Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 第 23 章 一国收入的衡量  微观与宏观 微观经济学研究家庭和企业如何作出决策， 以及他们如何在市场上相互交易。 宏观经济学研究整体经济。宏观经济学的目 标是解释同时影响许多家庭、企业和市场的 经济变化。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  宏观经济学回答以下问题： 为什么一些国家平均收入高，而另一些国家平 均收入低 ? 为什么一些时期物价上升迅速，而另一些时期 物价较为稳定 ? 为什么一些年份生产和就业扩大，而另一些年 份收缩？

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  一国整体经济的衡量 : 国内生产总值（ GDP ）：在某一既定时期， 一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场 价值。 GDP 同时衡量总收入和所有物品与劳务的总 支出 对于一个整体经济而言，总收入一定等于总支 出。 收入等于支出可以由经济循环图来说明。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 经济循环图 企业 家庭 生产要素 市场 商品和服务 市场 支出 (=GDP) 收入 =(GDP) 工资、租金 和利润 (=GDP) 收入 (=GDP) 销售商品 和服务 购买商品 和服务 劳动、土地 和资本 生产投入

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GDP 的衡量： GDP 是在某一既定时期 一个国家内生产的所有最终物品与劳务 的 市场价值。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE GDP 是市场价值的衡量，也是全面的衡量。  产出按市场价格来评价。 GDP 要计算经济中所有的物品与劳务的市场价值。  GDP 只包括最终物品的价值，而不包括中间品的价 值（价值只能计算一次）。 GDP 计算最终物品和劳务。  因为中间物品已经包含在最终物品的价格中了。 GDP 计算现期生产的物品与劳务。  它包括现期生产的物品与劳务，并不包括涉及过去 生产的东西的交易。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE GDP 衡量的生产价值仅仅局限在一个国家的 地理范围之内。  即如果东西是在国内生产的，无论生产这的国籍 如何，都包括在该国的 GDP 中。 GDP 衡量在某一特定时期内的生产价值 。 1 年或 1 季度等。 GDP 计算最终物品和劳务。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GDP 包括一个经济体生产并在市场上合法销 售的所有物品与劳务。但同时也有很多东西 没有包含在 GDP 中： GDP 不包括非法生产和销售的东西：例如毒品 等的交易。 GDP 不包括在家庭内的生产和消费。 GDP 只计 算流入到市场中的物品和劳务。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GDP 的组成部分 Y = C + I + G + NX Y 代表 GDP C 代表消费 I 代表投资 G 代表政府购买 NX 代表净出口

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 消费：家庭用于物品和劳务的支出。物品主要是 指私人物品。劳务包括很多有形的和无形的劳务。 投资：用于资本设备、存货和建筑物的支出，包 括家庭用于购买新住房的支出。 政府购买：政府用于物品和劳务的支出。包括员 工的薪水和用于公务的支出。政府购买不包括转 移支付，因为这种支付并不要求交换现在生产的 物品与劳务。 净出口：一国的出口量减去进口量，即一国的净 出口。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  实际 GDP 与名义 GDP 名义 GDP 是用当年价格来评价经济中物品与劳务 生产的价值。 实际 GDP 用不变的基年价格来评价经济中物品与 劳务生产的价值。实际 GDP 不受价格变动影响， 只反映生产产量的变动，是生产的衡量指标。 实际 GDP 作为衡量经济福利的指标要优于名义 GDP 。 GDP 平减指数 = 名义 GDP / 实际 GDP x 100 GDP 平减指数是用来监测经济中平均物价水平的 一个指标。见表 23-2 。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE GDP 和其组成部分（ 2009 ） 总量 （ 10 亿美元） 人均量 （美元） 占百分比 （％） 国内生产总值， Y 消费， C 投资， I 政府购买， G 净出口， NX

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE GDP 和其组成部分 (2001) 消费 71% 政府购买 21% 净出口 -3 % 投资 11%

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  实际 GDP 与名义 GDP 名义 GDP—— 按现期价格计算的物品与劳务 产出的价值量。 实际 GDP—— 按不变的基年价格计算的物品 与劳务产出的价值量。 如果想对经济有一个更准确的理解，需要用 GDP 平减指数将名义 GDP 转换成实际 GDP 。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE Table 2 Real and Nominal GDP 实际与名义 GDP Copyright©2004 South-Western 年热狗的价格热狗的数量汉堡的价格汉堡的数量 2010$1100$ $2150$ $3200$4150

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE Table 2 Real and Nominal GDP 实际与名义 GDP Copyright©2004 South-Western 计算名义 GDP: 2010 ($1/ 个热狗 X 100 个） + （ $2/ 个汉堡 X 50 个）＝ 200 $ 2011 ($2/ 个热狗 X 100 个） + （ $3/ 个汉堡 X 50 个）＝ 600 $ 2012 ($3/ 个热狗 X 100 个） + （ $4/ 个汉堡 X 50 个）＝ 1200 $

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE Table 2 Real and Nominal GDP 实际与名义 GDP Copyright©2004 South-Western 计算实际 GDP （基年为 2001 年） : 2010 ($1/ 个热狗 X 100 个） + （ $2/ 个汉堡 X 50 个）＝ 200 $ 2011 ($1/ 个热狗 X 100 个） + （ $2/ 个汉堡 X 50 个）＝ 350 $ 2012 ($1/ 个热狗 X 100 个） + （ $2/ 个汉堡 X 50 个）＝ 500 $

