光仁國小一百學年度上學期 學校日 三年級

未來職場需要的七大能力 1.批判思考與解決問題：能夠問對問題，是批判思考、解決問題的第一步。 哈佛「教育改變領導小組」計畫主持人--華格納 1.批判思考與解決問題：能夠問對問題，是批判思考、解決問題的第一步。 2.跨界合作與以身作則的領導：你不再只是跟這棟樓的人工作，而是跟不同國家、領域、文化的人合作，只有以身作則服務他人，才能獲得更多成就。

未來職場需要的七大能力 3.靈活與適應力：今天的工作未來可能不存在，必須終生學習，持續接收新資訊、新情勢，隨時應變。 4.主動進取和創業家精神：不願意嘗試你就輸了，必須採取主動，不斷找尋新機會、點子、策略、不斷創新。

未來職場需要的七大能力 5.口語和文字溝通能力：要有60秒說服長官或客戶能力，以及可以從這會面中得到可帶走什麼的能力。 6.評估和分析資料能力：資訊瞬息萬變，有沒有能力透過多元管道取得，並分析、檢證這些資訊，批判思考力是基礎。

未來職場需要的七大能力 7.好奇心與想像力：企業要的不只是聰明人，而是懂得問出好問題、追根究柢、對世界好奇的人，因為好奇和追根究柢解答了最重要的問題

每週二上午8：00舉行兒童朝會，請讓孩子在7：45 前到校，並先吃好早餐。 綜合課：隔週上兩節。 社團活動課：每週三下午。(建議一動一靜) 英語晨間朗讀：每天早上8：20-8：35，朗誦英語班書。( 請在8：00前到校，及攜帶英語班書) 每週二上午8：00舉行兒童朝會，請讓孩子在7：45 前到校，並先吃好早餐。 每週一次晨間運動，單週跑步，雙週跳繩，請小朋友備妥跳繩。 使用鉛筆。 本學期開始有電腦課。

◎週三下午為社團時間(分增能及多元社團)。 ◎深耕閱讀：班書各班輪讀(每四週輪1本 ，一學期共讀完5本)；書香列車(一學期 會有兩次到班，每次可借1本書)：圖書 館閱讀課；讀報。 ◎唐詩：每逢單週抽背。

各科版本以及作業本 -1 國 語 ： 使 用 翰林 原 子 筆 習 寫 課本、習作 國語補充教材 使用ㄧ年，請妥善保存。 國1本 造詞簿 國2本 圈詞簿 國3本 聽寫簿：用於每課結束之後評量用，試題包含成語、生字部首、圈詞、字音字形及解釋。Ps.錯誤不擦，訂正在雙線下。 國4本 成語、字音字形加強練習 部編生字練習本 (9/9)發放。 作文簿（自編） 一學期四篇作文。 學習單、中文班書、讀報 學習單請認真書寫 讀報要記得讀

成語練習：利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考五個中的一個。 項目 用途 國語補充教材 （鼓勵學生多利用字典查出字義） 成語練習：利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考五個中的一個。 字音字形練習：利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考六題中的二個。

各科版本以及作業本 -2 本土 真平 數學 康軒 課本、習作、附件 數學補充教材 於開學第二週發放 數藍本 數紅本 培養孩子的計算能力 社會 課本第七冊、CD 使用ㄧ年，請妥善保存。 此為台語教材，如選修客語則由客語老師自編。 數學 康軒 課本、習作、附件 數學補充教材 於開學第二週發放 數藍本 數紅本 培養孩子的計算能力 社會 課本、習作 筆記簿 自然

各科版本以及作業本 -3 英文 OXFORD Everyboby up 2課本、習作、CD 使用ㄧ年，請妥善保存。 英黃本 英會 World kids（內附CD ） 由外師教學。 英讀 英語讀本共2本 由英文老師授課 晨間朗讀由導師授課

各科版本以及作業本 -4 電腦 巨岩 課本 健體 康軒 藝文 翰林 準備直笛。 美勞用具表貼在聯絡簿封底裡，建議準備工具箱及工作服，一次備齊放置物櫃。 綜合 自編教材

另有： 評量紙 聯絡簿 生活小記：培養寫作能力的好地方，提供大綱（或自行訂題），本學期內容包含：生活記趣、深耕閱讀線上讀書會主題心得、小作家等等。本學期抽查7篇。(並請畫圖)

作業 希望孩子能認真完成每一項作業，如此學習才有效果。如果孩子有多餘的時間，可以閱讀、複習。 在校時間可寫作業：當孩子想寫功課時，效果一定最佳。 以課本為標準：當孩子寫作業發生疑問時，以課本為參照標準。 確實訂正：下次才不會再錯。 字體工整：把字寫正，必能減少錯誤。

各科評分方式

成績評分方式 國語各項目所佔百分比： 習作：10% 甲乙本、造詞簿(1號本)、圈詞簿 (2號本)：10% 考試本(3號本)：10% 學習單(單元)：10% 上課學習態度：10% 定期測驗：50%

國語科特別要求 字體端正 不用注音：不會的字請查字典 用完整、優美的句子 使用鉛筆(含生活小記、作文) 確實訂正及簽名：有訂正才不會再錯

國語科補充教材 唐詩：每逢單週抽背。 成語練習：每天寫一個在聯絡簿，並利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考五個中的一個(一次評量考25個)。 字音字形練習：每課聽寫考五題中的二題(一次評量考30題)。 生活小記：培養寫作能力的好地方，隔週寫，提供大綱及成語，本學期寫7篇。 深耕閱讀：班書閱讀(一學期五本)，書香列車(10本一學年讀完)，圖書館閱讀課。 作文簿：自編，一學期四篇作文，加上讀報練習。

