长期以来,人们普遍认为生物的性状都是由细胞核 内的遗传物质(核基因)控制的,大量实验也证实了细 胞核对于遗传具有重要的作用。 但是,人们在做紫茉莉叶色的遗传实验时,却出现 了不同的情况! 父本母本子代(F1) 绿 绿绿 白 花 绿 白白 白 花 绿 花 绿白花 白 绿白花 花 绿白花.

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2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
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第五课 生物的生殖和发育 第三课时 被子植物的个体发育. 要点、疑点、难点 1 发育的概念 个体发育 被子植物的个体发育 个体发育的起点 从受精卵开始发育成为 一个性成熟的新个体 。 种子的形成和萌发 植株的生长和发育 受精卵 细胞分裂 组织分化 器官形成 性成熟个体 受精卵 个体发育的阶段.
第二章第二节 基因在亲子代间 的传递 正阳县实验中学 马国宏 1 、什么叫 “ 遗传 ” ?什么叫 “ 变异 ” ? 2 、生物的性状包括哪几方面? 3 、什么叫 “ 相对性状 ” ? 4 、生物的遗传和变异是通过什么 来实现的? 5 、性状由基因控制,但同时是否 受环境的影响?
第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间,在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 , 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
第一节 分离定律 选用豌豆作为杂交实验材料的原因 1. 豌豆是自花授粉、闭花授粉的植物, 自然 状态下是纯种 2. 豌豆花较大, 便于人工去雄和授粉 3. 豌豆成熟后子粒留在豆荚中, 便于观察计 数 4. 豌豆具有多个稳定而易于区分的性状 自花授粉 : 同一朵花内完成传粉的过程. 闭花授粉 :
第三节 连锁遗传规律 一. 性状连锁遗传的表现 二. 连锁遗传的解释和连锁和交换 的遗传机理验证 三. 连锁遗传的验证 四. 连锁遗传规律的应用.
1. 花的主要结构 2. 传粉和受精 3. 果实和种子的形成 雌蕊 柱头:可分泌黏液,刺激花粉萌发。 花柱:花粉萌发形成的花粉管由柱头进入子房的通道。 子房:内含胚珠,胚珠内有卵细胞。 花的结构 1. 花的主要结构.
第三节 生殖器官的生长 第六章 绿色开花植物的生活史 ﹙第 2 课时﹚ 龙安区马投涧一中 : 孙青芹.
第三章 遗传和基因工程. 知识联系 遗传的物质基础 (DNA 是主要的遗传物质 \DNA 分子的结构和复制 \ 基因的表达 \ 基 因的结构 \ 基因表达的调控 \ 基因工程简介 ) 遗传的基本规律 ( 分离规律 \ 自由组合规律 \ 连锁和互换规律 \ 性别决定与伴性遗传 \ 细胞质遗传 ) 生物的变异.
第一章第二节 自由组合定律 高茎豌豆与短茎豌豆,F 1 都为高茎。 让 F 1 自交得 F 2, 则 F 2 表现型及其比例 _______________________ , 基因型及其比例为 __________________________ 。 高茎∶矮茎 = 3 ∶ 1 DD ∶ Dd.
第 2 节 自由组合定律. P × 黄色圆形 绿色皱形 × F1F1 F2F2 黄色 圆形 黄色 皱形 绿色 圆形 黄色 圆形 绿色 皱形 个体数 比数 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 F 2 出现不同对性状之间的 自由组合,出现与亲本性 状不同的新类型。 现象: 单独分析每对相对性状.
从永磁体谈起.
人的性别遗传 制 作 襄城县库庄一中 李卫贞.
人教版实验教科书 人的性别遗传.
生物的 遗传与变异.
一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子,请分析: (1)肤色正常为___性状,白化为___性状。
生男生女的疑惑 场景一:医院里,医生接生一个新生儿后,第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩;
第四节 人的性别遗传.
说课课件 感悟工业革命力量,闪耀科技创新光辉 ----《走向整体的世界》教学设计及反思 爱迪生 西门子 卡尔·本茨 诺贝尔 学军中学 颜先辉.
生物的生殖和发育.
第十三章 细胞质和遗传 Chapter 13 Cytoplasm and Heredity
电磁铁.
大豆细胞质雄性不育 遗传基础的拓宽 吉林省农业科学院大豆研究中心 赵丽梅.
1、减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离,同源染色体上的等位基因(A和a)也随之分离。 GO 没有减数分裂就没有遗传规律。
美国史 美利坚合众国创造了一个人类建国史的奇迹,在短短230年的时间从一个被英帝国奴役的殖民地到成为驾驭全世界的“超级大国”、“世界警察”,美国的探索为人类的发展提供了很宝贵的经验。
第二节《基因在亲子代间的传递》 玉岩中学 宋靖芳.
生殖细胞.
第一节 母性影响 第二节 细胞质遗传的概念和特点 第三节 持续饰变 第四节 细胞质在遗传中的作用
减数分裂与生殖细胞的形成 复习课.
根冠 分生区(生长点) 伸长区 成熟区 分生区 伸长区 成熟区 无机盐 水分
1.每种生物的体细胞中,染色体的数目是 的,并且通常是 的。
第十章 雄性不育及其杂种品种的选育.
必修二 遗传与进化 第 五 章 基因突变及其他变异 第 2 节 染 色 体 变 异 滁州市 滁州中学 晋元生.
第二章 作物的繁殖方式 及品种类型 第一节 作物的繁殖方式 第二节 自交和异交的遗传效应 第三节 作物的品种类型及其特点.
第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
第三节 伴性遗传.
第2节 基因对性状的控制.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
细胞核是遗传信息库.
22-1 DNA是主要的遗传物质.
遗传与基因工程.
第三节 基因的显性和隐性.
第二章 作物的繁殖方式 及品种类型.
第2节 染色体变异.
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
人教版实验教科书 人的性别遗传.
很久以前,美国一名漂亮的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信,说到:“我希望与您结成美满的夫妻,将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮,像您的头脑那么聪明……。”相貌平平的肖伯纳风趣地给她回了一封信说:“如果我们生的孩子像我的脸,像您的头脑,那怎么办呢?”
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
第七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性.
第四章生物的遗传和变异复习.
第二节 遗传的基本规律 一、基因的分离定律.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
第二节  遗传的基本规律 一、孟德尔及其豌豆杂交试验
第十章:核外遗传(Extranulcear inheritance)
十一章 细胞质遗传 第一节细胞质遗传的概念和特点 细胞质遗传:由细胞质内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律称之。
《遗传学》 丽江师范高等专科学校 生命科学系 王石华 博士/教授
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
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第七章 回交育种.
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杂交和选配技术 吴克亮 中国农业大学动物科技学院 2019/6/30.
基因信息的传递.
知识点4---向量的线性相关性 1. 线性相关与线性无关 线性相关性的性质 2..
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
细胞分裂 有丝分裂.
五.有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
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长期以来,人们普遍认为生物的性状都是由细胞核 内的遗传物质(核基因)控制的,大量实验也证实了细 胞核对于遗传具有重要的作用。 但是,人们在做紫茉莉叶色的遗传实验时,却出现 了不同的情况! 父本母本子代(F1) 绿 绿绿 白 花 绿 白白 白 花 绿 花 绿白花 白 绿白花 花 绿白花

