作者:何妙沂老師 學習重點: 1. 認識身體各部份的名稱 2. 認識身體各部份的位置 3. 認識身體各部份的功用 (適合小學五、六年級輕度弱智兒童 )

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作者:何妙沂老師 學習重點: 1. 認識身體各部份的名稱 2. 認識身體各部份的位置 3. 認識身體各部份的功用 (適合小學五、六年級輕度弱智兒童 )

 學習對象:輕度弱智學校小一學生  學習重點:  認識身體各部份的名稱  認識身體各部份的位置  認識身體各部份的功用

螞蟻有多少隻眼睛? 人有兩隻眼睛,其他如鳥、獸、 魚等動物,也有眼睛,一些小昆 蟲的眼睛很複雜,例如:螞蟻的 眼睛,稱為複眼,由五十隻小眼 構成。 你是否色盲? 患有色盲的人雖然有眼睛,卻分 辨不出某種顏色,例如:紅色或 綠色,全色盲的人,則只見黑白 兩色。色盲是先天性的,目前還 沒有治療的方法。 鼻孔裏有污垢,怎麼 辦? 我們的鼻孔裏會有鼻屎,鼻屎是 由灰塵和鼻涕混合而成的,所以 很骯髒。我們可以利用棉花棒清 理鼻孔,小朋友可由家長協助清 潔。 海豚有多少個鼻孔? 大部份的動物都像我們一樣有兩 個鼻孔,不過,有些動物只有一 個鼻孔,海豚只有一個鼻孔長在 頭頂上。 舌頭為什麼可以辨別 味道? 人的舌頭是感受味覺的一個重要 器官,食物的味道是多種多樣的, 舌頭能分辨味道是由於味蕾的作 用。 為什麼我們聽到聲音? 聲音由耳殼收集,進入外耳道引 起鼓膜震動,中耳把震動傳進內 耳,然後由神經將信訊傳至大腦, 我們就聽到聲音了。

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