常用护理技术 一、测量体温二、冷敷降体温 主讲:陶玉兰. 体温是指机体内部的温度,又叫深 部体温。是一个相对恒定的温度范 围。而与之对应的则是人体表层温 度。 什么是体温 ?

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第一节 体温的评估及护理 一、正常体温及生理性变化 (一)正常体温 成人体温正常范围及平均值 部 位 正常范围 平均温度 腋温 36.0 ~ 37.0 ℃ 36.5 ℃ 口温 36.3 ~ 37.2 ℃ 37.0 ℃ 肛温 36.5 ~ 37.7 ℃ 37.5 ℃
第六章 能量代谢与体温 第一节 能 量 代 谢 第一节 能 量 代 谢 第二节 体温及其调节 第二节 体温及其调节.
第5节 体温的控制.
第七章 能量代谢与体温 (energy metabolism and body temperature)
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电子体温计产品培训 ―― 技术篇. 一、体温知识 体温,通常指人体内部的温度,测量方法有口测法、腋测法及肛测法 。体温是指肌体内部的温度。 正常人腋下温度为 36 ~ 37 度,口腔温度比腋下高 0.2 ~ 0.4 度,直肠温 度又比口腔温度高 0.3 ~ 0.5 度。 一般情况下,测量人体温度以口腔温度为准。如果采用口腔测量,那.
图 1-8 人体体温的昼夜变动(图) 人的体温是指人身体内部的温度。由于身体内部的温度不容易测 量,所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温。正常人 的口腔温度为 36.7 ~ 37 ℃ (平均为 37.2 ℃) ,腋窝温度为 36.0 ~ 37.4 ℃ (平均为 36.8 ℃ ),直肠温度为.
温度计. 常用的表示温度 的方法是摄氏温度。 温度计上有一个字母 ℃,它表示摄氏温度。 摄氏温度是这样规定的:把冰 水混合物的温度规定为 0 度,沸 水温度规定为 100 度。 0 度和 100 度之间分成 100 等分,每一等分 叫 1 摄氏度,写作 1 ℃。例如, 人体正常温度为 37 ℃,读作.
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第二节 温度的测量. 一、什么是温度? 物体的冷热程度叫温度。 二、温度的测量 靠人体感知是不可靠、不准确的。 准确测量必须使用温度计。
健 康 工 具健 康 工 具 健康保健工具包培训. 体 温 计体 温 计 使用前先将体温计的水银汞柱甩到 35 ℃以下 将体温计水银端放在腋下最顶端(即腋窝深 处),用上臂将体温计夹紧 测量 5—10 分钟;取出 体温计,读取温度数据.
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常用护理技术 一、测量体温二、冷敷降体温 主讲:陶玉兰

体温是指机体内部的温度,又叫深 部体温。是一个相对恒定的温度范 围。而与之对应的则是人体表层温 度。 什么是体温 ?

体温计的种类? 水银体温计A C 红外线体温计 电子体温计 电子体温计 B

水银体温计

耳式体温计

额温体温计

测量体温的方法和步骤  ①取出体温计,查看度数。  ②擦干儿童腋下的汗液。  ③将体温计水银端放在小儿腋窝 中间,夹紧体温计。  ④测量 5 分钟取出,读数。

①①测量前必须保证水银线在 35 ℃以下。 ②②拿体温计时,手不能接触水银端。 ③③测量时间必须达到 5 分钟以上。 ④④使用完后,应将体温计擦干净,并 保存好,放在小儿拿不到的地方。 注意事项

人体正常体温不是一个确定的温度点, 而是一个相对恒定的温度范围。通常为: 36~37 ℃(腋下) 主要基于以下原因: A 、个体差异; B 、 昼夜差异; C 、不同生理状态有差异; D 、测量部位不同有差异。 B 、 昼夜差异; D 、测量部位不同有差异 人体正常体温

肛温口温腋温 36.9~ ~ ~ 不同测量部位的体温

孩子的体温较成人稍高,且易 波动。一般小儿的正常体温在 37~37.2 ℃左右。 儿童的体温

体温高于正常体温称为发热(或发 烧)。在临床实践中,一般以腋下 体温以依据。通常情况下 37.5 ~ 38 ℃为低热, 38 ~ 39 ℃为中度发热, 39 ℃以上为高热。 发 热

1 、相对恒定的体温是维持人体正常生命活动的 必要条件。 2 、发热是人体的一种防御反应。 3 、婴幼儿的神经系统还未发育成熟,体温调节 的能力差,高烧会引起惊厥,即 “ 抽风 ” 。 4 、物理降温的原理:通过一定的方法促使体表 加快散热或降低人体表层温度来降低人体体 温。 基础知识

1 、头部冷敷 2 、温水擦浴 3 、酒精擦浴 4 、冰枕 方 法

1 、不能降得过低(至 38 ℃),不能 降得过快。注意观察,若小儿发生 寒战,面色发灰,应停止冷敷。 2 、避风。 3 、烧退后,要及时把汗擦干。 注意事项

1 、什么是体温?发热对儿童有哪些 危害? 2 、冷敷降体温时应注意哪些事项?