原 文 子禽问于子贡曰： 夫子至于是邦也， 必闻其政，求之与， 抑与之与？ ” 子贡曰： “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也，其诸 异乎人之求之与？ ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦：任何国家。 与：语气词。 抑：还是、或者。 温、良、恭、检、让： 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。

因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
探究问题 1 、观察任意一 质点，在做什么运动？ 动画课堂 各个质点在各自的平衡 位置附近做机械振动，没 有随波迁移。 结论 1 ：
数的顺序 比较大小. 按照数的顺序，在空格里填数．
初稿：吴 飞（安徽省黄山市歙县新安小学） 第四单元：万以内的加法和减法（二） 三位数加三位数（进位） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院） 审稿：吴淑艳（安徽省黄山市歙县新安小学）
做个百数表. 把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现 ?
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入，揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？ ２，５的倍数的特征：只看个位上数就能进行判断。 ２的倍数：个位上是０，２，４，６，８的数。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
第三课 珍爱我们的生命 一、人的生命的独特性.
教材版本：新教材人教版九年级（上） 作品名称：同类二次根式 主讲老师：张翀 所在单位：珠海市平沙第一中学.
22.3实际问题与一元二次方程 探究1：有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 吉水三中王鹏.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
10.2 立方根.
世界上有两片相同的树叶吗.
一读：说一说各场馆在喷泉广场的什么方向 再读：你发现了什么问题吗？ 想一想: 对于你发现的问题，你有什么解决办法吗？
牛津小学英语 5B Unit 3 Hobbies Part C 、 D 同兴小学： 顾娟 ct2nmwyvxy6 A: Do you have any hobbies? B: Yes, I do. Yes, I do. I like taking photos. A: Oh, me too. Oh,
五年规划 医路前行.
活化石.
实用操作系统概念 张惠娟 副教授 1.
被动语态 （The Passive Voice）
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
１、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
宝洁的品牌战略.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学　　　王咏慧.
小螺号.
苏教版第八册.
小学新标准英语第四册 Module 6 Unit 2 Was it a big city then?
探索三角形相似的条件(2).
                                                                                                                                                                
Unit 1 Welcome back to school! A Let’s spell.
环保海报 07/28/2015.
哈利路亚 敬拜歌曲： 1）奉主名来的是应当称颂的 2）同路人 3）这一生最美的祝福
ANYTHING,ANY TIME, ANYWHERE 无论何事，何时，何地
第七单元　小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学　叶群芳.
Huo 火.
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绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
第一章 半导体材料及二极管.
本节内容 平行线的性质 4.3.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
WPT MRC. WPT MRC 由题目引出的几个问题 1.做MRC-WPT的多了，与其他文章的区别是什么？ 2.Charging Control的手段是什么？ 3.Power Reigon是什么东西？
4.2　证明⑶.
欢迎返校! 2016 返校之夜.
更新教学理念，提高教学有效性 感城中心学校 陈利平.
获奖类别： 获奖题目： 获奖学生： 指导教师： 研究内容：（400~500字，2~3幅插图）
我们来赞美耶和华 Let us Praise the Lord 新心音乐.
合而为一 Be ONE.
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
Where Is the Science Museum?
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
笔算（一） 高要区第二小学 姚水泉 第四单元：三位数乘两位数
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“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
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北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 拓展 问题 探究 练习.
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苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
高中物理“平抛运动的应用” 点评专家：谭一宁.
北师大版三年级下册第六单元 分一分（二）.
8、9的认识 一年级组 李 晶.
一元一次方程的解法(－).
第八单元：20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学　冉　梅.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系？
词：J.V.E 李以诺 曲：J.V.E 李以诺 石狮市湖滨基督教会欢迎您！.