高三 (10) 班

42 距 2014 年高考仅有

最后 42 天的主要日程安排（见行事历） “ 十二校联考 ” ： 5 月 14 日 ---5 月 16 日（网上阅卷 ） “ 仿真考试 ” ： 5 月 27 日 — 5 月 29 日（网上阅卷） 学生自我调整： 6 月 2 日 — 6 月 6 日（教师下班答 疑） 高考： 6 月 7 、 8 、 9 日！

09 年 — 13 年浙江高考 理科一本（重点）分数线 09 年 605 分（实施新课改的第一年） 10 年 551 分 11 年 550 分 12 年 605 分 13 年 617 分 2014 年全省参加理科高考人数约为 19 万人，比 去年减少 6600 人，录取人数比去年稍有增加。

说明：高考相关 1 、第一批次考试科目： “ 3 ＋综合＋自选模块 ” 语文 (150 分 ) 、数学 (150 分 ) 、英语 (150 分 ) 、理科 综合 (300 分 ) 、自选模块 (60 分 ) ，总分 、第二批系考试科目： “ 3 ＋综合 ” 语文 (150 分 ) 、数学 (150 分 ) 、英语 (150 分 ) 、理科 综合 (300 分 ) ，总分 、第三批次考试科目： “ 3 ＋技术 ” 语文 (150 分 ) 、数学 (150 分 ) 、英语 (150 分 ) 、技术 ( 信息技术 + 通用技术、 100 分 ) ，总分 550

成绩分析 高三（上）学期： 12 校联考、 1 月杭一模； 高三（下）学期： 3 月月考、 4 月杭二模、 稽阳联考年级前 100 名 王海阳 10 朱朝阳 33 柳铮男 38 周淑颖 43 殷嘉铖 81 洪丽娜 91

有关稽阳联考 1 、联谊学校：浦江中学、磐安中学、春晖中学、 诸暨中学、新昌中学、柯桥中学、嵊州一中、萧 山中学等 8 所省一级重点高中； 2 、联谊学校统一命题，是省内较高规格的模拟卷 ，总体上稽阳卷会比高考难度更大，分数较低； 3 、实行全方位网上阅卷，模拟高考改卷形式（如 作文二次批改），成绩更具客观性； 4 、主要考查学生综合应试能力，特别是对难度偏 大试卷的快速反应与掌控能力。

全面、客观、理性地看待成绩 1 、横着看 2 、竖着看 3 、看到局部，又看到整体 4 、看到表象，又看到内在 5 、看到问题，又看到希望 ……

从考试到平时的班级情况 总体特点：大部分学生上课安静，学习刻 苦，竞争劲头足，成绩进步明显。 不足之处：少部分同学压力比较大、自信 心不足、学习效率不高、心理承受力弱、 考试经验不足等。

高考 =6 分实力 +3 分心理 +1 分运气 成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低，也 取决于学生的心理素质。考生只有心理稳定，心 态平和，才能冷静思考，敏捷思维，灵活多变地 处理考试中的问题。

我们需要鼓励孩子！家长们能做的几 乎也只有鼓励孩子！

赠 给 家 长 一是考前家里气氛要和平时一样。家长应 该同平常一样，该干什么就干什么（孩子也 是），尽量不要给孩子施加太大的压力，他们 本身压力就不轻，作为家长应该淡化高考气氛， 让孩子自己去复习，如果过分地关心，会让孩 子产生要是考不好对不起父母的想法，增加孩 子的思想负担，不利于孩子考试的发挥。

赠 给 家 长 二是家长的心情一定要愉快。家长心情好，家里 气氛才能好，也才能为孩子创造良好的考前氛围。 “ 考 试焦虑 ” 在有些家长身上，体现得比孩子还明显，有的 变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的吃 不下饭、睡不好觉，而家长的 “ 不安 ” ，最终会造成考 生的 “ 不安 ” 。因此，高考前家长一定要保持愉快的情 绪、平和的心态，要为孩子营造宽松、自然、愉快的 家庭氛围。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。