成績評分方式 數學各項目所佔百分比： 數學習作：10% 藍本：10% 學習單及數學補充教材：10% 小考：10% 學習態度：10% 定期測驗：50% 數學請用鉛筆，以方便計算之塗改(考試亦同)

成績評分方式 綜合活動各項目所佔百分比： 1.學習態度３０％ 2.活動參與４０％ 3.作業完成及繳交情形　３０％

定期評量時間及範圍 第一次評量：11/2-3 範圍：國語 1-7課（含統整活動） 數學 一-五單元（含學習廣角一） 第二次評量：1/9-10 範圍：國語 8-14課（含統整活動） 數學 六-十單元（含學習廣角二） (其他詳情請見月考通知單)

最高榮譽獎 學校設有『榮譽制度』，小朋友在各處室得到的榮譽卡獎勵，每集滿二十張，可拿到教務處登記，並在隔週二早上學生朝會時間由校長公開頒發一張獎狀。自一年級開始，學校所發的任何榮譽卡，一定要都要好好保存，累積到畢業時，統計為班級中得到榮譽卡最多的一位小朋友，將在畢業典禮時頒發『最高榮譽獎』獎盃，是小學階段的最高的榮譽喲！

本學期各項活動

第一週 1.調查各項活動及收發各項單據 2.開學祈福禮及宣示校園反霸凌活動 第二週　 1.英語晨讀、班書共讀、書香列車活動開始 2.安親才藝、課後照顧、課後體能班開始上課 3.中秋節放假一日 第三週 1.社團活動開始上課 2.圖書館開放 3.抽背開始 4.三-六年級字彙達人 5.晨間運動開始

本學期重要活動一覽表 -2 第六週 國慶日 第八週 1.打預防針 第九週 1.三年級小主播 第十週 1. 第一次評量 第十一週 1.歡樂園遊會11/12(六) 2.11/14(一)補假一日 第十二週 1.自然闖關 第十三週 1.換冬季制服

本學期重要活動一覽表 -3 第十五週 1.健康操比賽 第十七週 1.調閱生活小記 第十八週 1. 12/28社團最後一次上課 第二十週 1.第二次評量 2.校外教學，防災博物館 第二十一週 1.1/17結業式

班級注意事項

班費使用說明 繳交金額：本學期每人繳交八百元整 用途：影印、購買列表機墨水夾、列印紙、班級集章獎勵品、教室清潔用品……等等雜項。 本次有一次校外教學,費用皆含在月費單中，不另收費。

日常生活要求-1 儀容整潔端莊：衣服紮進褲子或裙子裡，制服配皮鞋，運動服配球鞋。男生一定要紮皮帶。 請假：請先與級任老師聯繫或2303-2874轉33、22 小朋友勿帶太多零用錢或貴重物品，若需帶手機，請孩子自行負保管責任，上課勿開機。 過天橋較安全：放孩子在博愛樓側門，可以讓孩子自己走天橋(或走玫瑰樓側門離教室較近)。

日常生活要求-2 遵守學校上學時間(8:00前到校) 維護教室整潔(保持自己座位及四周的清潔) 多喝開水較健康(帶水壺到學校) 確實完成作業(請家長檢查並簽名) 睡前檢查書包(今日事，今日畢) 多讓孩子做家事(生活自理能力的培養) 不做孩子的快遞(養成對自己負責的態度) 確實潔牙及愛眼運動

台北市天主教光仁國民小學 100學年度 三年級英語課程說明

三年級課程 英語課之主教材 – Everybody up 2 主教材著重孩子們的聽說讀寫能力，課本中所提及的語言教材要求孩子們能夠紮實的學習。也因此老師會要求孩子們背誦單字，熟記句型，運用已知的英語知識於課堂上進行口語發表。本學期即將介紹的主題Feelings, Jobs, Food,Clothes,Morals.

三年級課程 會話課之教材 會話課之教材主要是在透過外師的引導下， 藉由會話、歌曲、韻文活動，有系統的發展孩子們聽說讀寫等四種能力。同時也介紹西方文化、觀念及習慣，讓孩子們更有機會實際使用英文。本學期將使用的教材為World Kids Book 3。

三年級課程 閱讀課之教材 中年級的英語教學漸漸引導孩子自己能歸納讀本的大意，將藉由老師的引導讓孩子透過閱讀學到一些常見的單字與句子，體會閱讀的樂趣。今年我們選擇了孩子可能有興趣的書，如下: 1. The Little Cloud 2. The Doorbell Rang 3. Numbers, Numbers Everywhere (Dolphin Readers, level 2)

三~六年級評量 月考40％＋平時成績60％ 平時成績百分比計算方式如下： 主教材40% （作業、小考、平時表現） 閱讀課30% （活動表現＋平時表現） 會話課30% (小考、口頭發表及作品、課堂表現)

本學期活動 第三週將舉行Super Speller英語字彙達人的考試。測驗內容為二年級Let’s Go 1所學過的單字(單字表)和句型了解。測驗題型包含聽力測驗、中翻英、語用測驗。

感謝您的蒞臨與參與