父本母本子代(F1) 绿 绿绿 白 花 绿 白白 白 花 绿 花 绿白花 白 绿白花 花 绿白花 从表中看出,用绿 色枝条作母本时,不论 用什么颜色的枝条作父 本,F1都是绿色;用白 色枝条作母本时,不论 用什么颜色的枝条作父 本F1都是白色。当用花 斑叶枝条作母本时,无论父本枝条是什么颜色, F1都是有的绿色,有的白色,有的花斑叶! 也就是说,F1的性状与父本无关,完全由母 本决定!这种现象叫 “ 母系遗传 ” 。 为什么会出现母系遗传现象呢?

绿色叶的叶肉细胞 白化叶的叶肉细胞 花斑叶的叶肉细胞 用显微镜观察紫茉莉的叶肉细胞,可见正常 叶的叶肉细胞内叶绿体为正常的绿色,白化叶的 叶肉细胞中叶绿体为白色,花斑叶的叶肉细胞中 叶绿体有的绿色,有的白色!

观察生物的受精过程 我们知道,子代是由父本 的精子与母本的卵细胞结 合成受精卵后发育而成的。 精子很小,几乎不含细胞 质,而卵细胞则含有大量 细胞质。也就是说,受精 卵的细胞质几乎全部来自 母本产生的卵细胞。一个 性状如果由细胞质内的基 因控制,当然就会表现为 “ 母系遗传 ” 了。

看图思考: 有丝分裂时, 细胞质是怎样分配 到两个子细胞中去 的?能像细胞核内 的染色体那样,准 确地平均分配给两 个子细胞吗?

