六年級班級共讀 二年級班級共讀 跟著夢想前進：哥倫布 Follow the dream: the story of Christopher Columbus 作者： 彼德席斯 / 著 彼德席斯 / 著 原文作者： Peter Sis Peter Sis 譯者：林芳萍林芳萍 出版社：格林文化格林文化 出版日期： 2004/03/07

六年級班級共讀 內容簡介 1492 年，哥倫布發現了美洲，並從 此開啟了新航路。 1982 年，來自捷克的 插畫家彼德席斯踏上美國這片自由的土 地。他和哥倫布一樣，曾經一度困在高 牆豎立的封閉世界裡，但卻從未放棄夢 想，終於翻越高牆，得以親眼目睹牆外 無止盡的美景風光。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內容簡介 正因為有著相同的感受，彼德席斯 在這本以哥倫布自傳故事為題材的繪本 裡，真誠的以插畫記錄了哥倫布的夢想， 描繪出想像的力量、迷信的危險以及歷 史的潮流。他以小圖說明取代冗長的文 字說明，並試圖使用大地色與酷似羊皮 紙的筆觸，整本書就像是頗具年代感的 航海日誌。讀者要用心觀察，才能體會 彼德席斯細緻構圖的巧思與用心。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 彼德席斯（ Peter Sis ）簡介 彼德席斯是一位國際知名的插畫家、 作家、暨電影工作者，得獎紀錄包括 「柏林影展金熊獎」、「多倫多影展大 獎」、「凱迪克大獎」、「紐伯瑞大 獎」、「紐約時報年度最佳插畫獎」、 「美國插畫家協會金牌獎」、「波隆那 國際兒童書展最佳選書」等。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 彼德席斯（ Peter Sis ）簡介 彼德席斯一九四九年生於捷克的 布諾，由於成長背景特殊（共產世界）， 使得他比其他的藝術家更加敏銳且更勇 於挑戰。彼德席斯創作媒材多樣，插畫 廣見發行於美國本土及全球的知名刊物 中。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 會員評鑑 『跟著夢想前進』是描述哥倫布發 現新大陸的過程，從扉頁到書名頁，就 令人驚艷。扉頁是歐亞大陸被銅牆鐵壁 所困住，而銅牆鐵壁之外，有四隻怪獸 守著，然而翻到書名頁，卻是銅牆鐵壁 有個洞，洞外有藍天白雲，暗示著洞外 就有希望。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 會員評鑑 哥倫布不單有夢想，他實地去學習 航海、製圖、寫作、計畫，也花費長達 六年的時間，多次試圖說服國王和王后 出資贊助。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 會員評鑑 總算是等到西班牙國王的贊助，經 過六個月的準備，終於出發，然而海上 卻不平靜，水手面對不知何時會抵達東 方的未知，紛紛萌生退意，但是，哥倫 布運用安撫以及激勵人心的手法，堅持 到底，終於在 71 天之後，抵達新大陸。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 會員評鑑 從港口出發， 71 天，發現新大陸， 改變人類的歷史。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 會員評鑑 不過，哥倫布卻不只用 71 天完成夢 想，他勇於夢想，卻也腳踏實地去充實 他的專業，並且尋求贊助與資源，取得 三支船以及 90 個船員的資源，帶領這 90 名水手，航向未知的世界。這中間，至 少花了 6 年以上的時間，以及克服多次被 拒絕的挫折。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 會員評鑑 扉頁上歐亞大陸的銅牆鐵壁讓我想 到這社會的諸多限制和現實，但是，現 代的人，還是可以懷抱夢想，衝破銅牆 鐵壁，衝破社會的諸多限制和現實，敢 於冒險，實現自己的夢想。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 會員評鑑 好想把彼德席斯的『跟著夢想前進』 圖畫書，介紹給現在的年輕人！ 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 pylink/ pylink/ 五百多年前，義大利有個城市叫做熱 內亞。 在那兒誕生了一個小男孩，他的名字叫 做克里斯多夫‧哥倫布。原以為小哥倫布 長大後，會像他的爸爸一樣成為編織工 。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 五百多年前，義大利有個城市叫做熱 內亞。 在那兒誕生了一個小男孩，他的名字叫 做克里斯多夫‧哥倫布。原以為小哥倫布 長大後，會像他的爸爸一樣成為編織工 。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 但是他卻對自己的未來編織了另一個 夢想。他希望有一天能去探訪馬可波羅 遊記裡所記載的那些遙遠地方和人們。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 他常到熱內亞港看來往的船隻，當 商人和水手們卸下運自東方的舶來品和 香料時，他會一邊傾聽他們的談話，一 邊繼續編織著那個探險的夢想。一年一 年過去，哥倫 布的計畫漸漸成形，他決 定要找出另一條抵達東方的新航線，避 開以往船隻朝東航行時，得經過迢迢千 里的險惡地形，這次，他要向西航行， 直接橫越浩瀚的大西 洋！ 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 但是他卻對自己的未來編織了另一個 夢想。他希望有一天能去探訪馬可波羅 遊記裡所記載的那些遙遠地方和人們。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 要實現這個夢想並不容易，首先他必須 成為一個優秀的水手，還要學習如何看 地圖、觀星象。他走過地中海及歐洲各 地，尋求贊助者提供這趟旅程所需的船 隻、補給品和船員。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 每個人都認為這個計畫太冒險，花費太 龐大，而且根本不可能實現，不過哥倫 布還是相信，總有一天一定會有人願意 贊助他。他決定前往謁見西班牙國王和 王 后。弗迪南國王和依莎貝拉王后默默 聽完哥倫布的想法，這樣的世界觀是以 往從來都沒有人提過的，儘管如此，他 們還是拒絕了他的請求。 。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 哥倫布第二次謁見國王和王后的結果跟 第一次一樣，他提出的向西航行找到通 往東方的新航路計畫，再次遭到否決。 六年過去了，哥倫布依舊堅信只要向西 航行，橫渡大海，就能抵達陸地，找到 寶藏。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 這次王后動心了，她向國王表示， 願意捐出自己的珠寶做經費，以表示對 哥倫布計畫的信心，此舉終於說服國王， 他決定放手一試，於是他提供哥倫布三 艘船和九十名船員。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 三艘船全都裝滿了食物、水以及要 前往東方交易的貨品。準備了六個月， 妮娜號、娉達號及聖瑪亞號終於在 1492 年的 8 月 3 日從西班牙的普勒斯港啟航。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 這三艘船順著風向西航行，哥倫布 滿心期盼可以乘著風直達目的地。海面 一片風平浪靜，一開始，這趟旅程看似 簡單極了。可是船員們打從出海就很不 安，一望無際的汪洋大海，還有他們從 來也沒見過的海鳥、魚類和海草，把他 們嚇壞了，他們紛紛想折回，只有哥倫 布堅持要繼續向西前進。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 哥倫布在聖瑪利亞號的船艙裡，寫 下了記錄航行的航海日誌。他一共寫了 兩本，其中一本故意縮短了實際航程， 用來安撫不安的船員們。日子一天天過 去，歷經變化無常的氣候，三艘船繼續 向西航行。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 終於，到了第七十一天的時候，海 平線的另一端露出了一小塊陸地。哥倫 布以為那就是印度。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 1492 年 10 月 12 日，正午過後，哥倫 布登上一片白色珊瑚礁的海灘，宣稱這 塊土地為西班牙國王與王后所有，並跪 下感謝上天，以為馬上就要發現東方的 寶藏 了 …… 。今天我們都知道，哥倫布發 現的其實並非一條通往東方的新航線， 而是一塊新大陸。不過，他自己恐怕也 沒想到，他已經抵達了遙遠的「美洲大 陸」吧。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 給讀者的一封信： 我在 1982 年剛來到美國時，對哥倫布的 認識僅止於他曾在 1492 年航越一片汪洋 大海，之後陸續讀了一些關於他的書， 也研究過那些可能被他查閱過的地圖， 發現有些圖把歐洲畫成了四面圍堵著高 牆，牆外還有怪獸看守著，就像我畫在 扉頁那樣。 但是哥倫布並沒有被這道圍牆限制住， 對他來說，外面未知的世界一點也不可 怕，正等著被人探索，於是他勇敢去追 尋自己的夢想。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 他在航海日誌上寫下這段話： 「我在茫茫海上航行 一直到今天 這一份執著追尋夢想的心 全是為了探索世界的秘密」 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 我從小也是生長在一個被「牆」包 圍的鐵幕國家，哥倫布的故事啟發我想 做一本這樣的書。感謝法蘭西斯（ Frances Foster ）和泰瑞（ Terry Lajtha ）的 協助，讓我能在哥倫布航海滿五百周年 之際及時完成。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 哥倫布認為只有去做這件事，才能得到 想要的答案。 他為了完成這個夢想，做了很多準備， 譬如：觀測星星、看地圖、向國王及皇 后爭取這次出航的資金、船隻及船員。 並不是每個人都認為他的做法是可行的 ，他用了堅定的決心還說服國王及皇后 。你要先相信自己的做法是可行的，你 才有決心會想完成這件事。 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 小布烤蛋糕 照顧我們的地球 ( ) 照顧我們的地球 小曼的生日禮物 ( ) 小曼的生日禮物 癩蝦蟆與變色龍 ( ) 癩蝦蟆與變色龍 影子和我 ( ) 影子和我 媽媽，買綠豆 ( ) 媽媽，買綠豆 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 爺爺的有機麵包 ( ) 爺爺的有機麵包 無敵環保小蜜蜂 ( ) 無敵環保小蜜蜂 蜘蛛與蠍子 ( ) 蜘蛛與蠍子 河邊的舊書村 ( ) 河邊的舊書村 音樂老鼠潔洛渟 ( ) 音樂老鼠潔洛渟 二年級班級共讀

