★教學目標： 學習以正面的角度欣賞每件事物，調整自己看事情 的方法，肯定自己的價值，學習欣賞別人的優點。 《蒲公英》七月號故事角 看為美好
有一個性格非常 要求完美的畫家， 他希望畫出的作 品，不但能使自 己得意，也能使 別人滿意讚賞。
於是，他在一次自己的畫展中，做了一個 不具名的互動遊戲。在一幅畫作旁邊，放 了一枝紅色粉筆，立了一個小看板在旁邊 寫著：「請大家把這幅畫中不美的地方圈 起來。」
結果不到一天就發現，這幅畫中佈 滿了記號。 這令畫家十分頹喪。
過了三天，畫家在痛定 思痛之後，決定反一個 方向思考。 他把同樣的畫作複製了 一份，又放了一枝紅色 粉筆在旁邊，但這次小 看板上寫著的是：「請 大家把這幅畫中最美的 地方圈起來。」
不到傍晚，畫家就發現這幅畫中同樣 佈滿了記號。
故事讀完了嗎？ 讓我們開始下面的活動吧！
Brainstorming （動動腦）： 1. 這畫家為什麼要在展覽中做這個互動遊戲？ 2. 是什麼原因讓畫家感到頹喪？ 3. 為什麼畫家把畫作複製一遍並反方向思考 後的結果竟如此不同？ 4. 你認為畫家在這個測試中得到了什麼？
Discussion （討論）： 1. 你對自己最滿意的有哪些？最不滿意的有哪些？ 2. 你期望別人如何形容你？ 3. 你曾經被別人否定過嗎？如果有是什麼？你覺得為 什麼別人會這樣說你？你如何思考和處理這件事情？ 4. 當別人的看法和你不同時，你如何看待這件事情？
Let’s Do It! （我們一起行動吧！）： 主旨：肯定自己，了解別人，發現做事過程中的美好！ 【小活動】 兩人分成一組，每人發給一張紙，以條列式的方 法，分別寫下對方在各方面的優點，最後選出寫出項目最多的 一組為優勝。讓大家在彼此肯定中發現別人的優點，也更多的 肯定自己。
佳句賞析： 上帝看他所創造的一切都很好 …… 。 — 《聖經》創世記 1 章 31 節
★為了讓故事角的內容與品質能越來越好，請協助我們作以下的 問卷 問卷 想 要下載更多實用有趣的故事和教案嗎？ 快到到蒲公英故事角單元
以上所有內容，摘自 《蒲公英》 2007 七月號 還有豐富精彩的內容，歡 迎您到蒲公英網站 歡迎分享轉寄 ，另外， 您不可不知以下資訊喔！ 蒲公英協會是一個透過文字傳遞愛、 積極、正面思想的非營利組織，我們 相信光明的思維能觸動心靈，進而以 心靈更新的力量來增進社會的和諧。 協會是於 1995 年，由魏悌香牧師創立， 並在 1996 年 1 月正式發行《蒲公英》 雜誌。內容以清新正面、積極光明的 文章為主，故事都具有啟發性。目前 每月發行量已達 13 萬本，並且深受校 園、醫院、監所等歡迎。現在我們正 努力編寫「全方位生命教材」，盼望 您的支持。 支持辦法