《考证指导》说课 国际学院 餐饮旅游教研室
一、课程名称、编码 课程名称：考证指导 课程编码： S42009
二、课程所服务的专业 旅游管理专业
三、课程的性质（定位） 《考证指导》课程是涉外旅游专业的一门实 训课程，导游证考试是一个选拔性考试，难 度相对较大。在没有考试大纲及复习题的情 况下，考证辅导是为了在短期内集中辅导， 强化学生的记忆，提高学生的答题水平，使 学生掌握一些多科综合题的答题技巧，从而 提高学生导游证考试的过关率，使更多学生 具有从事导游服务工作的资格。 。
四、课程与先修及后续课程之间的逻辑关系 先修课程：《导游基础知识》 《导游实务》 《内蒙古导游基础知识》 《政策法规与职业道德》 《内蒙古景区景点讲解》 以上课程是参加导游资格考试的必考课程。
五、课程学习目标 —— 知识目标 强化学生的记忆，提高学生的答题水平，使 学生掌握一些多科综合题的答题技巧。
五、课程学习目标 —— 能力目标 提高学生导游证考试的过关率，使更多学生 具有从事导游服务工作的资格。
六、课程内容 —— 教材选取 内蒙古导游资格考试推荐教材 《导游基础知识》 《导游实务》 《内蒙古导游基础知识》 《政策法规与职业道德》 《内蒙古景区景点讲解》
六、课程内容 —— 内容要点及 课时分配 项目学时数合计 辅导动员大会 22 各科辅 导学时 分配 内蒙古导游基础知识 2492 导游基础知识 22 政策法规与职业道德 22 导游实务 24 考试准备 2
六、课程内容 —— 重点与难点 《考证指导》涉及内容较为广泛，理论知识 的专业性及应用性决定了课程重点和难点较 为突出。导游资格证考试没有考试大纲和复 习范围 。是考证最大的难点。
六、课程内容 —— 重难点解决方法 集中辅导，强化学生的记忆，提高学生的答 题水平，使学生掌握一些多科综合题的答题 技巧。
七、课程教学设计 —— 教学方法和手段 自编练习题 答题 批阅 解答
七、课程教学设计 —— 教学考核与评价 参加每年一次的内蒙古导游资格证考试
八、课程建设情况与特色说明 1 、参与导游证辅导的各科辅导教师要积极准备， 认真辅导，自编练习题要和考试要求教材相一致； 辅导时间和正常上课时间一样，辅导教师不得无故 迟到、早退。 2 、每天辅导时间和正常上课时间一致，要求参加 辅导的学生按时到教室参加辅导。 3 、参加辅导的学生要积极配合辅导教师的辅导安 排，以达到最佳辅导效果。 4 、辅导结束后，各位辅导教师要结合学生的考试 成绩认真进行总结，为下一次的考证辅导积累经验。