高中政治解题例析 温州市第八高级中学 叶招财

(ls16-1) 27 ．下列选项与漫画《上帝很忙》给我们的积极启示 最切合的是 A ．士别三日，刮目相看 B ．时不我待，机不可失 C ．滴水穿石，绳锯木断 D ．千里之行，始于足下 题干 —— 准确把握材料。 注意题干最后一句往往是设 问指向。漫画题更重要的是注 意文字信息。

(jx16-1) 29 ．漫画《经验不足》（作者：何青云）蕴含的哲理 是 ①矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 ②通过量的积累为实现事物质变创造条件 ③人类追求真理是一个永无止境的过程 ④善于分析、把握事物存在和发展的各种条件 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③

(ls16-1) 35 ．当今世界，社会意识和价值观念呈现出多元化格 局，西方借助现代传媒和文化产品输出，对发展中国家进行意识 形态渗透，发动 “ 文化帝国主义 ” ，造成其母语流失、文化传统瓦 解 …… 。面对这 “ 一场没有硝烟的战争 ” ，我们必须 ①构筑文化长城抵制西方文化传播与渗透 ②用社会主义核心价值体系引领社会思潮 ③建设社会主义文化强国避免文化多样性 ④增强全民族创造力铸造中华文化新辉煌 A ．①② B ．③④ C ．②④ D ．①③ 题肢 —— 准确排查错项。

(hz16-1) 15. 李玉刚应邀为国际友人献唱《梨花颂》、《莲花》 等东方唯美歌曲。他的妆容歌舞和对中国特色文化的诠释令中外 嘉宾赞叹不已。这表明 A ．文化传播和交流的手段日益创新 B ．中华文化具有独特魅力和价值追求 C ．文化是民族的，又是世界的 D ．文化交流要以我为主、为我所用 题肢 —— 准确排查错项。

(ls16-1) 28 ．近年来，我国经济发展中供给问题日益突出，有的产 业需求不足但供给过剩，有的产业需求旺盛但供给不足。政策奔 着问题去，中央经济工作会议决定以 “ 供给侧结构性改革 ” 统领 2016 年的各项经济工作。这一决定表明 ①经济工作必须从经济发展的实际出发 ②解决问题必须对症下药抓关键 ③要坚持两点论既抓供给又抓需求 ④既关注共性需求又重视个别需求 A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．①④

(hz16-1) 6 ．国务院常务会议决定，从 2015 年 10 月 1 日起，我国进 一步扩大减半征收企业所得税小型微利企业的范围；将增值税和 营业税免税优惠的执行期限延长至 2017 年底，这两项政策对小微 企业的减税规模预计超过 1000 亿元。这意味着 ①国家通过法律手段调控国民经济运行 ②国家通过积极的财政政策刺激社会总需求 ③小微企业减税有利于自身创业创新 ④小微企业融资成本下降有利于激发市场主体活力 A ．① ③ B ．① ④ C ．② ③ D ．② ④

干肢 —— 准确推断题干和题肢的对应关系。 排查不相关选项。 选择题除意义影响类设问外，都是直接引申。 注意区分根本原因和一般性原因。 注意是什么和为什么的关系，很多时候选项只是陈述事实，并 不能作为原因，特点类似于同义反复。 注意把握主次关系、并列关系、递进关系（因果关系）等。 如果有两个选项吃不准，牢牢守住必选项，然后推断选出准确 性最高的选项。

40 ．我国是一个人口大国，人口问题是影响经济健康发展的重要因素。 材料一 归纳、分析图表信息 注：按照国际标准，一个国家 60 岁以上人口达到总人口的 10% ，就标志着 进入老龄化社会。发达国家在进入老龄化时，人均 GNP 已达 1-3 万美元， 在全球 72 个人口老龄化国家中， 64% 个国家人均 GNP 超过 3000 美元，我 国在 2003 年只有 980 多美元。 （ 1 ）指出材料一反映的经济信息。（ 8 分）

