2 、 5 倍数的特征
学习目标 1. 掌握 2 、 5 倍数的特征，能判 断一个数是否是 2 、 5 的倍数。 2. 理解奇数和偶数的意义，正 确判断一个数是奇数还是偶数。
自学指导 认真看课本内容，看图看文字 并填空，重点看黄底色部分的内容。 1. 什么是奇数？什么是偶数？ 2. 2 的倍数特征是什么？ 5 的倍 数特征是什么 ? （ 5 分钟后比谁能做对检测题）
个位上是 0 、 2 、 4 、 6 、 8 的自然数，都是 2 的倍数。 2 的倍数的特征
个位上是 0 或者 5 的 自然数, 都是 5 的倍数。 5 的倍数的特征
做完这道题，你有什么收获 ? 个位上是 的数， 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。 0
下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数 ? 奇数 : 偶数 :
下面哪些数是 2 的倍数 ? 哪些数是 5 的 倍数 ? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数 ? 的倍数 24,90,60, 106,130,280 既是 2 的倍数 又是 5 的倍数 5 的倍数 90,60,130,280 35,90,15,60 75,130,280
判断 1 、个位上是 1 、 3 、 5 、 7 、 9 的数是奇数。（ ） 2 、在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（ ） 3 、判断一个多位数是不是偶数，只需看个位上 的数就行。（ ） 4 、一个奇数加 2 ，得到的数一定还是奇数。（ ） 5 、如果用 A 表示自然数，那么 2A 一定是偶数。 （ ） 6 、最小的奇数是 1 ，最小的偶数是 2. （ ） √ √ √ √ × √
1 、一个奇数相邻的两个数（ ）． A ．都是奇数 B ．都是偶数 C ．一个是奇数，一个是偶数 B 2 、两个偶数的和 （ ）． A ．一定是偶数 B ．可能是偶数 C ．可能是奇数 A 3 、选出 3 个是 5 的倍数的奇数（ ）． A ． 10 、 20 、 30 B ． 15 、 25 、 35 C ． 10 、 15 、 20 B 选择
填空 1 、最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。 2 、在 95 、 100 、 76 、 43 、 18 、 5 这些数中是 2 的倍数的有（ ）, 是 5 的倍 数的是（ ）。 3 、在两位数中，最小的 2 的倍数是（ ）, 最 大的 5 的倍数是（ ）。 4 、有一个三位数个位是最大的一位偶数， 十位是最小的偶数，百位是最小的奇数这 个数是（ ）。 、 76 、 、 100 、
填空 5 、在三位数中最小的奇数（ ）最大 的奇数是（ ），最小的偶数是 （ ） 最大的偶数是（ ）。 6 、 98 后面的三个连续奇数是（ ） （ ）（ ）。 7 、三个连续的奇数中间一个数是 M 与它 相邻的两个奇数是（ ）和 （ ）。 M－2M－2 M+2
选出两张数字卡片, 按要求组数. 056 (1) 组成的数是偶数 ; (2) 组成的数是 5 的倍数 ; (3) 组成的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数 ;
自我小结： （ 1 ） 2 的倍数有什么特征？ （ 2 ） 5 的倍数有什么特征？ （ 3 ）既是 2 的倍数又是 5 的倍数的数有 什么特征？ （ 4 ）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么？