便,但是不要邋遢,不要畏畏缩缩,缺乏朝气。

55 (2)男生喜欢女生的形象:漂亮、大方、随和、温柔、细心,爱整洁、文静、善良、自尊等。在服饰方面,纯洁清新、自然大方的形象最好,打扮漂亮点没问题,只是要得体,不要媚俗,平时不要化浓妆,上课、上图书馆最好少穿高跟鞋。

56 (3)最不欣赏的恋爱者:大庭广众勾肩搭背、有亲昵动作,不分地点整天在一起(上课、路上、宿舍、饭堂)。
建议:按异性的标准去塑造自己。按大众的要求去改造自己。

57 如何谈恋爱 建议做到两条: 一是避免同校、同班、同宿舍的同学反感。 二是在大学里谈恋爱,力争做到不影响双方的学业。

58 如何分手 ⑴、你要认识到,失恋时伤心难过是难免的。 ⑵、分手要选择适当的时间提出。 ⑶、分手之前要有周详的考虑,尽量给对方一些准备的信号 。
⑷、主动提出分手的一方,要勇敢地面对,不可逃避责任。

59 ⑸、在顾及对方感受和尊严的情况下,真诚地、具体地讲出为什么要分手。
⑹、既然做了决定,不要出尔反尔,行动不要拖泥带水。 ⑺、被动的一方,不要拒绝沟通。 ⑻、被动的一方,不要死缠烂打。

60 ⑼、被动的一方不可以义气用事。 ⑽、被动的一方千万不要因此自卑。 ⑾、分手的初期最好不要见面。 ⑿、短期的退隐行为可以接纳。

61 ⒀、男女都可以提出分手,并非只有男的或女的主动。
⒁、如果你处理不了,不要死撑下去 ,不要让懊恼、痛苦长期地损耗你的生命。

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64 自主性 大学生谈恋爱大多是自己做主,较少征求家人意见,对成年人依赖少.恋爱中出现的问题大多自己处理、协调和解决。

65 浪漫性 谈恋爱强调跟着感觉走,不求天长地久,只求曾经拥有。较少考虑现实问题,浪漫色彩浓厚。

66 盲目性 或为爱而爱,或为满足虚荣心而爱,或为丰富自己与异性交往的经验而爱,不关心恋爱的真正目的与结果。

67 公开性 不同以往,现在的大学生对恋爱现象的接纳更为宽容,学校的限制也有松动,另上恋爱的人群较大,所以恋爱非常公开。

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74 (1)谦虚能激活他人与自己交往的渴望;一位哲人说:如果你想要得到仇人,就表现得比你的朋友更优越吧;如果你想得到朋友,就要让你的朋友表现比你优越。(小故事)
(2)承认自己也会有错,可以减缓冲突。 (富兰克林的体会)

75 (1)交往的成功与否取决于愿望是否真诚; (2)真诚地赞许,友善地称道;

76 (1)穿着是内心的一面镜子; (2)语言是沟通心灵的桥梁; (3)优雅的风度是接纳他人的一扇大门。

77 小故事: 曾经有一个自以为事的暴发户去拜访大师,请教修身养性的方法。但从一进门开始,这个人滔滔不绝地说个不停,大师根本插不上话,只好不停地给他倒茶,只见杯中的水已经不停地外溢,大师仍然继续地倒。此人见状,急忙问大师说:“大师,杯中的水已经满了,您为什么还要继续地倒呢?”大师这时才缓缓地说:“你就像这个水杯,被自我完全充满了,若不先倒空自己,怎么能够悟道呢?”

78 美国历史上最能干、最和善、最圆滑的外交家富兰克林在自传中说:“在经历了一次争论失败的教训之后,我改掉了自己傲慢、粗野的习性。从此,我给自己立下一条规矩,即决不正面反对别人的意见,也绝不准自己太武断。很快,我就领悟到了改变态度的收获。凡是我参加的谈话,气氛都融洽得多了。我以谦虚的态度来表达我自己的意见,不但容易被接受,更减少了一些冲突;我发现自己有错误时,也没有什么太难堪的场面,而碰巧是我对的时候,更能使对方不固执已见地坚持自己的意见 而赞同我的看法。”这是值得我们细细品味和借鉴的。


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