二、道與人有何關係 二、道與人有何關係 1. 《中庸》云:道也者,不可須臾離 也,可離,非道也。 《中庸》上說:「道,是片刻都不可離開人的, 《中庸》上說:「道,是片刻都不可離開人的, 如果可以離開的就不是道。」 如果可以離開的就不是道。」 道在人身稱為性理。每個人均具備靈性,這個靈 性不生不滅,不來不去,由上天所賦予;並不會.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
 冠状动脉性心脏病简称冠心病, 是一种最常见的心脏病,是指因 冠状动脉狭窄、供血不足而引起 的心肌机能障碍和器质性病变, 故又称缺血性心脏病。症状表现胸腔中央发生 一种压榨性的疼痛,并可迁延至颈、颔、手 臂、后背及胃部。发作的其他可能症状有眩 晕、气促、出汗、寒颤、恶心及晕厥。严重 患者可能因为心力衰竭而死亡。
Advertisements

中医适宜技术讲座 青岛大学医学院 贺孟泉. 课堂第一语 医生的座右铭 医生的座右铭诚诚实实、规规矩矩、按部就班、一丝不苟.
做中學健康醫學網融入健體領域之 教學活動設計 — 生活技能篇 研討會 夥伴學校:嘉義市垂楊國小 輔導委員:國立台北教育大學副教授林佑真 PPT 設計製作者 黃雅文、倪琪琇、林佑真.
第四章 舒适与安全 漳县职业中专 09 护理二班 何琴. 教学目标: 1. 熟悉不舒适的原因及不舒适的护理原则。 2. 熟悉卧位的性质 。 3. 掌握常用卧位的姿势与适用范围。 4. 掌握保护具、辅助器使用的目的及操作中的注 意事项 5. 根据患者的病情及需要,正确选择和使用各种 保护具及辅助器具。
世界卫生组织 (WHO) 给健康所下的正式定义 ( 衡量是否健 康的十项标准 ) : 精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; 处事乐观,态度积极,乐于承担任务,不挑剔; 善于休息,睡眠良好; 应变能力强,能适应各种环境变化; 对一般感冒和传染病有一定的抵抗力; 体重适当,体态均匀,身体各部位比例协调;
1 南郭國小 翁正雄 95/06/09 教育部健康醫學學習網傳統醫 學學習館交流研習 資料來源:教育部六大學習網及簡介 健康醫學學習網及簡介.
實踐國中綜合活動. 我們的團隊 輔導 — 邱敏芳主任、洪穎馨組長、朱孝安組 長、徐維莉師、蔡嘉容師、蔡燕娟師 童軍 --- 蘇月琴團長、蔡盟玉師 家政 --- 阮雅倩師、李怡慧師、蔡佩瑩師.
105 榮譽榜 105 年 2 月 -106 年 01 月 感謝指導老師及義務協助的家長老師 這是全體教職員工和家長共同努力的 成果.
亚健康人群的中医食疗 禹建春. 一、健康与亚健康定义 世界卫生组织( WHO )给健康所下的正式定义是 “ 健康是指 生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不 仅仅是指没有生病或者体质健壮 ” ,世界卫生组织据此制定了 健康的 10 条标准: 1 充沛的精力,能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而.
怀孕了 要注意什么 苏州市立医院母子中心妇产科 蒋创. 可以孕育一个新生命并非是容易事。它是个 可以孕育一个新生命并非是容易事。它是个 “ 系统工程 ” ,不能匆匆忙忙,更不能马马虎虎。 21 世纪已经来到,是科学技术高度发达、各种观念也在飞速转变的时代。同样,在国际、国内的围产医 学也是面临新的严峻的挑战.
我校创建浙江省 “ 健康促进学校 ” 铜牌单位 让我们一起来学习 《健康知识》 娄桥河庄小学. 健康的新概念 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 —— 《中国公民健康素养 —— 基 本知识与技能》第.
我校创建温州市 “ 健康促进校 ” 银牌学校 让我们一起来学习 《健康知识》 娄桥一小. 健康的新概念 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 —— 《中国公民健康素养 —— 基 本知识与技能》第 1.
健康 美丽 绿色生活 七点健康欢迎您. 家庭长寿村必备七要素 良好的心态平衡的饮食 合理的运动 绿色的环境 功能食品 七点健康生物科技股份有限公司 能量理疗 美容护肤.
各類肝硬化的中醫藥治療與調理 香港浸會大學中醫藥學院高級導師         黃賢樟.
