1 寫作測驗武功秘笈 洪德惠老師 99 年 1 月 18 日

2 PART1 理論部分

3 寫作測驗的基本能力 1. 能掌握寫作步驟，充實作品內容，精確表達自 己的思想。 2. 能依收集材料立意、選材、安排段落及組織等 步驟行文。 3. 能運用觀察的方法觀察周遭事物，並能寫下重 點。 4. 能適切地遣詞造句，使用正確的標點符號，完 整表達自己的見聞。自己的 5. 能運用敘事、描寫、說明、議論的能力，寫作 一篇完整的文章。

4 寫作步驟 仔細審題（基本功） 仔細審題 取材適切（基本功） 取材適切 擬定大綱（基本功） 擬定大綱 運用修辭（必殺技） 運用修辭 錯別字及標點符號（暗器）  

5 仔細審題 仔細閱讀題目及說明 確立寫作範圍及寫作重點 （舉例說明）舉例說明

6 例一：夏天最棒的享受 寫作範圍－－夏天、享受 寫作重點－－最棒的 例二：我要感謝的人 寫作範圍－－我、人 寫作重點－－感謝 例三：影響我最深的一句話 寫作範圍－－我、一句話 寫作重點－－影響最深 歸納：審題時，通常名詞是寫作範圍，形容詞或動 詞是寫作重點。  

7 取材適切 主旨：確立寫作題目及主旨 取材：選取適合的寫作材料 發展：進一步闡述說明主旨 

8 寫作大綱 文章要完整至少包含四段 起：點題、破題 承：說明、描述 轉：發展、轉折 合：結論、呼應題目及開頭  

9 運用修辭 「成語」加「無敵四式」： 譬喻 摹寫（視、聽、嗅、味、觸覺） 轉化：擬人、擬物 排比：鋪陳氣勢、堆疊情感  

10 PART2 實例說明

11 閱讀「題目」與「說明」 題目：影響我最深的一個人 說明：在我們成長過程中，會遇到或看到 許多人，在與他們交會的過程中影響了自 己的言行和看法。我們可能因為某人的幫 助而成長；或是受到某人的啟發而改變； 或是因為某人感動了我們而有了新的體悟 。請寫出影響你最深的一個人，並且說明 當時的情景和過程，以及他對你的影響。

12 仔細閱讀「題目」與「說明」後 題目：影響我最深的一個人 說明：在我們成長過程中，會遇到或看到 許多人，在與他們交會的過程中影響了自 己的言行和看法。我們可能因為某人的幫 助而成長；或是受到某人的啟發而改變； 或是因為某人感動了我們而有了新的體悟 。請寫出  影響你最深的一個人，並且  說明當時的情景和過程，以及  他對你的 影響。 破題 發展 結論

13 舉例說明 審題：「文不對題 （笑話） 」與「切中題旨」 文不對題笑話切中題旨 取材：「不當取材」與「取材適當」不當取材取材適當 發展：「發展不充分」與「充分發展」發展不充分充分發展 修辭：「淺白粗俗」與「語彙豐美」 標點符號

14 怎麼讓寫作能力進步？ 第一招：多閱讀 第二招：多用心去感受 第三招：多寫 謝謝大家用心聆聽

15 影響我最深的一個人是誰呢？應該是「父母」 吧！父母在我們孩童時細心的照顧我們，並且 教導我們。 改變我想法的人很多，但也有分多和少，改變 我想法最多的人，就是父母與老師，接下來， 我們就來看他們改變我什麼吧！ 先從我的父母講起吧！．．．．．． 再來就是我的老師了，．．．．．． 下一頁下一頁 「一個人」的寫作範圍沒有把握住 範文 （文不對題）

16 影響我最深的人那就是「阿公」。 有一天傍晚，爸爸接到了一通電話馬上開車載我們回 故鄉，爸爸開的非常快，好像隨時都會發生車禍。 到故鄉後，只見爸媽開下車門，留下許許多多的眼淚 那時我不知道發生什麼事。結果，我往前一看阿公竟然過 世了，那時我心裡百感交集整個人呆住了，一旁的哥哥姐 姐們就把我拉到家裡看電視。 回到家之後，多少都會看到爸媽留下難過的眼淚。 現在我長大了，我才知道失去阿公的痛苦、悲傷，會 影響我最深的人那就是阿公。 就算阿公過世了，我相信阿公一定會在天堂中過著安 逸、舒適、快快樂樂的生活吧！ 下一頁 範文 （文不對題）