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE GDP 平减指数（ GDP Deflator ）  GDP 平减指数衡量相对于基年价格的现期物 价水平。  GDP 平减指数说明在名义 GDP 增长中，多少 归因于价格的上升而不是产量的增加。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE GDP 平减指数计算如下：

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 将名义 GDP 转换成实际 GDP

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE Table 2 Real and Nominal GDP 实际与名义 GDP Copyright©2004 South-Western 计算 GDP 平减指数： 2010 （ $200/$200) X 100 = （ $600/$350) X 100 = （ $1200/$500) X 100 = 240

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 图 2. 美国的实际 GDP 2005 年的 10 亿美元 $10,000 9,000 8,000 7,000 6,000 5,000 4,000 3,

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GDP 与经济福利 GDP 是社会经济福利一个最好的衡量指标。 人均 GDP 告诉我们经济中每个人的平均收入与 支出。 较高的人均 GDP 说明较高的生活水平。 但是， GDP 并不是幸福或生活质量的完美衡量 指标。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 对美好生活作出贡献的某些东西并没有包括在 GDP 中。  闲暇的价值，减少休闲的同时也减少了人们消费 的可能性。  清洁环境的价值。  几乎所有在市场之外进行的活动的价值，如父母 在家照顾孩子的时间的价值和义务工作的价值。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GDP 没有考虑收入分配效应。一个有 100 个人， 人均年收入 5 万美元的社会。以及一个有 10 人， 人均年收入 50 万美元，还有 90 个人一无所有的 社会是否一样。人均 GDP 是平均收入，但其背后 反映了收入的巨大差异。  但 GDP 只反映了工厂的生产，却没有反映它对环 境的破坏 。  GDP 有时不能衡量对我们生活有意义的一些东西。 但我们还要关注 GDP ，高 GDP 可以使国家负 担得起外部性问题的解决。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 肯尼迪总统的担心：  GDP 没有衡量孩子的健康，但高 GDP 国家负担得 起更好的医疗。  GDP 没有衡量孩子的教育，但高 GDP 负担得起孩 子的教育。  GDP 没有衡量我们的诗词之美，但高 GDP 国家可 以让公民更多地阅读和欣赏。  GDP 没有衡量人们的知识、廉正、勇气指挥和对 国家的热爱，但高 GDP 国家的公民在不必过分担 心物质时，这些美好的气质也容易形成。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 表 3. GDP 、预期寿命与识字率 Copyright©2004 South-Western 国别 人均实际 GDP(2007,$) 预期寿命 ( 岁 ) 成人识字率 ( ％ ) 互联网使用率 美国 日本 德国 墨西哥 俄罗斯 巴西 中国 印度尼西亚 印度 巴基斯坦 孟加拉国 尼日利亚

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GNP 与 GDP 的区别 GNP 是一国永久居民所赚到的总收入。它与 GDP 的区别在于， GNP 包括本国公民在国外 赚到的收入，而不包括外国人在本国赚到的收 入。  例如一个中国公民暂时在加拿大工作，他的生产 是加拿大 GDP 的一部分，但不是加拿大 GNP 的一 部分，是中国 GNP 的一部分。  对于大部分国家来说，国内居民生产了大部分产 品和劳务，所以 GNP 和 GDP 是非常接近的。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  其他收入衡量指标 国民生产净值 (NNP) 是一国居民的总收 入减去折旧的消耗。  折旧是经济中设备和建筑物存量的磨损或损耗。 国民收入 是一国居民在物品与劳务生产中赚 到的总收入。  国民收入与国民产值的不同之处在于不包括间接 的企业税（例如销售税）而包括企业补贴。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 个人收入是居民户和非公司企业得到的收入。  与国民收入不同，个人收入不包括留存收益（未 分配利润），留存收益是公司赚到但没有支付给 其所有者的收入。  另外，个人收入包括家庭从其持有政府债券中得 到的利息收入，以及从政府得到的转移支付（例 如福利和社会保障收入）。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 个人可支配收入 是家庭和非公司企业在完成他 们对政府的义务之后剩下的收入。  个人可支配收入 等于个人收入减去个人所得税和某 些非税收支付（例如，交通罚单）。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE 小 结小 结  由于每一次交易都有买者与卖者，所以， 经济中的总支出必定等于经济中的总收入 。  国内生产总值 (GDP) 衡量经济用于新生 产的物品与劳务的总支出，以及生产这些 物品与劳务所赚到的总收入。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GDP 是一个国家之内在某一既定时期生产 的所有最终物品与劳务的市场价值。  GDP 分为四个组成部分：消费、投资、政 府购买和净出口。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  名义 GDP 用现期价格来评价经济中物品 与劳务的生产。实际 GDP 用不变的基年 价格来评价经济中物品与劳务的生产。  GDP 平减指数 —— 用名义 GDP 与实际 GDP 的比率计算 —— 衡量经济的物价水平 。

Lou,Fang. School of Economics,SHUFE  GDP 是经济福利的一个良好衡量指标 ，因为人们对高收入的偏好大于低收 入。  但是 GDP 并不是衡量福利的一个完美 指标，因为 GDP 不包括闲暇的价值和 清洁的环境的价值。