（ 1 ） 20 世纪 90 年代以来，中国 60 岁以上人口占全部人口比例快速上升， 2003 年我 国迈入老龄化社会。中国老龄化社会呈现了 “ 未富先老 ” 的特征，经济社会发展水平与 发达国家相比，差距较大，并且低于世界平均水平。老龄化的加速对经济社会都将产 生巨大的压力。 1. 图表材料要遵循 “ 三看两比 ” ，一看标题二看备注三看图例说明，一横比，二纵比。从 标题中找出解题的方向，从备注中比较差距，从图例中可以找到解题的方向； 2. 先纵比，比较变化趋势，注意把握拐点，逐个信息审清楚的基础上合并同类项，切 记从变化中得出趋势性的结论，提炼出本质性的结论。 3. 横比时要合理分类，分门别类加以比较。横比比关系，一是量的关系，二是因果关 系，注意得出结论比如城乡差距大等等。一个图表内部不同信息的比较，两个图表之 间的比较。

材料二 上世纪 70 年代末我国开始实施的计划生育，有效地控制了人口 快速增长，但出生率的下降，使婴幼儿与青少年的消费市场缩小，经济发 展面临消费需求不足，老龄化日趋严重，挑战产业结构调整能力。计划生 育也过快地改变了中国的人口结构，劳动力人口逐渐减少，用工荒问题凸 显，劳动力老龄化影响新技术的推广使用，进而影响生产率水平，降低我 国经济的竞争力。 （ 2 ）结合材料二，运用 “ 生产与消费 ” 和 “ 劳动与就业 ” 的有关知识，分析 国家实施 “ 全面二孩 ” 政策的的意义。（ 12 分）

考查知识定位 “ 生产与消费 ” （第一目：生产决定消费；消费对生产具有重要反作用，消 费拉动经济增长、促进生产发展。） 发展生产 满足消费（第一框） 生产与经济制度（第四课） 生产劳动与经营（第二单元） “ 劳动与就业 ” （第一目：劳动东与劳动者；就业是民生之本；劳动者要树 立正确的就业观念） 新时代的劳动者（第二框） 企业与劳动者（第五课） 生产劳动与经营（第二单元）

第一，对材料进行全面分析，并正确描述事物的现象。应注意避免遗漏部分信息点 和没抓住其基本特征，仅停留在对材料的简单重复、甚至照搬照抄上，要用观点统帅 材料。 第二，通过比较、鉴别、联系等，把握实质性问题，并作出正确的阐述或说明，务 必对材料反映的问题加以概括和提升。 归纳文字材料信息 （ 2 ）①消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。实施 “ 全 面二孩 ” 政策后，新增加的青少年儿童作为一个纯粹消费群体，他们的消费将会带动整 个社会消费需求的动向，拉动经济的增长，促进产业结构的调整；（ 6 分） ②劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类 文明进步发展的源泉。劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。实施 “ 全面二孩 ” 政策，有助于调整人口结构，保持合理的劳动力数量、结构，促进经济持 续健康发展。（ 6 分）

(jx16-1) 材料 多年来，浙江省政府高度重视扶贫工作。一方面通 过深化财税改革、创新扶持机制、扶持产业发展，加快欠发达地 区发展。另一方面实施精准扶贫，加快低收入农户增收。各级民 政部门实地走访、入户调查、建档立卡、完善低收入农户数据库； 推广 “ 土地折价入股 ” 等模式，实现增收渠道多元化；推进就业培 训，提高低收入农户自主增收能力。截至 2015 年底，浙江已成为 全国第一个完成脱贫攻坚任务的省份。 （ 3 ）结合材料，从 “ 政府的责任 ” 的角度，说明浙江省精准扶贫的 成功经验对政府工作的启示。（ 12 分） 请给考查知识定位

浙江省政府实施精准扶贫，启示政府要坚持为人民服务的宗旨 和对人民负责的原则。（ 3 分）省政府通过多种措施，加快低收 入农户增收，启示政府要坚持为人民服务的工作态度，关注民生， 体察民情。（ 3 分）政府完善数据库，多渠道增收，推进就业培 训，启示政府要树立求真务实的工作作风，提高行政效率。（ 3 分）政府实地走访、入户调查，启示政府要坚持从群众中来到群 众中去的工作方法，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难题。 （ 3 分）

《高考浙江省思想政治考试说明》提出四种能力： “ 获取和解读 信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 ” 共有 12 级的能力目标要求。 选择题： 题干 —— 准确把握； 题肢 —— 准确排查； 干肢 —— 准确推断。 主观题： 知识（论点） —— 精准定位； 材料（论据） —— 分层归纳； 点据 —— 准确对接（论证）。 时不我待，祝同学们 2016 年高考令全省学子赞叹！