2016 年中考思想品德备考策略 茂名市第十三中学 吴献. 中考政治题型有辨别题、单项选择题、双项 选择题三种客观题型,共 48 小题,对这三年的中 考题比较,从整体难易度来看,试题具有连续性 和稳定性,没有偏题、怪题,从卷面上看,试卷 一般有 4 道漫画或图表题、在选择题中,有直接选 择,反向选择,限定选择和组合式选择题。组合.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
怎么看 ? 怎么办? ——2015 高三二模分析及考前复习研讨 镇江市教研室 张翰. 一模二模等级线 均分难度 5%20%50%60% 一模 二模 一、如何看待二模等级线?
Advertisements

第五节 全微分方程 一、全微分方程及其求法 二、积分因子法 三、一阶微分方程小结. 例如 所以是全微分方程. 定义 : 则 若有全微分形式 一、全微分方程及其求法.
1 热烈欢迎各位朋友使用该课件! 广州大学数学与信息科学学院. 2 工科高等数学 广州大学袁文俊、邓小成、尚亚东.
2014 年职称英语等级考试 综合类精讲班 主讲:叶老师. 职称英语考试与复习方法 一、职称英语考试 1. 职称英语考试的特点: a 综合英语分为 A B C 级 b 职称英语考试和教材的关系 c 可以借助字典 d 送分( 分) (1) 词汇选项(可能送 3—8 分) (2) 阅读判断.
2016 届高三物理备课组 2015 年 8 月 30 日 物理全国卷与广东卷的比较研究. 一 、 全国卷 ( 广东卷 ) 背景分析 物理全国卷与广东卷的比较研究 二 、 广东卷与全国卷比较研究 三 、 2016 届备考计划.
1 计算机软件考试命题模式 计算机软件考试命题模式 张 淑 平 张 淑 平. 2  命题模式内容  组织管理模式 − 命题机构和人员组成 − 命题程序  试卷组成模式.
上海外语教育出版社 电子编辑室 2007 - 08 - 08. 大学英语分级测试题库介绍  系统简介  系统结构  系统特色  最新版情况.
大学英语等级考试 听力攻略 主讲: 外语教学部 秦诗雨 大学英语等级考试交流群:
条形码异常情况处理办法  异常情况分类 1. 考生本身造成 2. 试题册、答题卡质量问题  处理原则 1. 缺考考生试题册及答题卡严禁作为备用试题册和 答题卡使用。 2. 因考生自身原因发生异常情况所误时间不予延补。
专 业:心理学、教育学 主 讲:章 永 单 位:教科院 一、客观性测验题目的编制 1. 客观性测验题目的常见类型 1. 客观性测验题目的常见类型 选择题 是非题 匹配题 填空题 简答题 选择题 是非题 匹配题 填空题 简答题 2. 客观性测验题目的特点 2. 客观性测验题目的特点.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
计算机网络教程 任课教师:孙颖楷.
——Windows98与Office2000(第二版) 林卓然编著 中山大学出版社
小四高级华文课程 简要说明会
计算机等级考试监考培训.
山东英才学院 SHANDONG YINGCAI UNIVERSITY
教材版本:新教材人教版九年级(上) 作品名称:同类二次根式 主讲老师:张翀 所在单位:珠海市平沙第一中学.
学习与考试 ——中学生健康教育系列.
2012年高考(政治)总复习策略 及其备考研讨 朱友华
巴中市2014年中考命题研讨会 思想品德试题分析及备考复习.
人教版八(下)第三课第二框(说课下) 同样的权利 同样的爱护 邯郸市第十中学 林慧颖.
课堂中提升,生活中探究,实践中创新 ——中考试题分析与复习心得 重庆巴蜀中学 涂 家 文.
扎实有效训练 提高教学质量 —谈谈小学毕业班教学工作 钦州市子材小学 陈琼辉 2016年4月21日
知识结构 三角函数.
用新课标理念指导高考备考 湖北省黄冈中学 余利平 QQ:
高考复习与应试策略 安阳市教育局教学研究室 郭凤英.
案例2 胸卡的制作. 案例2 胸卡的制作 知识要点: 学习重点及制作思路 学习目的: 邀请函的制作步骤: 1.掌握邮件合并功能 2.掌握比较并合并文档方法 3.掌握页面插入背景图 4.熟练使用文本框 知识要点: 1.邮件合并功能 2.文档中插入域内容 3.文本框的使用 技能要点: 1.域、文档部件操作.
关于本门课程.
活动课 有趣的组合.
四种命题 2 垂直.
1.1.3四种命题的相互关系 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语.
常用逻辑用语复习课 李娟.
初三记叙文全命题作文 审题训练 泰兴市洋思中学 刘金玉
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
银符考试模拟题库B12.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
“基于时政热点问题,政史地学科横向统整”的拓展型课程开发与实践研究
浅谈高三历史 二轮复习.
THE TYPES OF THE READING COMPREHENSION IN HSET 中考英语阅读理解题型
《苏州市通用英语水平等级(职校版)考试指导用书》使用指南
陕西省2016年中考数学 数与代数 统计与概率 复习策略 榆林高新一中 张亚飞.
                                                                                                                                                                