抗生素的合理使用 张晓林 北京市朝阳区卫生局.
常見民俗療法.
中医养生康复学绪论 任课教师:刘 婕 单 位:郑州工业应用技术学院 联系电话: ;
智阅卷—阅卷指南 全通教育-售前支持工程师 黄荣波.
♥走馬瀨露營心得分享 二年七班 19號 鄭宜欣.
客家围龙屋 想知道梅州有哪些好吃好玩的吗?那接下来就让我带你去看吧!!GO。。。 梅州游乐篇.
第四章 心理健康.
學務處衛保組關心您的健康與生命安全 資料來源:衛生福利部疾病管制署
大学生心理健康.
—壓力釋放心靈深呼吸— 薛凱仁 心理師 分享者成長中心 主辦:交通部公路總局西部濱海公路中區工程處.
老年人家庭自我护理和保健 安徽省老年医疗保健研究所 陈爱萍
第二章 环境.
卫生法学绪论 卫生法学绪论.
新竹二日遊 準備出發囉!!GO.
公共营养师职业简介.
学前儿童卫生保健 韩山师范学院生物系 唐为萍.
保健的意义 亚健康概念 如何维护我们的健康? 怎样提高自己的生活质量?.
十二年國民基本教育 高雄區入學方式說明 報告人:中山工商 楊薇主任.
重性精神疾病管理治疗项目解读 宁波市康宁医院 吴向平.
心灵探索— 认识精神症状 北京回龙观医院 副主任医师 孙春云.
請和我們一同來關心~ 孩子在學校的健康照顧
102學年度預算編製說明會 主辦單位:會計室 102/02/22.
無菸、拒檳防制宣導 服務單位:尖石衛生所 主講人:周玉英 護理長.
性健康教育的人本取向.
第四章 女性与健康 2009年 湖南女子大学女性学教研室.
飛天小女警遊縣警局.
主題樂園的開發評估與規劃.
簡易送審動態案件網 路報送作業操作訓練 資料來源 銓敘部製作 報告人 饒瑞恭 日 期: 101 年 6 月 15 日.
体育保健学 楚雄师范学院 体育系.
復興國中95學年度生涯檔案製作簡介.
林安迪 2017/9/ /9/13 游泳C教.
第九章日治時期的台灣(下).
第9课 北美大陆上的新体制 导入新课 新课教学 课堂小结 知识结构 巩固练习
课程 新疆艺术学院精品课程 艺术职业道德与 艺术法基础 新疆艺术学院思政理论教研室.
下个周末我要去中国. My house 1 – 小考 一. bathroom – 浴室 七. kitchen – 厨房
小心残暴的狼 Beware of the wolves 太 7:12-23.
《圣经》Bible 简介及故事欣赏.
我是聪明人还是愚蠢人? Am I wise or a fool?  太 7:24-29.
東部海岸 馬蘭國小 五年己班 閔芳頤 Enter
複詞三胞胎(偏義複詞、同義複詞、反義複詞)
The Gospel according to Matthew
安寧療護 健康與護理學科中心.
圖畫成語 Go !Go ! Go ! 遊戲說明.
注音輸入法教學 大華技術學院資管系 指導老師:陳信如老師 學生:王麗嵐.
中華文化精萃–圍棋教學 美東中文學校協會第四十屆年會
合歡山 馬蘭國小 五年己班 何宜倞 ENTER.
目 錄 一、94~100年台灣交通事故死亡人數統計…...2 二、法規及肇事案例…………..……………………………4
響應立法院親民黨團擴大舉辦向全民徵文 《若我有8800億,要怎麼改造台灣!?》
學生端 操作說明.
天澤堂兒童三色GO 高小級主日學 導師:李志誠 黃少華 2011年10月8日
所得稅法第14條、第126條修正條文 薪資所得計算方式二擇一 定額減除 特定費用減除 維持現行薪資所得特別扣除額20萬元減除方式
活動主題:能「合」才能「作」 指導教授:張景媛教授 設 計 者:協和國小團隊 李張鑫 × 陳志豪.
主日敬拜
作文教學--遊記篇 適用年級:五年級 教學者:鄭文娟老師.
(調用“全路程我救主领我” All the Way My Savior Leads Me)
園區多元智能教育中心 一年級課表 科園、龍山、實小
Presentation transcript:

二、道與人有何關係 二、道與人有何關係 1

《中庸》云:道也者,不可須臾離 也,可離,非道也。 《中庸》上說:「道,是片刻都不可離開人的, 《中庸》上說:「道,是片刻都不可離開人的, 如果可以離開的就不是道。」 如果可以離開的就不是道。」 道在人身稱為性理。每個人均具備靈性,這個靈 性不生不滅,不來不去,由上天所賦予;並不會 隨肉體的腐朽而消滅。 道在人身稱為性理。每個人均具備靈性,這個靈 性不生不滅,不來不去,由上天所賦予;並不會 隨肉體的腐朽而消滅。 2

