主题班会 预防艾滋，共建美好校园
患者没钱上医院治疗
儿子死于艾滋病， 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者
不进行教育，艾滋病将会继续横行。 艾滋病得不到有效控制，教育也就无法 发挥其作用。 彼特 · 皮奥特 UNAIDS 执行主任 艾 滋 病 与 教 育
预防艾滋病时不我待 让我们了解艾滋病预 防常识并告诉 其他人 艾 滋 病 与 教 育
艾滋病发源于非洲， 1979 年在海地青年中也有 散发，后由移民带入美国。 1981 年 6 月 5 日，美国亚特兰大市疾病控制中 心，首次在《发病率与死亡率周刊》上简要的介绍 了他们发现的五例艾滋病病人的病史。 1982 年正式将此病命名为艾滋病。以后不久， 艾滋病迅速蔓延到了各大洲。 1985 年 6 月，由上海入境的一名美籍阿根廷青 年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境 内，这是出现在我国的首例艾滋病。 艾滋病自 1985 年进入我国至今已有近万人为 艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年 内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势， 而发展中国家则呈急剧上升趋势 艾 滋 病 与 教 育
什么是艾滋病？ 艾滋病 (AIDS) 是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺 陷病毒 (Human Immunodeficiency Virus ，简称 HIV) 侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不 可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一 种严重传染病。 艾滋病 (AIDS) 是 Acquired Immune Deficiency Syndrome 的简称，即 “ 后天免疫缺乏症候群 ” 。 防 艾 教 育 内 容
艾滋病病毒 (HIV) 艾滋病病毒，即 “ 人类免疫 缺陷病毒 ” ，简称 HIV 。 HIV 病毒是一种能攻击人体 免疫系统的病毒。它把人体 免疫系统中最重要的 T4 淋 巴细胞作为攻击目标，大量 吞噬、破坏 T4 淋巴细胞， 从而破坏人的免疫系统，最 终使免疫系统崩溃，使人体 因丧失对各种疾病的抵抗能 力而发病并死亡。 艾 滋 病 病 毒艾 滋 病 病 毒 防 艾 教 育 内 容
感染成功感染成功 急性期症状急性期症状 诊断艾滋病诊断艾滋病 死亡死亡 周 - 出现症状出现症状 2-20 年 1 年 年 HIV 抗体 - HIV 抗体 +, 无症状 有症状 HIV 抗体 + 艾滋病 感染艾滋病后的自然发展过程
艾滋病症状
不会传染艾滋病病毒的途径 空气； 饮水、食物； 日常工作和生活接触； 游泳池； 吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等； 有防护的照料、护理艾滋病人； 蹲式厕所及小便池。
艾滋病的传播方式 (1) 性接触传播：（主要方式） (2) 血液传播： (3) 母婴传播
预防艾滋病的十条基本知识 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还 没有治愈的药物和方法，但可以预防。 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。 与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作 接触不会感染艾滋病毒。 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋 病的根本措施。 正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋 病、性病的危险。 防 艾 教 育 内 容
心系红丝带 1 、假如你是小明的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗？ 2 、假如你是小明所在学校的校长，你会怎么做？你会开除他吗？ 3 、假如你是小明同班同学的家长，你会让你的孩子继续留在这个班 级吗？ 4 、假如你是一名新闻记者，你会报道这件事吗？怎么报道？ 5 、假设故事中的主角是一位你很喜欢的老师，你认为他（她）是否 应继续授课？ 学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病 人，并尽己所能帮助他们。 防 艾 教 育 方 法
我们不应该歧视他们，我 们应该做的是帮助他们， 我愿意跟他做朋友，我愿 意我和他之间没有隔阂。 防 艾 教 育 方 法
曼谷的志愿者 爱的传递 喂药
纪念世界艾滋病的游行
中国 2007 年报告（ 1 ） : 截至 2007 年 10 月底，全国累计报告艾滋病病 毒感染者和艾滋病病人 22 万 3501 例，其中艾 滋病病人 例，死亡报告 例。 新发 HIV 感染者约 5 万人；
让我们同听一首歌 —— 《来得及的明天》 —— 《来得及的明天》 歌词： “ 天空因鸟儿变得更宽广，大地因花朵 传递芬芳，每个孩子都该无忧无虑的成长， 带着希望而芬芳，带着我们爱成长。 ” 艾滋病 患者也是大地上的鲜花，蓝天中展翅飞翔的 鸟儿，他们也该无忧无虑的成长。我们要让 所有的小鸟飞翔，让所有的花朵来得及芬芳， 决不让这些 “ 孩子 ” 流泪！大家不该再畏惧艾滋 病患者，伸出你们的双手，帮助他们，给他 们以精神上的鼓励和安慰。作为即将步入青 年的我们，即将成年的我们，也要自尊自爱， 让这人生中最美好的时候，绽放出它应有的 美丽光彩。
预测艾滋病病例 — 已知的与未知的 cases 美国中国
我国艾滋病流行的特点可以归纳为： 第一，艾滋病疫情上升速度有所减缓； 第二，性传播逐渐成为主要传播途径； 第三，艾滋病疫情地区分布差异大； 第四，艾滋病流行因素广泛存在。