单元解析:教材主编 牛长清.
Unit 1 Art 武汉市第二十三中学 李晓芳 虚拟语气 Subjunctive Mood (I) OVERLOOK Task 任务 :
2010年 小六会考模式 华文科新题型.
河北省综合实践展示课 问题如何转化为课题 ——碳和食物 石家庄市第十七中学 尚静.
“授之以鱼”,不如“授之以渔” ——关于提高试卷讲评课效率的探讨 温州八中 尤秀女.
第4章 非线性规划 4.5 约束最优化方法 2019/4/6 山东大学 软件学院.
计算.
计算机及办公软件应用 ©2013 苏州工业园区职业技术学院
1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象.
2018级新生大学英语分级考试说明 2018年9月.
知识与技能目标: 1、学生能听懂、会说、认读和书写blackboard,desk,chair,schoolbag,between,beside; 2、学生能听懂会说下列句子结构: Danny is between the desk and the chair. Jenny is beside Kim.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
九年义务教育五年制小学教科书 数 学 第 十 册 《比例的意义和基本性质》 新野县城关镇南关小学:邹汉苗.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
初稿:叶群芳(安徽省黄山市黟县碧阳小学)
高中数学必修四 第一章 1.4.2正弦函数余弦函数的性质(2).
北师大版三年级数学上册 0×5=?.
2.2直接证明(一) 分析法 综合法.
第9章 多媒体技术 掌握 Windows 画图工具的基本操作; 掌握 Windows 音频工具进行音频播放;
Module 9 Unit 2 Happy Birthday
TEM8人文知识 ——英语国家概况部分讲解 上外贤达学院 昌兰华.
试卷质量评价要素分析 按照安徽农业大学本科试卷评价表: 一、试卷(命题)质量(40分) 二、卷面质量(10分) 三、试卷评阅(40分)
选修1—1 导数的运算与几何意义 高碑店三中 张志华.
任选四个不同的数字,组成一个最大的数和一个最小的数。用最大的数减去最小的数。用所得结果的四位数重复上述过程,最多七步,必得6174
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
第三节 数量积 向量积 混合积 一、向量的数量积 二、向量的向量积 三、向量的混合积 四、小结 思考题.
高中物理“平抛运动的应用” 点评专家:谭一宁.
Presentation transcript:

2016 年中考思想品德备考策略 茂名市第十三中学 吴献

中考政治题型有辨别题、单项选择题、双项 选择题三种客观题型,共 48 小题,对这三年的中 考题比较,从整体难易度来看,试题具有连续性 和稳定性,没有偏题、怪题,从卷面上看,试卷 一般有 4 道漫画或图表题、在选择题中,有直接选 择,反向选择,限定选择和组合式选择题。组合 式选择题一般 12 道左右,在选项的设定上有一定 的迷惑性,有的组合式选择题同时包括了两项、 三项、四项的组合设定,需要考生对对每一个给 出的结论做出正确的判断,否则只题排除一个结 论是很难得出正确答案的。例如 2015 年第 76 、 86 题。

