金陵中学 许峰
难题 1 ：
下图表示研究小型哺乳动物呼吸作用的实验装置，所 有接头处均密封： 若给你提供一烧杯 KOH 溶液，描述并解释你将怎样在 不用其他仪器的情况下，调整此实验装置，以证明小型哺 乳动物吸收氧。
装置说明： 一个 500ml 的广 口瓶，瓶盖为胶塞，其上钻有 3 个小孔：一个插 50 ℃的温度计， 以测量瓶中的气温；一个与水 检压计相连，以测量瓶中的气 压；另一个则插入一支底部开 口的试管，开口的边缘向内翻， 放一小块浸透 KOH 溶液的棉球， 以吸收动物呼出的 CO 2 。试管 上端盖上胶塞，其中也钻一小 孔，插入 5ml 注射器。测定开始 时，胶塞周围涂一薄层液体石 蜡，以防漏气。
广口瓶 温度计 水检压计 注射器 夹子A夹子A 夹子 B 夹子 C
开 关 开 开
步骤 1 关键：调节水检压计左右液面, 排除干扰 实验的因素。 步骤 2 关键：待小鼠安静后实验开始，记录下 时间；通过水检压计液面变化，首先得到在 25 ℃环境中小鼠消耗 5mL 氧气所需要的时间。 步骤 3 关键：用冰袋调节温度到 10 ℃；重复步 骤 1 、 2 的有关操作，得到 10 ℃环境中小鼠消耗 5mL 氧气所需要的时间。 结果分析：不同温度条件下小鼠代谢水平不同
为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况 为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下： 1 ）将正常的小鼠随机分成 A 、 B 两组，观察并记录其活动 状况。 2 ） A 组小鼠注射适量的胰岛素溶液， B 组小鼠注射等量的 生理盐水。一段时间后， A 组小鼠会出现四肢无力活动 减少、甚至昏迷等低血糖症状， B 组小鼠活动状况无变 化。 3 ） A 组小鼠出现低血糖症状后，分别给 A 、 B 两组小鼠注 射等量的葡萄糖溶液。一段时间后 A 组小鼠低血糖症状 缓解， B 组活动状况无变化。 该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答： （ 1 ）该实验原理是 。 （ 2 ）分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原 因 。 （ 3 ）胰岛素在血糖平衡调节中的作用是 。 难题 2 ：
胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素， 它一方面能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪 等组织细胞，并在这些细胞中合成糖元、氧 化分解或转变成脂肪；另一方面又能够抑制 肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。总 的结果是既增加了血糖的去路，又减少了血 糖的来源，从而使血糖含量降低。 胰岛素的作用
典型错误（不知道三问之间的区别、表达不完整） 第（ 1 ）题不少学生只答了 “ 降低血糖 ” ，而 “ 胰岛素过 高导致低血糖症 ” 和 “ 补充葡萄糖得以缓解 ” 两方面的原 理常漏写； 第（ 2 ）题很多学生答成 “ 低血糖的原因 ” 。另外没有 考虑到与能量的关系， “ 能量供应不足 ” 这部分分基本 流失； 第（ 3 ）题大部分学生 “ 利用增加 ” 和 “ 来源减少 ” 这正、 反两方面的解释常漏写或写不完整。
(1) （共 7 分） 胰岛素具有降低血糖浓度的作用。 （ 3 分） 体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降， 机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状 （ 2 分 ），此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解 （ 2 分） 。 （ 2 ）（共 7 分） 注射胰岛素溶液后，血糖含量下 降 （ 3 分）， 小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血 糖供应减少，导致能量供应不足 （ 3 分） 而出现功 能障碍，从而引起低血糖症状 （ 1 分） 。 （ 3 ）（共 7 分） 胰岛素可使组织细胞对血糖的利 用增加 （ 3 分）， 同时使血糖来源减少 （ 3 分）， 从而使血糖含量减少 （ 1 分） 。
小白鼠胰岛素惊厥实验 实验前将 4 只小白鼠饥饿 18—24 小时. 1. 将 4 只小白鼠称重后, 分实验组和对照组, 每 组 2 只. 2 ．给实验组动物腹腔注射胰岛素溶液 (0.1ml/10g 体重 ), 给对照组动物腹腔注射 等量的酸性生理盐水. 3. 将两组动物都放在 30—37ºC 的环境中, 并记 下时间, 注意观察并比较两组动物的神态, 姿势及活动情况.