赠 给 家 长 三是对孩子的学习状况要有理性判断。对孩子的 期望要适中，尤其不能过高。经验证明，高考状元考 前的目标都不是一定要做高考状元，心态的平和对高 考的结果太重要了，不要在孩子面前反复唠叨高考 “ 你 一定要怎么样 ”“ 你不怎么就就怎么样 ”“ 你考不上什么就 怎么样 ”“ 人家怎么样而你怎么样 ” 等让孩子产生厌烦的 话语。对孩子的学习情况要有科学理性的判断，这一 个月最重要是让孩子有信心，让孩子 “ 心里有底 ” 。

赠 给 家 长 四是不要考前大幅调整孩子原有的饮食习惯。 不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的 “ 特别食 物 ” ，绝对不要吃海鲜，避免闹肚子。有些家长误 认为高考前应该给孩子加强营养。其实没有必要， 孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么， 只要孩子食欲好，营养就会得到满足，关键是要做 到营养平衡，合理。

赠 给 家 长 五是不要考前大幅调整孩子原有的作息安排。 许多家长认为距离高考太近了，时间又太少，因此 就试图让孩子加班加点，甚至晚上学习到 11 、 12 点。这对孩子白天的学习效率会产生不良影响，我 们的原则是 “ 适当收紧，不做大改 ” ，休息时间一定 要保证，这对孩子这一个月的学习是最有利的。

作 息 安 排 1 、 6:40 左右到校开始早读 2 、 7:30——11 ： 40 上午 5 节课 3 、 11 ： 40——12:15 中餐 4 、 12:15——13:10 午休 5 、 13 ： 10——13:25 中午读书时间 5 、 13:30——16:45 下午上 2 节课 + 自习课 6 、 17:00——17:30 晚餐 7 、 17:40——18:00 晚读 8 、 18:00——21:00 晚自习 9 、 21:30 熄灯（通校生建议 22:30 左右睡觉）

赠 给 家 长 六是要满足孩子的基本心理需要。家长要多 表扬、鼓励孩子，多倾听、多鼓励、多疏导、学会 欣赏孩子，用孩子的优势去激励他们弥补劣势。切 忌临阵前过多的叮嘱和唠叨，考前家长在言辞上应 该适度地 “ 冷淡 ” 高考话题。家长如果能用放松的心 情陪孩子散散步，聊一些与学习无关的话题，会有 较好的效果。

赠 给 家 长 七是考前家长要做好必要的督促检查。 对孩子的考试用品，如准考证、文具等要 仔细检查，对考场的路线、赴考时间做好 必要的提示。

赠 给 家 长 八是考试期间的关心也要适可而止。考完一门 以后，家长也不宜详细地问孩子考得怎么样，问得 太多反而会让孩子产生逆反心理。考得不错，家长 不要表现得大喜，即使考砸了家长也要鼓劲。考试 期间的关心也必须适可而止，只要让孩子感觉到家 长在关心他们就可以了。

赠 给 家 长 九是考试前夕及考试期间，家长最好 不要和孩子谈填报志愿的事，否则易引起 孩子敌对情绪，影响考试成绩。

赠 给 家 长 文化 十是要辩证看待高考与孩子未来发展的关系。 高考对孩子的未来发展有密切关系，但是现在早已 不是一考定终身的时代。这个社会需要的不是只会 考试的 “ 考才 ” ，而需要较高具有综合能力的人才， 当然这其中包括文化知识。家长们要把眼光放远， 高考不是终点，学习是终身的。学习也不仅仅是考 试，要让孩子具有完整健全的公民素质，做到可持 续发展。

希望各位家长紧紧配合学校，配合 老师，心往一处想，劲往一处使， 把握好你的子女高中生涯的最后 42 天，相信好的结果会在我们共同的 坚持不懈中产生！相信高考中我们 一定会取得胜利！ 赠 给 家 长

我们怀着这样的心境走过高考 宁静，让心灵朗若晴空 沉稳，涉江河波澜不惊 踏实，让丰收颗粒归仓 从容，让高考水到渠成

十年磨一剑 我们读到了勤奋专攻 我们读懂了厚积薄发 高考在路上 下一个奇迹 在我们当中

谢谢大家！