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六年級班級共讀 內文 No.106 KOMATSU Towbarless Tractor WZ4000( ) No.106 KOMATSU Towbarless Tractor WZ4000 拉拉的夢 ( ) 拉拉的夢 No.018 Large Size Blower Truck( ) No.018 Large Size Blower Truck 最快樂的人 ( ) 最快樂的人 爺爺有沒有穿西裝 ( ) 爺爺有沒有穿西裝 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 沒有用河狸 ( ) 沒有用河狸 超級哥哥 ( ) 超級哥哥 哈利的花毛衣 ( ) 哈利的花毛衣 我絕對絕對不吃蕃茄 ( ) 我絕對絕對不吃蕃茄 是誰嗯嗯在我的頭上 ( ) 是誰嗯嗯在我的頭上 阿倫王子歷險記 ( ) 阿倫王子歷險記 慈禧太后逃難、戚繼光餅 ( ) 慈禧太后逃難、戚繼光餅 二年級班級共讀

六年級班級共讀 內文 No.027 TOYOTA COROLLA AXIO( ) No.027 TOYOTA COROLLA AXIO No.103 PIKACHU CAR( ) No.103 PIKACHU CAR 胖國王 ( ) 胖國王 灰王子 ( ) 灰王子 愛思考的青蛙 ( ) 愛思考的青蛙 二年級班級共讀

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