从以往的考试中发现考生失分的原因, 主要集中在四个 “ 弱 ” 上: 一、基础知识弱 —— 不重视对基础知识的理 解记忆,灵活运用; 二、审题能力弱 — 审不清题意,缺乏提取有 效信息的办法。 三、解题技巧弱 — 考虑问题不全面,易被迷 惑性选项干扰; 四、知识迁移弱 — 思维不活跃,知识提取、 重组、应用能力差。

一、夯实基础知识是前提 1 、全面正确理解知识点。 2 、遏制死记硬背,倡导活学活用知识的学 风,是中考思想品德试题的重要特点,也是 学习思想品德课的基本要求。 3 、夯实基础,点面结合力求适度

二、回归教材,掌握重要考点,全面复习, 构建知识体系 纵观近几年中考试卷,题目都比较活,基本上 取消了靠死记硬背知识点得分的现象。绝大多数 题目都体现了点面结合。 “ 点 ” 即中考考点, “ 面 ” 即 知识体系,有一框一节一课的知识体系,也有全 书和整个学科体系;有纵向体系,也有横向体系。 一方面,要对重要考点逐字、逐句、逐段地反复 阅读,多动脑筋进行理解记忆,做到对每个考点 都能了如指掌。另一方面,要将考点编织成 “ 网 ” , 即知识网络。学习 “ 课标 ” 和 “ 考纲 ” ,明确复习限度

三、关心国内外大事,注重探究学习,是应 对中考考试之根本 1 、社会热点与书本知识的有机结合 近几年中考能力测试追求平实和具有鲜明时代特色的风格,多以人们比较 关心的社会热点问题为命题的背景材料或切入点来创设情境,考查考生对所 学知识和时政热点知识的理解,以及根据题意对知识进行整理、重组、运用 和综合能力。 2 、结合课本基础知识,接触大量生活实际 近几年中考命题形式日趋人文化、生活化,注重学生的情感、态度、价 值观,它贴近学生生活实际,关注青少年的行为,加大导行力度,让人倍感 亲切,因而能引导学生热爱生活,关注现实,更能考查学生灵活运用所学知 识分析日常生活中各种现象的能力,充分体现了中考改革的人文精神方向。 学会运用,联系实际注意深度。

3 、把握时政和社会热点 反映、体现重大时政和社会热点、焦点问 题是中考思想品德命题的一贯原则,这也 是落实理论联系实际,体现试题时代性、 教育性的要求。

四、精选精炼题目,关注中考试题,能 力训练讲究梯度 练习是学生将知识转化为能力的一个有效 途径,也是训练学生解题应变能力、拓展 扩散思维、培养创新能力的重要手段。精 选巧解一些质量好的试题,提高各种能力 是学生备考、应考的必须条件。

知识的积累,综合运用能力的提高,离开一定 的有效训练,根本无法达到要求。搞好中考思想品 德复习 : 首先,要以重要知识点为线索,选做一些近两 年的中考试题,通过对典型题目的练习与剖析,掌 握知识点的应用规律,了解近年中考试题的特点和 命题思想,着重强化自己解答思想品德考题的基本 能力:( 1 )准确审题把握题意的能力;不能看错 题目要求,弄错试题指向;( 2 )阅读材料正确联 系知识的能力,不能知识错位。通过考前一定数量 的练习,掌握解答中考思想品德几种基本题型的一 般思路、方法和技巧。使自己的复习尽可能与中考 命题的思路合拍,增强备考的实效性。 其次,要选择几套权威性的模拟试卷作为考前 的训练。提高学生阅读理解、分析处理试题所给信 息的能力,提高运用所学知识分析社会生活的能力。

五、坚持三步复习法,合理规划, 科学备考 第一步 紧扣教材, 夯实基础 第二步 题型专项训练, 掌握答题技巧 第三步 查漏补缺, 提高备考能力