普通话 王 芬 国家级普通话测试员. 普通话 课程内容 普通话测试规则 声母及难点的分析与训练 韵母及难点的分析与训练 声母与韵母综合训练 声调及难点的分析 音变及训练 作品朗读与朗读技巧 “ 说话 ” 及训练 模拟测试.

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普通话 王 芬 国家级普通话测试员

普通话 课程内容 普通话测试规则 声母及难点的分析与训练 韵母及难点的分析与训练 声母与韵母综合训练 声调及难点的分析 音变及训练 作品朗读与朗读技巧 “ 说话 ” 及训练 模拟测试

普通话 课程考核 以参加湖南省语委、湖南省普通话培训测试中心组织的普 通话水平等级考试为本门课程的期末考试。 上课出勤: 30% 水平测试: 70%

普通话 关于普通话水平测试 测试的名称、性质、方式 测试内容和范围 现今必须持证上岗的职业 证书使用范围 不同职业所需等级标准

普通话 不同职业所需等级标准 一级甲等( 97 分)以上:国家级、省级电台、电视台的播 音员、主持人。 一级乙等( 92 分)以上:地市级电台、电视台的播音员、 主持人、口语语音教师及普通话测试员:。 二级甲等( 87 分)以上:语言类教师(语文、外语)。 二级乙等( 80 分)以上:其他学科教师、师范院校毕业生 、与口语表达密切相关专业的毕业生、新录用的公务员。 三级甲等( 70 分)以上:大中专学生毕业生、国家机关工 作人员、公共服务行业从业人员。 (三级乙等( 60 分)以上:不入级。)

普通话 考试内容 一、读单音节字词 (100 个音节 ) 二、读多音节词语 48 个 (100 个音节 ) 三、朗读短文 一 篇 (400 个音节 ) 四、命题说话

普通话 一、单音节字词 见书 P166—241 (一表和二表,出题比率:一表占 70% , 二表占 30% )。 限时 3.5 分钟, 共 10 分。 目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 评分: 语音错误, 扣 0.1 分 / 个。 语音缺陷, 扣 0.05 分 / 个。 超时 1 分钟以内,扣 0.5 分;超时 1 分钟以上 ( 含 1 分钟 ), 扣 1 分。

普通话 要求: 1 、考查声、韵、调的发音是否准确到位。 2 、没有轻声、儿化(除了 “ 儿 ”“ 耳 ” 等音节外)的读法。 3 、可读两遍,以第二次为扣分标准。

普通话 二、读多音节词语: 见书 P166—241 (一表和二表,出题比率:一表占 70% , 二表占 30% )。 限时 2.5 分钟,共 20 分。 目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化 读音的标准程度。 评分: 语音错误,扣 0.2 分 / 个。 语音缺陷,扣 0.1 分 / 个。 超时 1 分钟以内,扣 0.5 分;超时 1 分钟以上 ( 含 1 分钟 ), 扣 1 分。

普通话 要求: 上上声相连的词语:不少于 3 个。 上与非上相连的:不少于 4 个。 轻声:不少于 3 个。 儿化:不少于 4 个。 轻重音格式:一般是中重格式,除轻声外。 重点:找出轻声词( 3--5 个),上声结尾的词一 定要读到位。 可读二遍,以第二次为准。

普通话 三、朗读短文 : 见书 P263—399 (作品 号)。 限时 4 分钟 ( 400 个音节 ) ,共 30 分。 目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声、韵、调读音 标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 评分 : 读错、漏读、增读、改读: –0.1 分 / 个 。 声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度 –0.5 或 1 分。 语调偏误,视程度 –0.5 分、 1 分、 2 分。 停连不当,即不该停顿的地方停顿,或不流畅、回读次数多,视 程度 –0.5 分、 1 分、 2 分。 朗读不流畅 ( 包括回读 ), 视程度 –0.5 分、 1 分、 2 分。 超时 –1 分。

普通话 要求: 不能回读(除非断句错误)。 不可出现断句错误(把不能拆开的词拆开了),否则 每次扣 1 分。如: “ 把分到的一塑料 筒淡水匀给它喝 ” 中 “ 塑料筒 ” 是不能拆开的。( 22 ) 语速不可过快或过慢。时间 4 分钟,超过 30 秒扣 1 分。 不是朗诵,不是美读,是朗读,把握文章基本情感基 调即可,不需声情并茂。 此项不要过多的注意声调是否到位的问题。

普通话 四、说话: 见书 P400 (说话题目 1 — 30 个)。 限时 3 分钟,共 40 分。 目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查 语音标准程度、词汇、语法规范程度和自然流畅度。 要求: 语音准确,语调自然。 准备一个腹稿或提纲,做到有话可说,自然流畅,不可结结巴巴, 停顿太多、太久。 不可有语法错误,否则 -1 分 /1-3 次。 不能用方言语法和方言词汇,否则 -1 分 / 次。尽量少用或不用语气词。 可以自然地重复或修改一下。 不可背稿子。

普通话 学习普通话的方法 为自己创造一个语言环境。 掌握一定的语音知识。 多听 。 多练 :跟读 ,对比练习,先找准位置后发音 ,心不 急躁、唇舌放松 ,用手势带动发声 。 有针对性地练。 做好充分准备。

普通话 词语表 一表 P166 、二表 P197 。 类推表 :平翘舌的分辨 P66 、鼻边音分辨 P71 、舌根音 与唇齿音 P73 、前后鼻音分辨 P88 。 必读轻声词语表 P242 轻重两读词语表 P249 儿化词语表 P253

普通话 普通话水平测试的几点提示 沉着、平静、平常心 要注重平时积累 单音节尤其易错 看准了再念,想音不想意 注意音变现象 把握速度,讲满时间

普通话