细胞质遗传细胞质遗传 原理:生物的某些性状由细胞质内的 遗传物质(细胞质基因)控制。 母系 遗传 子代的分 离不规则 特点 表现:子代的性状完全由母本 决定而与父本无关。 原理:子代的细胞质几乎全部 来自母本的卵细胞。 表现:子代分离时各种性 状不形成一定的比例 原理:细胞质的分配是随 机分配。

什么是三系法杂交水稻? 三系杂交水稻是怎样培育的? 1975年,我国向 世界宣布:我国用三 系法成功育成了可用 于大田生产的杂交水 稻!这一消息就像当 年美国引爆了原子弹 一样,在世界范围内 引起爆炸式的轰动! 袁隆平与助手查看杂交水稻

细胞质遗传在生产上的应用 科学家发现,杂交子代F1具有特殊的优势, 这种优势是任何非杂交后代都无法比拟的,叫杂 种优势! 杂交育种得给母本去雄,这对于水稻来说操 作十分困难。能否培育一种自身不产生花粉又能 接受异花传粉产生种子的母本呢?能,这就是雄 性不育系。 雄性不育系不产生花粉,接受父本传来的花 粉后就能产生杂种子一代。可节省大量的用于对 母本去雄的时间和劳力。

保持系   恢复系   三系法杂交水稻的育种有三个品系:雄性 不育系(简称不育系)、雄性不育保持系(简称保 持系)和雄性不育恢复系(简称恢复系)。 保持系和恢复 系跟普通的水稻品 种一样,它们有正 常的雄蕊和雌蕊, 通过自花传粉产生 自己的后代并保持 各自亲本的性状。

三系法杂交水稻的育种有三个品系:雄性 不育系(简称不育系)、雄性不育保持系(简称保 持系)和雄性不育恢复系(简称恢复系)。 保持系 不育系 保持系   花粉 不育系 不育系不能产生 正常的花粉,不能通 过自花传粉产生自己 的后代。 给不育系授以保 持系的花粉后产生种 子,长出后仍保持雄 性不育的特征。

三系法杂交水稻的育种有三个品系:雄性 不育系(简称不育系)、雄性不育保持系(简称保 持系)和雄性不育恢复系(简称恢复系)。 恢复系 不育系 生产用的 杂交种 花粉 不育系不能产生 正常的花粉,不能通 过自花传粉产生自己 的后代。生产上没有 应用的价值! 给不育系授以恢复系的花粉后产生种子, 长出后不再保持雄性不育。能产生大量正常的 花粉,通过自花传粉产生种子。这些种子的自 交后代会发生严重的分离,只能作粮食。 恢复系 

保持系 不育系 × 保持系 不育系 ×  恢复系  × 生产用的 杂交种 × × 保持系 不育系 ×   恢复系 三系法杂交育种流程图

疑 问 ①为什么会有不育系? ②为什么不育系受保持系 的花粉产生的子代仍然雄性 不育,受恢复系的花粉产生 的子代却恢复到雄性可育?

rr S N RR N 恢复系花 粉正常 保持系花 粉正常 不育系花 粉不正常 水稻能否正常产生花粉受细胞核基因(R-r) 和细胞质基因(N-S)共同控制。核基因R和质基 因N都具有 “ 显性 ” ,有其中任何一个时,都 能产生正常产生花粉,只有两者都不存在时, 才表现为雄性不育。

rr S 不育系 rr N 保持系 r 精子 r S 卵细胞 rr S 不育系 雄性不育 系的繁殖

rr S 不育系 RR N 恢复系 R 精子 r S 卵细胞 Rr S 生产用的 杂交种 生产用 杂交种制种

用水稻雄性不育系作母本育种

练习题 1、细胞核基因控制的性状,子代的性状是由 决定的;细胞质基因控制 的性状,子代的性状是由 决定的。 双亲的基因型 母本 2、将大田生产用杂交种的花粉授给不育系,所 结种子长出的1000株水稻,预计其中雄性可 育的有 株,雄性不育的有 株。 3、一紫茉莉枝条上结籽40粒,形成的幼苗中正 常绿色13株,花斑叶25株,白化2株。产生 这些种子所需的花粉来自:( ) A、绿色枝条 B、白化枝条 C、花斑枝条 D、不能确定 500 D

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