道者理也,人必由之路也。人依乎道德, 如火車在軌,如輪船在水,如飛機在氣。 道就是理,就是德,亦即人所當遵行的正 路,人若能按照道德行事,便有如火車在 軌道上行駛;輪船在水中航行;飛機在空 中飛翔;安然無事。 道就是理,就是德,亦即人所當遵行的正 路,人若能按照道德行事,便有如火車在 軌道上行駛;輪船在水中航行;飛機在空 中飛翔;安然無事。 3

若是火車離軌,輪船離水,飛機離氣, 則險象環生。 一旦讓火車出軌;輪船離水;飛機不再御 風;自然危險叢生。 一旦讓火車出軌;輪船離水;飛機不再御 風;自然危險叢生。 4

人若離道,在社會受法律之裁判,在陰 司受閻羅之制裁,則墜入輪迴,四生六 道,轉變不息,苦海無邊。 同樣道理,人如果悖道叛德,為非作歹, 自然在陽間需受法律審判,鋃鐺入獄;在 陰間會受十殿閻君的制裁,墮入四生六道 中輪迴,遭受苦報。 同樣道理,人如果悖道叛德,為非作歹, 自然在陽間需受法律審判,鋃鐺入獄;在 陰間會受十殿閻君的制裁,墮入四生六道 中輪迴,遭受苦報。 5

四生六道 四生六道 六道輪迴 指天道、人道、阿修羅道、畜生道、地獄 指天道、人道、阿修羅道、畜生道、地獄 道、惡鬼道。 道、惡鬼道。 ※ 四生 指胎生、卵生、濕生、化生。 指胎生、卵生、濕生、化生。 6

7

世界無奇不有, 2010 年 3 月 10 日中 國大陸雲南省有個 叫石老二的採藥人 在昔馬的山林裏發 現了一窩豬人,這 是在大盈江廣場展 出時拍攝的照片。 世界無奇不有, 2010 年 3 月 10 日中 國大陸雲南省有個 叫石老二的採藥人 在昔馬的山林裏發 現了一窩豬人,這 是在大盈江廣場展 出時拍攝的照片。 8

孔子曰:君子守死善道。君子憂道不憂 貧。君子樂道。 孔子說:「學道的君子,應當道心堅定, 至死不會改變他的決心與志節;君子一心 許天誠心修辦,只擔憂大道的未能弘展, 至於自己的生活貧困艱難則不會計較;君 子時時內心法喜充滿而樂於行道弘道。」 孔子說:「學道的君子,應當道心堅定, 至死不會改變他的決心與志節;君子一心 許天誠心修辦,只擔憂大道的未能弘展, 至於自己的生活貧困艱難則不會計較;君 子時時內心法喜充滿而樂於行道弘道。」 9

顏子得之,拳拳服膺,終生無失; 顏回在得求大道之後,就緊記在心,誠心 抱守,終身奉行,永不退志; 顏回在得求大道之後,就緊記在心,誠心 抱守,終身奉行,永不退志; 顏子:姓顏,名回,號淵,春秋魯國人,孔子弟 子。好學勤敏,德性篤厚,是孔子心目中的心法 繼承人,可惜早逝,後世尊稱為「復聖」。 顏子:姓顏,名回,號淵,春秋魯國人,孔子弟 子。好學勤敏,德性篤厚,是孔子心目中的心法 繼承人,可惜早逝,後世尊稱為「復聖」。 10

曾子得之,戰戰兢兢,一日三省己 身。 而接續道統的曾子得道後,也戒懼敬慎的精進, 每日更以「受人所託有不盡心的嗎?與朋友交往 有不誠信的嗎?傳授給學生的經典 , 我是否已完 全了解,不至於導誤學生?」這三件事來作為自 我進德修業的功夫。 而接續道統的曾子得道後,也戒懼敬慎的精進, 每日更以「受人所託有不盡心的嗎?與朋友交往 有不誠信的嗎?傳授給學生的經典 , 我是否已完 全了解,不至於導誤學生?」這三件事來作為自 我進德修業的功夫。 曾子曰:「吾日三省吾身,為人謀而不忠乎 ? 與朋友交而 不信乎 ? 傳不習乎 ? 」 – 《論語.學而》 曾子曰:「吾日三省吾身,為人謀而不忠乎 ? 與朋友交而 不信乎 ? 傳不習乎 ? 」 – 《論語.學而》 11