17 影響我最深的一個人那就是我的媽媽。 媽媽工作很忙碌，每天早出晚歸，努力賺錢 給我讀書，還要照顧我們全家，掃地、拖地、煮 飯、洗衣，全部一手包辦，實在很辛苦。 當我生病時，媽媽不眠不休的照顧我；當我 不開心時，媽媽聽我傾吐心事；我功課不會時， 媽媽會教我，媽媽對我的恩情實在太大了。 我要好好認真讀書，長大以後好好孝順媽媽， 報答她對我的恩情。   題目應改成「我的媽媽」、「媽媽真偉大」 範文 （文不對題）

18 在我人生中影響我最大的應讓只有我 爸爸了，因為他賞罰分明、大公無私。 他曾經說過：「一言既出駟馬難追」 這句話，意思是指人說話要有信用，可是 我雖然都知道，可是沒做到，之後爸爸又 教了我一句成語「知易行難」。 之後我才知道爸爸的用心良苦，完全 都是為我著想。   優點是切合題旨，有把爸爸影響自己的言行寫出來 。但是沒有將自己的改變或感動寫出來，換言之， 文章並沒有適切的發展。 範文 （切合題旨 但發展不充分）

19 影響我最深的人是我的媽媽 ….. 媽媽為我 默默付出，常常叮嚀我，教我做人處事的 道理，注重我的品格。 …… 但是媽媽很嘮 叨，有時我都快要受不了了，希望媽媽能 夠改進，不要那麼囉嗦。 …… ( 結論 ) 媽媽會不斷的保護我們，俗話說： 「天下父母心」我想每個父母都會保護自 己的兒女的。 ( 結論 ) 改變我的人可多到數不清呢！既然 別人可以改變我，那我們也可以去幫助並 改變他人不對的想法。   範文 （不當取材）

20 影響我最深刻的人就是－－媽媽，還記得去年我剛 買了一臺腳踏車，我開始學習騎上它時，騎得快跌下來， 媽媽就在一旁幫我加油打氣，讓我增加信心，過沒多久， 我就學會騎踏車了。媽媽說：「只要有信心一定會成 功。 」 還有一件事也讓我印象深刻，記得有一次我考試考 不好，讓我心情很不好，振作不起，爸爸媽媽看了分數 也很傷腦筋，於是，媽媽到了我的面前，跟我說：「你 要就這樣放呀，我想你一定努得不夠，你只要多努力些， 一定可以成功。 」當時，我聽到鼓勵的話１，我便振 作起來，到房間裡自己反省。 媽媽讓我改變許多，讓我學習到：只要有信心，一 定會成功；沒有努力就不會成功。我要感謝影響我最深 的人－－媽媽。   範文 （選材適當）

21 因為有她，我才在這個世上。我的言行舉 止，是她一手教導，當我傷心難過時，她讓我 擁有一個永遠的避風港。 當我還是個懵懂的小一新生時，她總會坐 在一旁，以她如老鷹般銳利的眼神，來回掃視 我作業簿上一隻隻歪扭的毛毛蟲，確定我有沒 有認真的好每一個字，如果不是她，我可能無 法擁有一手好字。年幼時的我，不擅寫作，這 時，她就會試圖將一個小二生的想法轉換成一 篇篇活潑的日記，讓我能將她傳授給我的方法 融會貫通，自信的寫出使自己滿意的文章。 我時常將在學校遇到的疑惑，一古腦的全 下一頁 範文

22 向她一吐為快，而她總會以溫柔的話語，將我 腦中問號一一化解，讓我不會一錯再錯，在學 習路途中失去信心。當我向她傾吐心事，抱怨 某些男生粗魯又幼稚，或欣喜若狂的她報告好 成績時，她總會面帶微笑，讓自己成為心情回 收桶，將我的悲傷、憤怒化為一個個快樂的好 心情，並藉機告訴我，要和同學和諧相處。 如果沒有她的坐鎮監督，我可能無法靜下 心來好好寫字；如果沒有她的教導，我可能無 法寫好作文；她總是希望我能飛得更高、更遠 ，她話語、一舉一動，大大的影響我，她就是 我最親愛的媽媽。   範文

23 笑話一則 聯合國給全世界的小朋友出了一道題目： 「對於其他國家糧食短缺的問題，請您談 一談自己的看法。」非洲的小朋友看完題 目後不知道什麼叫「糧食」，拉丁美洲的 小朋友不知道什麼叫「請」，歐洲的小朋 友不知道什麼叫「短缺」，美國的小朋友 不知道什麼叫「其他國家」，台灣的小朋 友不知道什麼叫「自己的看法」。  

24 文不對題的笑話 深夜，醫院電話鈴聲大作.... 「醫生，我孩子剛吞下了鋼筆，請趕緊派 救護車來！」 「別慌！告訴我你們的地址，救護車一小 時後就到。」 「一小時？那這段時間我們應該怎麼處 理？」 「先用原子筆吧！」  