金牛区高 2012 届英语 “ 二诊 ” 成绩分析及教学建议 郑多派 2012 、 4 、
市总分 600 分以上统计 ： 理科： 970 人 文科： 174 人
分 类 高线中线低线 文科 分数线 上线人数 理科 分数线 上线人数 合计 上线人数 上线比例 13.4%51.9% 69.5% 比较 “ 一诊 ” 人数 “ 一诊 ” 比例 15.5 ％ 53.2 ％ 72.6 ％ “ 二诊 ” 比 “ 一诊 ” － 1443 － 793 － 2000 “ 二诊 ” 划线结果（与 “ 一诊 ” 比较）
“ 二诊 ” 划线分析 2011 高考本一文 考上线人数 2012 预期值 （增 5% ） 预期增加 人数 “ 二诊 ” 高 线人数 “ 二诊 ” 比预期 多划人数 多划比例 文科 % 理科 % 合计 % 2011 高考本三文 考上线人数 2012 预期值 （增 5% ） 预期增加 人数 “ 二诊 ” 中 线人数 “ 二诊 ” 比预期 多划人数 多划比例 文科 % 理科 % 合计 %
六城区上线情况－文科
各学科平均分情况情况－文科
文科有效分
六城区上线情况－理科
各学科平均分情况情况－理科
理科有效分
理科文科 名次学校名称总分 1 成都铁中 交大附中 交大附中 成都八中 成都铁中 成都铁中 二十中 交大附中 二十中 成都八中 成都铁中 612 名次学校名称总分 1 实外西区 实外西区 实外西区 成都铁中 实外西区 成都铁中 实外西区 实外西区 实外西区 二十中 581 前 10
成绩分析 （ 1 ）市各科平均分 二诊语文数学英语 理综 / 文综 总分 理科 文科 达到全市平均分的区（市）县和学校 理科 金牛 市直属学校、锦江、 金牛 、双流、成华、蒲江、武侯、龙泉 文科 金牛 市直属学校、 金牛 、锦江、高新、龙泉、成华、新津、彭州、青羊
（ 2 ）区理科平均分比较 单位参考人数总分平均英语平均 全区 中8中 中 中 铁中 交大附中 通锦中学 实外西区 石室外语 金牛中学 中
（ 3 ）区理科平均分比较 单位参考人数总分平均英语平均 全区 中8中 中 中 铁中 交大附中 通锦中学 实外西区 石室外语 金牛中学 中
区理科英语高线上线比较 有效分： 113 分
区理科英语中线上线比较 有效分： 91 分
区文科英语高线上线比较 有效分： 119 分
区文科英语中线上线比较 有效分： 99 分
后期复习教学建议 市教科院问卷调查结论： 1. 考试前。学生在目标的达成上要求较高较急，在设 定适合自己的目标和接受度上缺乏相应思考和指导。 2. 考试中。整体作答策略不足，缺乏根据自身情况调整 作答思路的想法。 3. 考试后。学生对于考试中出现的问题的解读不够，往 往停留在表面，而不会系统分析自身知识体系，找到出 现错误的根本原因。
1. 在高考前的最后阶段，学生面临的主要问题、障碍和困惑是 什么？ 2. 每个学科要让学生练几套题就算有把握参加高考？是否评估 过你让学生练的这几套题的效果？ 3 ．是否我们的教师思考过如何指导学生有效进行后期的复 习？给学生提供了哪些策略？ 4. 当年参加高考时的感受和心态怎样？教师您自己是如何学 习的？
英语复习教学建议 教师方面： 制定切实可行的 7.5 周复习计划，学习借鉴 树德中学的复习安排 精心设计复习课、专题课 讲评课要讲出效率：学生分析、发现、解 决问题；错题反思、归纳；知识的查漏补 缺 高质量的最后七套模拟题 考纲单词、短语及重要句型的复现、过手
重做近三年四川高考试题 关爱每位考生 学生方面： 应试技巧，答题习惯 杜绝过失性失分：规范涂卡、改错、作 文、书写、文具 试题、错题、考纲词汇、短语、教材的复 现、过手 调整状态