以此觀之,道與人有密切之關係,惜乎 世人,度外置之。 由此看來,道與人的關係確實是密不可分 的,只可惜世人漠不關心,認為是微不足 道! 由此看來,道與人的關係確實是密不可分 的,只可惜世人漠不關心,認為是微不足 道! 12

孔子歎曰:誰能出不由戶,何莫由斯道 也。 難怪孔子要感嘆的說:「有哪個人出入房 子是不走大門而爬窗戶的?既然都知道走 大門,那世人為甚麼做人處事都不循正道 呢? 難怪孔子要感嘆的說:「有哪個人出入房 子是不走大門而爬窗戶的?既然都知道走 大門,那世人為甚麼做人處事都不循正道 呢? 【註】 夫子罕言性與天道 , 深究本文文義 , 應另有所指 。 「由 斯道也」有 「 回天的正確道路 」 之涵義在內 。 夫子罕言性與天道 , 深究本文文義 , 應另有所指 。 「由 斯道也」有 「 回天的正確道路 」 之涵義在內 。 13

玄關竅 14

窄 門 1/2 窄 門 1/2 《聖經‧馬太福音第七章 13 》: 《聖經‧馬太福音第七章 13 》: “ Enter by the narrow gate; for wide is the gate and broad is the way that leads to destruction, and there are many who go in by it. ” 「 你們要進窄門,因為引到滅亡,那門是寬的,路是 大的,進去的人也多。 」 (台中:國際基甸會中華民國總會 2001 《中英對照聖經(新約全書) (台中:國際基甸會中華民國總會 2001 《中英對照聖經(新約全書) THE HOLY BIBLE ( NEW TESTAMENT ) Chinese and English Bilingual Edition 》) THE HOLY BIBLE ( NEW TESTAMENT ) Chinese and English Bilingual Edition 》) 15

窄 門 2/2 窄 門 2/2 《聖經‧馬太福音第七章 14 》 : 《聖經‧馬太福音第七章 14 》 : “ Because narrow is the gate and difficult is the way which leads to life, and there are few who find it. ” “ Because narrow is the gate and difficult is the way which leads to life, and there are few who find it. ” 「 引到永生,那門是窄的,路是小的,找到的人也 少。 」 (台中:國際基甸會中華民國總會 2001 《中英對照聖經(新約全書) THE HOLY BIBLE ( NEW TESTAMENT ) Chinese and English Bilingual Edition 》) (台中:國際基甸會中華民國總會 2001 《中英對照聖經(新約全書) THE HOLY BIBLE ( NEW TESTAMENT ) Chinese and English Bilingual Edition 》) 16

◎佛家言:不走正門,進入四生六道。 胎生(耳):牛馬羊狗之類 卵生(眼):雞飛禽之類 濕生(口):魚蝦水族之類 化生(鼻):螞蟻蚊蟲之類 (泥丸宮 ):氣天神 ( 肚 臍 ):再世投胎為人 17

結 論 結 論 18

道與人的關係 1/2 道與人的關係 1/2 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同;不識 廬山真面目,只緣身在此山中。 – 蘇東坡詩 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同;不識 廬山真面目,只緣身在此山中。 – 蘇東坡詩 道就在我們每個人的身上,每個人內心都蘊藏著 無限寶藏,卻不知道向內心探索開發,只會在身 外求法。殊不知心外無法,真正認識自己的佛心 法海才是最重要的。 道就在我們每個人的身上,每個人內心都蘊藏著 無限寶藏,卻不知道向內心探索開發,只會在身 外求法。殊不知心外無法,真正認識自己的佛心 法海才是最重要的。 19

道與人的關係 2/2 道與人的關係 2/2 《尚書》上說:「天視自我民視;天聽自 我民聽。」聖人孔夫子也說:「人能弘道 ,非道弘人。」這兩句話的意思告訴我們 ,上天不言不語,祂的意志反映在世間的 老百姓身上。 《尚書》上說:「天視自我民視;天聽自 我民聽。」聖人孔夫子也說:「人能弘道 ,非道弘人。」這兩句話的意思告訴我們 ,上天不言不語,祂的意志反映在世間的 老百姓身上。 同樣的道理,天道雖然是寶,但是必須透 過人道來執行,才能彰顯它的珍貴。天與 人的分際在此;道與人的關係也在此。 同樣的道理,天道雖然是寶,但是必須透 過人道來執行,才能彰顯它的珍貴。天與 人的分際在此;道與人的關係也在此。 20